本書從人類的誕生與古代文明，古希臘的科學與技術，羅馬的科學與技術，歐洲中世紀、阿拉伯的科學與技術，文藝復興與工場手工業(yè)，近代科學革命，英國產業(yè)革命的興起，工業(yè)社會的形成，近代自然科學的形成，近代技術的全面發(fā)展，現代科學革命，現代科學體系的形成，20世紀上半葉的新興技術，高新技術產業(yè)的興起等方面，闡述了西方科技發(fā)展的過程

中華人民共和國的成立，開啟了中國科技事業(yè)的新時代。在實現科技強國的征程中，探討中國科學技術的發(fā)展歷程與所取得的成就，總結歷史經驗，有助于更好地理解目前正在迅速發(fā)展和變化的中國科技、掌握其發(fā)展的內在機制。《BR》全書分為上下兩卷，以科技事業(yè)發(fā)展歷程與重大科技成就專題的形式，全面梳理新中國科技發(fā)展的歷程，總結70多年來重大

本書是“中國科普互聯網數據報告”系列的第七輯，著眼于互聯網科普的平臺化發(fā)展，對以“科普中國”為代表的公共平臺和以抖音為代表的互聯網平臺上的科普生態(tài)狀況進行了深入解讀與分析，用數據畫像的方式多方位呈現了科普內容、科普創(chuàng)作者、科普用戶之間復雜而有序的互動，反映了互聯網科普生態(tài)的現況與趨勢、機遇與挑戰(zhàn)。全書內容分為三篇。第一

中國研究生數學建模競賽歷經二十年，從2003年起源于江蘇、安徽地區(qū)性的競賽發(fā)展成為中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽中參賽人數最多、參賽地區(qū)最廣、涉及學科門類最全的全國性研究生大賽。二十年風雨兼程，二十年初心不改。在這二十年中，涌現出一批投身數學建模競賽事業(yè)的專家學者、組織工作者、指導教師，形成了一些可推廣、可復制的工作案例。

本書較全面地介紹計算多體動力學理論，以及MBDyn的使用方法和應用場景。全書共9章。第1章概述，第2章介紹多剛體系統(tǒng)動力學建模，第3、4章介紹小變形和大變形柔性體動力學建模，第5章介紹接觸碰撞動力學，第6章介紹多體系統(tǒng)動力學的數值求解，第7、8章介紹MBDyn的使用方法，第9章介紹MBDyn的場景應用。

人類的航海和地理大發(fā)現，促進了地球各大洲之間的溝通，伴隨著新航路的開辟，東西方之間文化、貿易交流大量增加，對世界文明進程產生了深遠的影響。特別要指出的是在大航海中，中國明朝著名航海家鄭和橫跨亞非的七次下西洋曾經寫下濃墨重彩的一筆。本書結合相關歷史記錄，介紹著名航海家出生入死的艱辛歷程、取得的重要成就及歷史影響，展現航海

本書精選自2018年以來《上�？萍紙蟆房茖W文化版“湛露”專欄、上海市科協(xié)“湛露網”發(fā)表的文章，以讀者易于理解、接受與參與的方式來介紹科技知識，宣傳科學思想，弘揚科學精神，普及科學方法，對提高他們的科學文化素質，實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推進建設創(chuàng)新型國家有積極意義。

了不起的四大發(fā)明，帶孩子領略中國科技從古至今的魅力！ 如果沒有發(fā)明造紙術，全世界的發(fā)展水平說不定會倒退2000年！印刷術增強了信息傳播的力量，深刻地改變了中國和世界！火藥出現，把人類傳統(tǒng)社會炸得粉碎！一枚小小的指南針，居然引發(fā)了一場人類歷史上最深刻的變革！ 從漢代造紙到電子閱讀，從印章拓碑到網絡傳播，從古代煉丹到槍

本教材旨在培養(yǎng)科學教育專業(yè)師范生的科學實驗的基本技能、科學實驗教學能力、科學實驗的改進與創(chuàng)新能力、綜合科學實驗能力，以及實驗教學研究能力等。主要內容為科學實驗教學基本理論、科學實驗基礎知識與基本技能、中小學科學實驗教學與研究以及旨在培養(yǎng)師范生科學實驗研究能力的綜合類實驗。具體章節(jié)內容為：緒論、第一章科學實驗教學、第二章

本書共五章，內容包括：序言、晚清科學譯著中西文本的學術背景、晚清科學翻譯的改寫與變通、晚清科學翻譯中的術語與符號、晚清科學翻譯中的文化現象。