本書通過對高句麗、拓跋鮮卑兩個民族的國家起源過程的分析，以個案研究為基礎(chǔ)，輔以對兩個個案的比較研究，總結(jié)了中國北方民族由前國家形態(tài)向國家演進的模式。并在此基礎(chǔ)上，對目前學術(shù)界流行的恩格斯和塞維斯的兩種國家起源理論的異同與正確性進行了深入研究。既有對高句麗與拓跋鮮卑史料的重新疏理與考辨，也有對理論的反思與比較，并將兩個方

本書是作者關(guān)于抗戰(zhàn)歷史的文集，分上、中、下三篇，分26個專題(26篇文章)，最早的文章發(fā)表于40年前。本書從宏觀層面全面地敘述、論述了自1931年“九一八”事變至1945年抗日戰(zhàn)爭勝利中國人民14年抗戰(zhàn)的歷史，論述了國民黨政府對日政策的演變，論述了抗戰(zhàn)時期我黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、國共關(guān)系、國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū)、抗戰(zhàn)時期三種不同

本書考察的重點正是已知儒家經(jīng)典最早的西文譯本——羅明堅西班牙文“四書”，包括《大學》、《中庸》、《論語》前兩章。通過對羅明堅西班牙文“四書”的注釋和分析，著重揭示羅明堅在西方概念語境中如何解釋儒家核心問題上的創(chuàng)造性及其通過創(chuàng)造性的詮釋如何進一步彰顯儒家思想中的理性主義特色，以此來重塑羅明堅譯本及其本人在中學西傳史上的應

本期《江南社會歷史評論》收入了19篇論文。其中南京大學羅曉翔教授的論文通過對紹興皂李湖水利史的研究，闡述了對明清江南水利共同體的新認識。復旦大學馮賢亮教授的文章則對改革開放后有關(guān)明清士人生活的研究做了歷史回顧，從宏觀和微觀角度對江南士人研究的范式和研究趨勢作了深入闡釋。上海師范大學洪煜教授的論文通過對浙江國民黨地方報《

緒論部分，評述了《燕行錄》語言學研究的現(xiàn)狀，認為《燕行錄》需得到語言學界足夠的重視，亟待開展《燕行錄》語言本體研究與專書研究，《燕行錄》的詞匯學價值需深入挖掘。同時從四個方面闡述了《燕行錄》的語言學價值。第一章從宏觀的角度介紹了《燕行錄》的詞匯來源與特點，以“話”字詞(款話、夜話、對話、訪話)、10個/組雙音節(jié)詞(如喜

“學好英語，講好中國故事”系列圖書，是一套為青少年打造的中英雙語知識普及讀物，旨在豐富青少年的知識儲備，提升他們的雙語表達能力，助力中國孩子走向世界，讓世界聽見中國的故事。本書為該系列圖書的第三輯，包含豐富多樣的主題，如成語故事、民間傳說、中華人物、節(jié)慶美食、科技成就、藝術(shù)瑰寶、人文地理、家風文化，涵蓋人文、地理、藝術(shù)

“學好英語，講好中國故事”系列圖書，是一套為青少年打造的中英雙語知識普及讀物，旨在豐富青少年的知識儲備，提升他們的雙語表達能力，助力中國孩子走向世界，讓世界聽見中國的故事。本書為該系列圖書的第二輯，包含豐富多樣的主題，如成語故事、民間傳說、中華人物、節(jié)慶美食、科技成就、藝術(shù)瑰寶、人文地理、家風文化，涵蓋人文、地理、藝術(shù)

本書是民國時期續(xù)纂的泰州志書，內(nèi)容記述上起道光七年(1827)，下迄宣統(tǒng)三年(1911)，但亦有自紊其例之處．如《藝文．書目》載有道光7年前州人的不少著作，《貧兒院附記》中，有民國九年的內(nèi)容。所列輿圖23幅，乃系光緒州志所刻印之輿圖。門目設(shè)置類于道光王志，唯刪《疆域》、《山川》，增《商會》1卷、《引年》1卷；《人物》道

本書客觀記述了眾興街道有史以來的自然地理和經(jīng)濟社會發(fā)展變遷。全志從通過村情概覽、居民生活、黨政群團、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、村莊建設(shè)、社會事業(yè)、鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)風風情、人物榮譽、藝文輯錄等篇目，全面客觀地記述了眾興街道的歷史和現(xiàn)狀，它為人們從更深的層次上認識眾興、了解眾興提供了一扇極好的窗口，更為激發(fā)眾興人熱愛家鄉(xiāng)，積極投入社會主義新發(fā)

本書為清雍正六年(1728)刻本，志約1050筒葉，字數(shù)約53萬字，沿用崇禎泰州志篇名，內(nèi)容上，除照錄崇禎志外，根據(jù)康熙志稿增補人物志，其余部分內(nèi)容為新增。文獻資料收錄翔博，新增內(nèi)容約為《崇禎志》之倍，而又以《藝文志》所增文、詞、序、記諸方面為最。資料收錄據(jù)褚氏《序》稱“虛衷采納，勿濫勿苛，每一人一事，必經(jīng)倫堂會議而后