本書根據(jù)大學生群體的特點，從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學生創(chuàng)業(yè)的相關知識。本書旨在使大學生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的基礎知識和基本理論，具備創(chuàng)業(yè)的基本能力和素質(zhì)，促進大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)及全面發(fā)展。全書共6章，內(nèi)容主要包括創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃、新企業(yè)的開辦與管理。本書結(jié)構合理，內(nèi)容

本書根據(jù)在校大學生的實際情況，系統(tǒng)介紹了大學生在日常學習與生活中應掌握的安全知識與技能。本書共十個模塊，內(nèi)容分別為國家安全、消防安全、網(wǎng)絡安全、反詐騙、人身財產(chǎn)安全(上)、人身財產(chǎn)安全(下)、出行安全、心理健康、學習與就業(yè)安全、急救方法與急癥救護。

本書是我國眾多思想政治理論課教師在認真研讀新版（2021）馬克思主義理論與建設工程教材《思想道德與法治》后，結(jié)合自己在教學實踐中思考取得的成果，內(nèi)容覆蓋教材全部章節(jié)，每章節(jié)分教學展示、專家點評、“三點”（重點、難點以及新點）講解、研討內(nèi)容等四部分。本書對教材的研究落細、落實，幫助教師掌握教材每個章節(jié)的核心要義、重要觀點

本書以《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》的主要內(nèi)容為基本框架，結(jié)合高職高專院校的具體實際而編寫。全書主要包括就業(yè)形勢與就業(yè)政策、就業(yè)心理準備、就業(yè)途徑與就業(yè)信息、自薦材料的撰寫及面試與應聘技巧、就業(yè)權益保護、就業(yè)流程及其辦理、高職生應征入伍及其他選擇、畢業(yè)生離校前后的準備工作、走向社會前的思考等項目。本書適合作為

本教材由四川中醫(yī)藥高等�？茖W校組織編寫，立足于突出中醫(yī)藥高職院校專創(chuàng)融合特色，著重于理論與實踐相結(jié)合，從中醫(yī)藥各個行業(yè)、產(chǎn)業(yè)多維度進行深入分析，結(jié)合實際案例系統(tǒng)性地闡述中醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原理和重點難點。教材目標是填補中醫(yī)藥高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材的空白，為全國中醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學工作者提供參考，推動全國中醫(yī)藥高職院校創(chuàng)

本書是一部研究“高校教育管理與教師教學能力發(fā)展研究”的學術用書，主要針對高校教育管理、教師教學能力發(fā)展等展開論述。全書主要內(nèi)容包含：高等教育管理概述、高校教育學生管理、高校教育教學與行政管理、高校教育管理模式創(chuàng)新的途徑、高校教師教學能力發(fā)展的影響因素與發(fā)展途徑、高校教師信息化教學能力發(fā)展路徑、高校教師教學能力專業(yè)化發(fā)展

本書內(nèi)容包括：高校教師管理的理論基礎、高校教師的角色與職責、高校教師管理的方法和策略、教學績效考核的理論與實踐、教學績效考核與教師管理的關系、高校教師管理與教學績效考核的創(chuàng)新實踐、高校教師管理與教學績效考核的未來發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。

本書內(nèi)容包括：習近平關于紅色文化重要論述研究；習近平新時代全面深化改革風險觀的四維向度；習近平關于民族精神的新論述對弘揚沂蒙精神的啟示；中國共產(chǎn)黨黨章建設的主要經(jīng)驗及啟示；新時代黨的組織路線——馬克思主義政黨組織工作思想中國化的邏輯進路等。

本書共九章，內(nèi)容包括：高校眾創(chuàng)空間市場化運營機制的構建、高校眾創(chuàng)空間投資的市場機制、高校眾創(chuàng)空間經(jīng)營管理的市場機制、高校眾創(chuàng)空間市場監(jiān)管機制等。

本書為“大學、知識、政策譯叢”之一。本書作者理查德·惠特利是曼徹斯特大學商學院教授，主要研究領域為商業(yè)組織、科學社會學，是目前國際上科學社會學領域最有影響的學者之一。本書將新的理論方法、文獻計量評估等研究相結(jié)合，展示科研評估體系如何改變不同國家的科學知識生產(chǎn)和大學的組織。本書不僅對從事高等教育研究、科學政策研究和科學社