本書是一本學(xué)術(shù)專著，本書圍繞大學(xué)生思想政治工作這一主線，面向高校輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，以作者十年輔導(dǎo)員職業(yè)生涯中的理論學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)和工作心得為基礎(chǔ)，分別從思想政治教育概述、高校思想政治工作價(jià)值與教育管理、高校思想政治教育的教學(xué)探索、高校輔導(dǎo)員崗位職責(zé)與角色定位、高校輔導(dǎo)員的思想政治教育功能、高校輔導(dǎo)員在思想政治教

本書是依托讀書會(huì)這一組織載體，以“精英化培養(yǎng)、學(xué)術(shù)化導(dǎo)向、多元化成才”為目標(biāo)，以“體系閱讀”“系統(tǒng)寫作”“廣泛交流”“集體建設(shè)”“檢查動(dòng)員”為具體方式，以“兩經(jīng)一�！睘榕囵B(yǎng)路徑，在進(jìn)行一種創(chuàng)新的研究生培養(yǎng)實(shí)踐中不斷的反思與總結(jié)，將研究者與研究對(duì)象在參與過程中的思考與感悟匯編成冊(cè)。這一培養(yǎng)模式倡導(dǎo)激發(fā)型教育和自主學(xué)習(xí)模式

本書主要介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念、創(chuàng)新創(chuàng)意思維培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)業(yè)愿景和使命及戰(zhàn)略、創(chuàng)業(yè)資源與融資、精益創(chuàng)業(yè)方法論、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、初創(chuàng)企業(yè)的法律事務(wù)等內(nèi)容。

全書分為八個(gè)章節(jié)：第一章就業(yè)形勢(shì)分析，第二章畢業(yè)去向及路徑，第三章就業(yè)心理及其調(diào)試，第四章求職技巧與方法，第五章就業(yè)流程，第六章就業(yè)政策，第七章就業(yè)權(quán)益保護(hù)，第八章職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展。

本書共收錄105篇港澳臺(tái)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，其中，特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)作品全部收錄，三等獎(jiǎng)作品挑選部分收錄。獲獎(jiǎng)作品內(nèi)容豐富，集中展示了港澳臺(tái)青年學(xué)子面對(duì)新時(shí)代、新使命、新征程的所見、所聞、所想，表達(dá)了作者的真情實(shí)感，能夠很好地展示內(nèi)地(大陸)高校港澳臺(tái)學(xué)生群體精神風(fēng)貌以及近年來內(nèi)地(大陸)高校培養(yǎng)港澳臺(tái)學(xué)生的豐碩成果，具

本書稿在馬克思主義理論指導(dǎo)下，綜合政治學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科視角，采用理論研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，圍繞“新時(shí)代大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同培育機(jī)制”這一主題，詳細(xì)分析了新時(shí)代大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同的具體內(nèi)涵、形成機(jī)制，積極探尋了新中國(guó)成立以來大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同培育的歷史邏輯，深入剖析了新時(shí)代大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同培育現(xiàn)狀、影

本書全面闡述了職業(yè)人職場(chǎng)生活的問題所在，共分為探索職業(yè)世界、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯、明確投標(biāo)任務(wù)、撰寫招投標(biāo)文檔、設(shè)計(jì)公關(guān)方案、客戶拜訪及談判、向上級(jí)匯報(bào)工作、項(xiàng)目實(shí)施過程中的沖突與壓力、項(xiàng)目管理思維等；重點(diǎn)是明確學(xué)習(xí)者將來在投入企業(yè)實(shí)踐中的問題作為導(dǎo)向，涵蓋了當(dāng)下企業(yè)管理與社交的方方面面，較為全面地展現(xiàn)了企業(yè)生活的特點(diǎn)。

目前高校畢業(yè)生的就業(yè)能力和技能仍無法滿足企業(yè)需要，應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后需要耗費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行培訓(xùn)，這不僅增加了企業(yè)的用人成本，同時(shí)也增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。人才教育與企業(yè)期望出現(xiàn)脫節(jié)，說明我國(guó)高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育還有很大的進(jìn)步空間。為了進(jìn)一步完善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，使其更好地面對(duì)當(dāng)前的就

本書是結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，針對(duì)高等院校學(xué)生的特點(diǎn)而編寫的。本書題材新穎，內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，并附有畢業(yè)生求職案例，具有針對(duì)性、實(shí)用性、時(shí)代性和指導(dǎo)性。本書介紹了大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)就業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯、提升就業(yè)能力、準(zhǔn)備求職面試、邁好職場(chǎng)步以及保障就業(yè)權(quán)益等內(nèi)容。本書不僅有利于引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生正確面對(duì)就業(yè)，從容應(yīng)對(duì)就

本書從應(yīng)用型本科教育角度出發(fā)，以校企合作辦學(xué)模式為中心，對(duì)校企合作的基本概念進(jìn)行研究界定，接著從理論基礎(chǔ)進(jìn)行挖掘梳理、從而提出我國(guó)應(yīng)用型本科教育校企合作的主要模式。全書以應(yīng)用型本科院校校企合作的應(yīng)然性和實(shí)然性分析為研究的切入點(diǎn)，通過對(duì)應(yīng)用型本科校企協(xié)同創(chuàng)新進(jìn)行分析，從應(yīng)然性和實(shí)然性兩方面進(jìn)行研究，以綜合運(yùn)用多種合作機(jī)制