從親歷者和諸多第三方視角，反思上通五菱的制造力系統(tǒng)成長的過程（三階段：模仿、追趕、超越），以及中國汽車質(zhì)量和品牌的反思，背后則是時代的影子，國內(nèi)外汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的變遷。分為三大部分：歷史的繼承，1958-1999年；第二大部分，商用車的輝煌1999年；第三大部分乘用車的跌宕。通過時間線索串起來，以此紀念五菱64年的發(fā)展，

《GMP實用教程》是依照教育部頒布的《國家職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)［2019］4號）文件要求，根據(jù)《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（2010年修訂）》《中華人民共和國藥典》（2020年版）和GMP實用教程教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成，并融入思政與職業(yè)素養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容。全書主要內(nèi)容包括緒論、質(zhì)量管理、機構(gòu)與人員、廠房與設(shè)施

全書共分8章，第1章對當(dāng)前河南產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體狀況及可能出現(xiàn)的問題進行概述；第2章對產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化升級的科學(xué)內(nèi)涵和技術(shù)路線進行論述；第3章重點梳理了河南省當(dāng)前產(chǎn)業(yè)鏈布局和發(fā)展現(xiàn)狀；第4章重點闡述了電力數(shù)據(jù)與產(chǎn)業(yè)鏈量化分析的方式方法；第5章從計量經(jīng)濟分析維度研究適合河南產(chǎn)業(yè)鏈的升級路徑；第6章是本書的核心，重點闡述“1+2+3”

本書精選收錄作者從“十三五”以來在各種會議上發(fā)表的90篇講話和報告。按照戰(zhàn)略規(guī)劃、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)管理、國際合作和改革發(fā)展六個部分進行了編排。向讀者展示了石化行業(yè)“十三五”以來的發(fā)展全貌和發(fā)展規(guī)律，描繪了石化行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的方向。本書可供石化行業(yè)中高層管理人員及行業(yè)主管人員閱讀和參考。

本書回顧并總結(jié)了中國電力行業(yè)一系列市場化改革舉措以及面臨的問題、挑戰(zhàn)，對電力市場建設(shè)以及相關(guān)政策發(fā)展進行了全面、系統(tǒng)的梳理，并進一步通過實證和案例研究，評估了這些市場改革措施與政策對中國電力行業(yè)的影響。本書的研究成果具有一定的理論和政策意義：一方面，本書較為全面的梳理了我國電力行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，對相關(guān)學(xué)術(shù)熱點問題進

本書以海寧能源互聯(lián)網(wǎng)示范區(qū)作為現(xiàn)實案例，考慮突破傳統(tǒng)配電網(wǎng)規(guī)劃方法的邊界，綜合考慮規(guī)劃地區(qū)的多種能源需求，突出以電力為中心的能源規(guī)劃理念和充分考慮以多場景不確定性為特征的典型規(guī)劃方法。

本書共二十章，對應(yīng)二十個專業(yè)崗位，每個專業(yè)崗位分為兩部分：第一部分為輪崗實習(xí)整體安排，包含輪崗實習(xí)的崗位、周期、重點內(nèi)容及學(xué)習(xí)方式；第二部分為崗位實習(xí)的具體內(nèi)容，介紹了每個崗位的實習(xí)計劃、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容要點、學(xué)習(xí)方式及考核方式。

本書從多視角系統(tǒng)梳理 了天然橡膠瀾湄合作的進展 與成效、存在問題與管理方 法創(chuàng)新。全書內(nèi)容共五章， 第一章為瀾湄國家合作機制 、意義和內(nèi)容。第二章介紹 天然橡膠瀾湄合作協(xié)議項目 執(zhí)行和績效評價的創(chuàng)新。第 三章介紹橡膠樹育苗技術(shù)研 究進展合作成效。第四章介 紹天然橡膠初加工技術(shù)研究 進展與合作成效。

本書作者通過調(diào)查研究，掌握了真實的第一手資料，結(jié)合黨和政府針對農(nóng)牧區(qū)礦產(chǎn)資源開發(fā)造成的環(huán)境生態(tài)及農(nóng)牧民權(quán)益損害而制定的補償機制在實踐中所遭遇到的問題，分析問題產(chǎn)生原由，提出了科學(xué)、妥當(dāng)?shù)恼�策建議，以優(yōu)化現(xiàn)行政策，促進農(nóng)牧區(qū)的礦產(chǎn)資源開發(fā)、農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、農(nóng)牧民權(quán)益保障這三者之間的協(xié)調(diào)和平衡，促進農(nóng)牧區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。

本書在整合期望效應(yīng)、社會信息加工理論和壓力認知交互作用理論的基礎(chǔ)上，基于過程視角構(gòu)建工作創(chuàng)新要求影響創(chuàng)造力的理論模型，從個體層次和團隊層次視角為工作創(chuàng)新要求與創(chuàng)造力的關(guān)系研究提供新的理論解釋。為檢驗工作創(chuàng)新要求與創(chuàng)造力關(guān)系的理論模型，書中以湖北省制造業(yè)企業(yè)員工為研究對象，通過四個子研究對行實證分析，以考察工作創(chuàng)新要求對