本書是應(yīng)急管理干部培訓(xùn)系列教材之一。本教材系統(tǒng)介紹了應(yīng)急管理的工作理念、應(yīng)急管理責(zé)任體系、應(yīng)急管理業(yè)務(wù)范疇、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置、應(yīng)急保障和應(yīng)急管理的未來方向。它詳細(xì)闡述了應(yīng)急預(yù)案的編制與管理、應(yīng)急響應(yīng)與處置流程，以及應(yīng)急資源的配置與調(diào)度。同時(shí)，教材還強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)干部在應(yīng)急管理中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提供了實(shí)用的決策方法和案例分析，

本教材系統(tǒng)介紹了安全生產(chǎn)行政執(zhí)法的各個(gè)方面知識(shí)，包括其概念、原則、主體、行為、程序、依據(jù)、方式以及行政司法和行政賠償?shù)葍?nèi)容。它深入探討了安全生產(chǎn)行政執(zhí)法的重要性和法律依據(jù)，詳細(xì)闡述了安全生產(chǎn)行政執(zhí)法的具體行為分類和效力，以及執(zhí)法程序的分類、作用和原則。此外，教材還介紹了安全生產(chǎn)行政執(zhí)法的多種方式，如執(zhí)法檢查、行政許可、

本書對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急管理的知識(shí)體系和新實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，分類闡釋和專題剖析相結(jié)合，對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急管理的基本概念、核心理論和重要方法進(jìn)行全面闡述，對(duì)我國(guó)應(yīng)急管理發(fā)展脈絡(luò)展開歷時(shí)性分析，對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件四大類突發(fā)事件應(yīng)急管理展開橫向分類闡釋，并對(duì)新時(shí)代應(yīng)急管理實(shí)踐中社會(huì)

本書運(yùn)用文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等多元方法開展研究，深入調(diào)研目前國(guó)企青年科技人才理想信念教育現(xiàn)狀和存在的“三大問題”，充分總結(jié)與汲取理想信念教育相關(guān)理論研究成果和技經(jīng)院及其他國(guó)企實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了“3+4+5”的國(guó)企青年科技人才理想信念教育方法體系，即堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性、漸進(jìn)性“三大教育原則”；突出“四信”教育、

本書系統(tǒng)地闡述了應(yīng)急管理政治工作的核心理念與實(shí)踐方法。本書強(qiáng)調(diào)以人民為中心，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過科學(xué)決策和全面從嚴(yán)治黨，提高應(yīng)急管理工作的政治保障能力。書中不僅介紹了應(yīng)急管理政治工作的基本原則和目標(biāo)，還詳細(xì)分析了其在保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用。此外，本書還結(jié)合具體案例，提供了實(shí)用的工作指導(dǎo)和策略建

本書包括《意見》全文、司局領(lǐng)導(dǎo)解讀、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問答、基層典型實(shí)踐案例4部分，主要內(nèi)容如下：(一)《意見》全文。(二)司局領(lǐng)導(dǎo)解讀部分。(三)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問答部分。(四)基層典型實(shí)踐案例部分。

本教材介紹了應(yīng)急管理的基礎(chǔ)知識(shí)，包括應(yīng)急管理的產(chǎn)生與發(fā)展、功能與特性，以及現(xiàn)代應(yīng)急管理的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，詳細(xì)闡述了應(yīng)急工作的“五要素”，即應(yīng)急文化、應(yīng)急法制、應(yīng)急責(zé)任、應(yīng)急科技和應(yīng)急投入。在應(yīng)急救援體系建設(shè)方面，教材介紹了應(yīng)急救援的原則、特點(diǎn)、基本任務(wù)和體系，以及應(yīng)急預(yù)案的編制步驟與要求。此外，還深入探討了危險(xiǎn)源與風(fēng)險(xiǎn)

2024年是廣東省第一位女共產(chǎn)黨員高恬波烈士犧牲95周年，也是建黨103周年、建國(guó)75周年，為了緬懷先烈，繼承革命先烈遺志出版本書。本書分為“傳記年譜”(高恬波傳略、年表)、“史料文獻(xiàn)”(收錄高恬波發(fā)表在報(bào)刊上的文章、有關(guān)高恬波的歷史性文獻(xiàn)資料)、“研究文選”(在全省范圍內(nèi)的征文)、“紀(jì)念輯錄”(歷年在報(bào)刊發(fā)表的各類紀(jì)

本書邀請(qǐng)十位名校馬院老師，開設(shè)十講，立足于中國(guó)化的馬克思主義扎根中國(guó)土地，融入現(xiàn)代中國(guó)文化，成為中國(guó)文化的內(nèi)在組成部分，進(jìn)一步同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的發(fā)展現(xiàn)狀展開研究，針對(duì)它們之間的關(guān)系、守正創(chuàng)新的內(nèi)容、現(xiàn)代價(jià)值、契合性、歷史進(jìn)程、研究方法與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系等方面展開系統(tǒng)研究。對(duì)于當(dāng)下如何理解和踐行把馬克思主

本書內(nèi)容主要圍繞著“兩個(gè)相結(jié)合”中的第二個(gè)相結(jié)合即“馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”這一宏旨而展開，分梳并論述了這一“相結(jié)合”的心路歷程和中國(guó)化馬克思主義的兩個(gè)主要思想文化來源——馬克思主義理論與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從這兩個(gè)來源中探討作為馬克思主義最新理論形態(tài)的中國(guó)馬克思主義的大本大源，并從中總結(jié)馬克思主義中