本書共六章，內(nèi)容包括：田野行程中感觸藏族舞蹈文化、“卓”舞蹈的概念與基本形式、“依”舞蹈的概念與基本形式、“卓”和“依”的傳承模式與傳承人、“卓”和“依”舞蹈的文化價值、“卓”和“依”舞蹈的保護與發(fā)展。

為了探討中國古代戲劇從上古祭祀歌舞逐漸演進到"歌舞演故事"的戲劇形態(tài)的根源，前輩先賢從"戲"的文字訓(xùn)詁考證中尋求答案，然而"戲"只是中國古代戲劇早期形態(tài)之一，其演化只能代表中國古代戲劇早期形態(tài)演進方向。漢代樂舞則是中國古代戲劇從樂舞向"歌舞演故事"的戲劇形態(tài)演進

中專教學(xué)是舞蹈人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)階段，也是關(guān)鍵階段。作為北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校，中國舞專業(yè)的基本功訓(xùn)練一直以中國古典舞基本功訓(xùn)練為主，貫穿六年，要求訓(xùn)練具有特定的風(fēng)格屬性的。本書是中國古典舞基本功訓(xùn)練教材的內(nèi)容，建立在繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，具備民族傳統(tǒng)文化的審美特征；要求身體表現(xiàn)在一招一式中體現(xiàn)民族舞蹈的韻味；

身體是一種文化，舞蹈身體更是升華的文化。中國當(dāng)代舞蹈不僅承載著中國舞蹈文化的傳承，也有著世界語境下的對話訴求。在這兩方面，當(dāng)代舞蹈在鏈接傳統(tǒng)與未來，本土與他者的過程中，都有著與眾不同的轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新。尤其是在國際語境下的交流中，各舞種的內(nèi)涵和外延都有著明顯的差異。如何解讀中國當(dāng)代舞蹈，如何突破固有觀念下的理解，這對自身發(fā)展

本書從民間舞蹈入手，將民間舞蹈納入社會動員的分析范疇，對廣大農(nóng)民的價值取向等意識形態(tài)因素進行微觀解構(gòu)，探討戰(zhàn)爭視域下在經(jīng)濟文化相對落后、交通閉塞的太行抗日根據(jù)地社會中，民間舞蹈如何以自身的優(yōu)勢躋身中共社會動員的視野，成為重要的動員武器，中共的革命思想、政治宣傳等經(jīng)由民間而深入民心，實現(xiàn)了真正意義上的“上情下達”。民間舞

本書為教材。本書在所掌握贛南采茶舞女性角色資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過系統(tǒng)化研究，遵循舞蹈教材的開發(fā)原則，對贛南采茶舞女性角色元素進行提煉與編創(chuàng)、教材的教與學(xué)、課堂教學(xué)實踐三個環(huán)節(jié)，搜集、整理贛南采茶舞蹈旦角的單一動作與動作短句，通過拍攝影像、專家示范、舞蹈文化解析、教學(xué)案例分析，全方位、多角度地展示贛南采茶舞蹈旦角的舞蹈風(fēng)貌，

本教材內(nèi)容分四大部分 ：第一部分為形體舞蹈。這 部分從完美健康形體的角度 ，闡述了形體舞蹈的構(gòu)成元 素、完美體形的塑造與大學(xué) 生日常實用禮儀等。第二部 分為健美操。第三部分為體 育舞蹈。這部分以獨特新穎 的構(gòu)思介紹了體育舞蹈的基 本知識、風(fēng)格迥異的各種舞 種、如何欣賞體育舞蹈及體 育舞蹈比賽、社交舞禮儀等 。第四部分為

本書以中國古典舞為基底，以教學(xué)為導(dǎo)向，對中國古典舞理論及基本功教學(xué)的研究展開論述。通過介紹中國古典舞的基本情況，引導(dǎo)讀者對中國古典舞有一個大致的了解。詳細論述了中國古典舞的構(gòu)成要素，包括動作、技術(shù)、身韻三方面。并對中國古典舞的不同表演形式進行介紹，包括扇舞、袖舞、劍舞。對中國古典舞的形體訓(xùn)練進行研究，分別從力學(xué)、重心、

本書首先從舞蹈藝術(shù)概況、學(xué)科設(shè)置與基本內(nèi)容入手，對舞蹈藝術(shù)教學(xué)進行了探索，其次是心理視野和美學(xué)視野下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)，還包括與時代密切接軌的信息技術(shù)輔助下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)，這些教學(xué)與實踐形式都為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展起了不小的助推作用，最后敘述了多維視野下的舞蹈藝術(shù)教育的發(fā)展。

本書是費老古典舞蹈研究的集大成之作。作者從經(jīng)史、方志、類書、詩文別集、筆記雜著等古籍和古代畫像、磚石、壁畫、舞俑等文物中廣泛搜集古代舞蹈史料，把古代舞蹈置于社會和文化發(fā)展的背景下，極力追尋古代舞蹈與文化各領(lǐng)域，如民俗、宗教、哲學(xué)思潮、社會風(fēng)氣、審美好尚等的內(nèi)在聯(lián)系。書中著力突顯中國古典舞蹈的獨特韻味，突出特征鮮明的東方