《中庸》與《大學》作為儒家文化的瑰寶，蘊含著豐富的道德修養(yǎng)智慧，其深刻的哲理在做人處事等方面給人以無盡的啟示。為了將這些寶貴的思想傳承給下一代，本書精心挑選了《中庸》與《大學》中的經典篇目與名句，并以孩子們喜聞樂見的漫畫故事形式，進行了生動有趣的重新演繹。書中通過圖文并茂的方式，將古老的哲學思想轉化為孩子們易于理解的語

本書是一本以漫畫形式解讀《論語》的圖書，選取了《論語》的經典內容，介紹了《論語》中“仁”“義”“禮”“智”“信”等核心思想，以及孔子的教育思想、道德觀念、政治主張等，通過一系列淺顯易懂的故事勾勒出孔子和他的弟子顏回、仲由等人的人物形象。全書以對話為主，篇幅適中，通俗易懂，生動又有趣，易于被孩子們接受。本套書的插畫畫風細

《漫畫趣讀道德經》是一本將中國古代哲學經典《道德經》與漫畫相結合的圖書。本書的漫畫由專業(yè)的漫畫團隊繪制，繪畫風格鮮明，富有趣味性。全書通過生動形象的漫畫和通俗易懂的文字，將《道德經》中“無為而治”“道法自然”“柔弱勝剛強”“知足不辱”等核心思想以直觀的形式呈現(xiàn)出來。漫畫中那些或憨態(tài)可掬，或機智靈敏，或天真爛漫的形象，能

《孟學思想史論》卷二沿著歷史與思想的雙重脈絡，批判性梳理了荀子、朱子、王陽明、黃宗羲、戴震、康有為等中國歷代思想家關于孟子思想的研究，探討了他們對孟子思想的推衍與爭辯、解釋與發(fā)展，以及其中所隱含的思想史意義與詮釋學內涵。在書中，作者不僅考察了孟子詮釋學的政治學、生命詮釋學等面向，還回顧了中外學術界近百年來的孟子學研究論

《周易》是中國古代的重要經典，長期處于“群經之首”的地位�！兑讓W導論》以作者在湖南大學岳麓書院多年的《周易》授課為基礎，以兼具通識性與專業(yè)性為目標，將易學基本知識、易數(shù)與易象、易卦導讀、象數(shù)易學、義理易學、圖書易學以及易學的傳播與影響等豐富主題綜合起來，適合零基礎的初學者迅速走進《周易》的世界，也能幫助廣大讀者更好地理

這部書的內容主要包括兩大部分：第一部分是《道德經圖》，有八十一幅抄寫經文的國畫；第二部分是《道德經圖》創(chuàng)作札記，是作者創(chuàng)作《道德經圖》生活背景的記錄以及對特殊繪畫技法“彩點皴法”的一次小結�！兜赖陆泩D》是作者讀《道德經》的情感記錄。作者把每次創(chuàng)作《道德經圖》的感受以及心路歷程都記錄了下來。作者的感受包括生活的各個方面，

作者以《老子》、《莊子》、《管子》四篇、《鹖冠子》、《呂氏春秋》等先秦文本為基礎，梳理、概括先秦道家“氣”學思想的演進與發(fā)展。作者從先秦道家“氣”學思想的整體發(fā)展脈絡和道家諸子氣論觀點兩方面，對“氣”的概念進行了全面分析。同時，作者揭示了先秦“氣”學思想產生的深刻歷史文化背景，進一步對先秦道家“氣”學思想演進過程中所形

本書以阮刻《十三經注疏》本《周易正義》為底本，在《系辭》上下傳的分節(jié)方面，主要參考了朱熹《周易本義》和李光地《周易折中》。本書分別從卦解或傳解、原文、注釋、疏解、異說、附錄、說明六個方面，對《周易》進行了全面深入的解讀。其中，"卦解"或"傳解"是對一卦或一《

本書收入清初學者毛奇齡的易學著作五種。其中，《推易始末》四卷，乃論證其提出的解易體系“推易”說，并評述漢唐宋以來的各種卦變說�！逗訄D洛書原舛編》和《太極圖說遺議》各一卷，都是考辨圖書之學源流并對之加以抨擊的專著�！兑仔√�》五卷，是其講《易》之雜說，由其門人編次成書，著重從文字訓詁方面批評義理學派特別是程朱解《易》的失誤

本書以大學課堂的講授內容為基礎，在深入淺出中，對《論語》所反映的孔子及儒家思想的若干重要問題做了專題研究。在追求可讀性的同時，依靠專業(yè)研究成果來進行學理支撐，在從賞讀到研讀的路徑推進中，力求嚴謹專業(yè)，無一字無來歷。本書共分為七大部分，涉及孔子其人其學的基本定位及當下意義；《論語》文本的思想建構及誤讀；“樂感文化”與“孔