《自然辯證法簡明教程》是在對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r進行分析研究后，結(jié)合國內(nèi)自然辯證法研究狀況和高校教學(xué)實踐而寫成的一部新教材。全書內(nèi)容除導(dǎo)論外共有十二章，一至二章為辯證唯物主義自然觀的內(nèi)容，在回顧自然觀歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上，從辯證唯物主義立場出發(fā)，對自然界的存在方式、演化發(fā)展以及人與自然的關(guān)系進行了系統(tǒng)論述。三至九章為科技觀

這套教材以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針，以《方案》為依據(jù)，體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神，體現(xiàn)大學(xué)文化程度和為小學(xué)教育服務(wù)的內(nèi)在要求，遵循小學(xué)教師成長的規(guī)律和學(xué)科教學(xué)特點，加強通識教育，注重文理滲透，強化職業(yè)能力培養(yǎng)，合理安排教材結(jié)構(gòu)，科學(xué)構(gòu)建教材體系。

本書重申傳統(tǒng)的思想主題，僅限于技術(shù)哲學(xué)領(lǐng)域，力倡以中國文化傳統(tǒng)資源，演繹中國發(fā)展問題的宏大敘事。中國人口占世界人口1/5，它消耗著世界一半的水泥，1/3的鋼鐵和1/4的鋁，目前石油和銅的進口量分別是l999年的35倍和23倍。據(jù)國際能源機構(gòu)估計，中國2030年石油進口量將是現(xiàn)在的3倍。中國發(fā)展過程中的資源消耗如此強勁，

漫漫歷史長河中，人類對事物的認知和理解不斷提高，新發(fā)明、新工具等由此應(yīng)運而生。它們是人類文明的結(jié)晶，同時又推動人類社會以更快的速度滾滾向前。本書精選關(guān)于發(fā)明的100個話題，帶領(lǐng)小朋友們走進精彩的發(fā)明世界，一起去探索其中的奧秘！

本書介紹了自然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀和未來趨勢。分析了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特點，闡述了自然科學(xué)技術(shù)對社會經(jīng)濟和生產(chǎn)力發(fā)展的重要作用，著重介紹了現(xiàn)代自然科學(xué)的幾個基本問題與當(dāng)代的高新技術(shù)。

本書收錄并翻譯了國際學(xué)術(shù)期刊，《自然》自1869年創(chuàng)刊以來發(fā)表過的近千篇精華論文，再現(xiàn)了近一百五十年間自然科學(xué)各個領(lǐng)域的探索歷史：包括從狹義相對論的提出到量子理論的日趨成熟，從同位素的發(fā)現(xiàn)到納米管的誕生，從研究太陽黑子到追蹤宇宙微波背景輻射等。

本書從《相似論》、《同構(gòu)論》、《宇宙全息統(tǒng)一論》的理論視角，揭示在天、地、萬物以及人類哲學(xué)創(chuàng)立、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和閱讀、寫作等活動中存在著共有的生成、轉(zhuǎn)化形式——相似轉(zhuǎn)化——生成、同構(gòu)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化——生成和全息轉(zhuǎn)化——生成形式等。

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閃閃發(fā)光的星星為何會懸在空中而不掉下來，月亮里面有嫦娥和小白兔嗎，江河湖是怎樣形成的，風(fēng)雪雷雨是怎么產(chǎn)生的，為何會有四季交替，為何會有白晝和黑夜……自然界真的是太神奇了，它蘊藏的這許許多多的秘密等待著我們?nèi)ヌ浇狻��?/p>

本書通過生動趣致的故事，了解現(xiàn)代科技發(fā)明背后的感人細節(jié)。