小朋友都見過閃電，可是硬幣也能放電嗎？從塑料袋上剪下來的蝴蝶，可以在塑料袋上翩翩起舞，為什么？吹風(fēng)機為什么能吹出熱風(fēng)？烤箱的工作原理是什么？刷牙過后吃水果，為什么嘴巴里這么苦呢？一把普通的湯匙經(jīng)過一番變化以后，竟然變成了一塊磁鐵，到底是怎么回事呢？…… 《好奇寶寶科學(xué)實驗站：不可思議的電與磁》將為你解答疑惑。

我們能聽見聲音，可是聲音是如何產(chǎn)生的呢？同一個鈴鐺竟然會發(fā)出不同的聲音，這是為什么呢？電話里自己的聲音聽起來為什么非常陌生？麥克風(fēng)是如何放大聲音的？它有什么秘密嗎？用兩個易拉罐就能做出一個簡易的電話，這么神奇的事怎樣才能辦到？…… 《好奇寶寶科學(xué)實驗站：奇妙的聲音與振動》將為你解答疑惑。

本書是費米于1954年在美國芝加哥大學(xué)最后一次講授量子力學(xué)時的講義，影響極大。書中收錄了楊振寧、李政道回憶導(dǎo)師的文章，并原汁原味呈現(xiàn)了作者講課的手稿，圖文并茂，可讀性很強。

本書對《大學(xué)物理通用教程》所含全部習(xí)題，均一一作了解答。計有《力學(xué)》181道題解；《熱學(xué)》136道題解；《電磁學(xué)》126道題解；《光學(xué)》118道題解；《近代物理》63道題解。新版不少地方加入了說明、評論及需要注意的概念環(huán)節(jié)，每章之后還有總結(jié)歸納。

本書是為配合馬文蔚等主編的《物理學(xué)教程》（第三版）上、下冊而編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。全書共分為十六章，章節(jié)順序與主教材相同。每章包括教學(xué)基本要求、基本概念及規(guī)律、典型例題指導(dǎo)三個部分。本書幫助學(xué)習(xí)者總結(jié)教材的主要知識點以及教學(xué)的重點和難點，注重訓(xùn)練學(xué)生對基本概念和基本規(guī)律的理解和運用，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。全書

本書第1版為教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材，同時還被列入普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材；第2版為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書面向高等工程教育，以電氣信息類學(xué)生拓寬專業(yè)培養(yǎng)口徑為立足點，依循日益發(fā)展的電磁場工程學(xué)科與相關(guān)學(xué)科融合的特點，突出強電

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）并結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成。書中涵蓋了《基本要求》中的核心內(nèi)容，并精選了相當(dāng)數(shù)量的拓展內(nèi)容。全書行文流暢，深入淺出，物理圖像清晰，難易程度適中，強調(diào)理論與實驗的緊密聯(lián)系，關(guān)注物理

本書是以教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）為依據(jù)，在作者多年教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，并結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)的需要編寫而成的。本書涵蓋了《基本要求》中的核心內(nèi)容，其結(jié)構(gòu)清晰，表述精練，理論與實際結(jié)合緊密。

為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，《物理教育學(xué)教程》在已出版的《現(xiàn)代基礎(chǔ)物理教育學(xué)》的基礎(chǔ)上編寫而成，以嘗試建立物理學(xué)科教育學(xué)的全新體系。首先，《物理教育學(xué)教程》從教育的本質(zhì)——育人出發(fā)，力求通過基礎(chǔ)物理教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新意識的人才。其次，《物理教育學(xué)教程

大學(xué)物理實驗是高等工科院校對學(xué)生進行科學(xué)實驗基本訓(xùn)練的一門必修基礎(chǔ)實驗課程，是學(xué)生進入大學(xué)后進行系統(tǒng)實驗方法和實驗技能訓(xùn)練的開端，對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、分析能力和解決能力及嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度等方面起著不可替代的作用，基于此作者編寫了此教材。由萬巍主編的《大學(xué)物理實驗指導(dǎo)(普通高等教育十三五規(guī)劃教材)》共包括十個學(xué)習(xí)情境的實