本教材共分五章，第一章是體質(zhì)檢測(cè)，我們從學(xué)生的體質(zhì)調(diào)查開(kāi)始，使學(xué)生能夠?qū)ψ约旱纳眢w素質(zhì)條件有一個(gè)充分的了解，做到知己知彼，為體質(zhì)與體能提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)鍛煉意識(shí)。第二章是體質(zhì)鍛煉，通過(guò)介紹體質(zhì)鍛煉基礎(chǔ)理論、體育游戲和健身器材的應(yīng)用等使學(xué)生能夠從個(gè)人的身體基礎(chǔ)出發(fā)結(jié)合自己的愛(ài)好，增強(qiáng)鍛煉興趣，掌握鍛煉方法，形成

本教材作為高職高專公共體育課程教材，立足于高職高專“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)特點(diǎn)，采用板塊式分項(xiàng)編寫。各版塊內(nèi)容既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系，學(xué)生可以廣泛涉獵所有板塊，也可以選擇1個(gè)或2個(gè)板塊深入學(xué)習(xí)。本教材主要包括理論篇與實(shí)踐篇。理論篇的5個(gè)板塊為必修部分，實(shí)踐篇12個(gè)板塊為深入選修部分。 本教材內(nèi)容全面，實(shí)用性強(qiáng)，具有分散教學(xué)的

《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)概論/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校教材》為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材�！扼w育經(jīng)濟(jì)學(xué)概論/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校教材》是在以往體育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論探索、總結(jié)多年體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和在多年體育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫的，內(nèi)容通俗易懂，具有較強(qiáng)的實(shí)用性�！扼w育經(jīng)濟(jì)

本書為普通高等學(xué)校體育專業(yè)教材。本書在章節(jié)設(shè)置上由淺入深，理論結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)用性。在介紹有關(guān)的理論時(shí)，精選了一些案例，以幫助讀者對(duì)具體的理論知識(shí)點(diǎn)有更好的理解。全書共分7個(gè)章節(jié)，內(nèi)容包括：體育消費(fèi)者行為概述、體育消費(fèi)市場(chǎng)分析、消費(fèi)者行為的外部影響因素、消費(fèi)者行為的內(nèi)部影響因素、營(yíng)銷組合和體育消費(fèi)者行為、體育消費(fèi)者的購(gòu)

本書是體育管理學(xué)教材的配套教材�；�本內(nèi)容包括學(xué)校體育管理概論、學(xué)校體育工作中體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)組織與實(shí)施、體育科研工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、體育經(jīng)費(fèi)管理、場(chǎng)地及器材設(shè)備維護(hù)、學(xué)校體育宣傳工作和學(xué)生體質(zhì)與健康管理工作等。

御即是馭車，它是一項(xiàng)復(fù)雜的技術(shù)，既要靈敏和機(jī)智，又要有相當(dāng)大的臂腕力量和；勇敢頑強(qiáng)的精神。也就是只有身體素質(zhì)好并且技術(shù)熟練，才能六轡在手，指揮如意。據(jù)《穆太子，傳》記載，中國(guó)西周時(shí)馭車技術(shù)最高的是造父，他是周穆王的車夫，周穆王是一個(gè)喜歡游歷的君王，他坐著一輛八匹馬拉的車子，由造父駕馭，周游了天下名山大川。

《健康金字塔——快樂(lè)生活一輩子X(jué)》，本書分三部分，即第一部分：幫助你的孩子走向健康生活、第二部分：學(xué)會(huì)生活培養(yǎng)快樂(lè)、第三部分：實(shí)用運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練。第一部分為10章，包括青少年健康面臨的問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)的益處、父母的作用、面對(duì)孩子、健康的基石、運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)、青少年身體素質(zhì)發(fā)展期、影響運(yùn)動(dòng)的原因及策略、青少年健身原則和方法、青少年健

2013年上海市體育社會(huì)科學(xué)研究成果報(bào)告

《體能增長(zhǎng)與健身訓(xùn)練》是一本面向體能健身愛(ài)好者，具有極強(qiáng)可讀性、針對(duì)性以及借鑒價(jià)值的訓(xùn)練參考書籍。涵蓋營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充、常見(jiàn)體能訓(xùn)練原理與方法、訓(xùn)練心理、傷病預(yù)防與恢復(fù)等體能健身訓(xùn)練所必備的內(nèi)容。作者用富有生命力的文字將體能增長(zhǎng)與健身訓(xùn)練的真相呈現(xiàn)在每一個(gè)訓(xùn)練者面前，培養(yǎng)每個(gè)訓(xùn)練者獨(dú)立制定體能訓(xùn)練計(jì)劃的能力。無(wú)論你的性別、年齡

《體育科學(xué)研究方法：體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方向》共7章，內(nèi)容包括科學(xué)與研究、研究思路與選題規(guī)劃、研究設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)研究、實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究、報(bào)告與交流。