蘆花雞是我國土生雞種，全身大部分羽毛呈黑白相問、寬窄一致的斑紋狀。散養(yǎng)蘆花雞以群山為伴，游食于山澗中，行食林中草，歸飲溪山泉，在無污染之地原生態(tài)環(huán)境中生長。隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人們對于優(yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品需求越來越高，蘆花雞肉質(zhì)細膩而精道，且蘆花雞食鏈廣、抗病能力強、飼養(yǎng)成本低，適用于山地、林地發(fā)展適度散養(yǎng)。本書主要針對

"動物保護學是動物學、生態(tài)學、畜牧學、動物行為學、獸醫(yī)學、公共衛(wèi)生學等多門學科的交叉學科，從家養(yǎng)動物與野生動物的角度全方位探討保護的問題。本書第一版獲2002年全國普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎。本次修訂在保持前三版特色基礎上，體例不變，內(nèi)容與時俱進。每章都配以插圖和拓展閱讀，增加了可讀性、知識性和信息量。本書包括總論、各

本書以喀斯特山區(qū)常見飼草料為主要研究對象，在該區(qū)域溫暖濕潤的氣候背景下，從環(huán)境因子對飼草表面微生物群落結構的影響、本土優(yōu)異乳酸菌資源的挖掘與利用、青貯添加劑使用效果、青貯開封后有氧暴露期間品質(zhì)變化等方面開展了系列研究。本書注重理論與實踐的結合，依托微生物分子鑒定、微生物組學和代謝組學技術，結合喀斯特區(qū)域常見牧草的生產(chǎn)及

本書在剖析土雞養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖戶的認識誤區(qū)和生產(chǎn)中存在問題的基礎上，就如何提高土雞養(yǎng)殖效益進行了全面闡述。主要內(nèi)容包括：利用土雞特性，把握市場脈搏，正確選種引種，合理使用飼料，做好商品土雞飼養(yǎng)，搞好種雞育雛飼養(yǎng)，搞好種雞育成飼養(yǎng)，搞好種雞飼養(yǎng)，搞好疾病防治，搞好環(huán)境調(diào)控，介紹“公司+農(nóng)戶”標準養(yǎng)殖模式典型實例等。

本書從牛的品種、牛場的規(guī)劃與設計、繁育技術、飼養(yǎng)管理、防疫與消毒管理進行詳細的總結，重點介紹常見的病毒病、細菌病、寄生蟲病、普通病、產(chǎn)科病、中毒性疾病及營養(yǎng)性疾病的診治。本書理論聯(lián)系實際，內(nèi)容詳實，采用一問一答的形式，通俗易懂，科學性、針對性、應用性強等特點，能夠使讀者快速掌握要點，很適合廣大一線養(yǎng)牛技術人員閱讀使用。

本書包括4個部分，第一部分為動物基礎組織病理學，包括11章內(nèi)容，分別介紹了動物基本病理變化以及多個系統(tǒng)在疾病發(fā)生過程中的典型病理特征，涉及哺乳動物、禽類、魚類等，動物種類廣泛，病例內(nèi)容豐富。第二部分為伴侶動物腫瘤組織病理學，包括15章內(nèi)容，介紹了皮膚與軟組織腫瘤、血液淋巴系統(tǒng)腫瘤、組織細胞腫瘤、關節(jié)和骨的腫瘤、肌肉腫瘤

《畜禽生產(chǎn)環(huán)境衛(wèi)生與控制技術》第2版，依據(jù)高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式的基本特征，圍繞畜禽生產(chǎn)對環(huán)境衛(wèi)生與控制崗位群的能力要求，給畜禽創(chuàng)造舒適的生產(chǎn)環(huán)境而編寫。本教材以立德樹人為指導，在修訂中注重課程思政內(nèi)容的融入，內(nèi)容包括畜禽舍環(huán)境控制技術、畜禽場環(huán)境保護技術、畜禽場環(huán)境管理技術、畜禽場建場設計技術。本教

本書在剖析肉驢養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖戶的認識誤區(qū)和生產(chǎn)中存在問題的基礎上,就如何提高肉驢養(yǎng)殖效益進行了全面闡述,主要包括了解肉驢養(yǎng)殖項目優(yōu)勢、做好肉驢養(yǎng)殖場建設、科學選種引種、做好種驢飼養(yǎng)、科學使用飼料、加強飼養(yǎng)管理、做好防疫滅病及養(yǎng)殖典型實例。內(nèi)容通俗易懂,技術先進實用,針對性和可操作性強。另外,本書設有提示注意小經(jīng)驗案例等小

本書共6章，包括孵化工程概述、肉雞孵化及孵化設備、孵化場環(huán)境控制及配套系統(tǒng)、孵化場自動化裝備與智能物流系統(tǒng)、孵化場信息化建設、孵化場生物安全體系建設。本書從現(xiàn)代孵化場對設備設施的總體需求出發(fā)，除介紹了孵化設備與工藝之外，還對孵化場環(huán)境控制方案進行了詳細的介紹，包括孵化場自動化裝備和智能物流系統(tǒng)；還從設備物聯(lián)、智能生產(chǎn)、

本教材編者均為多年從事寵物臨床課程教學的專業(yè)教師及行業(yè)企業(yè)工作人員，校企合作，共同開發(fā)教材。教材從寵物臨床常見貓病出發(fā)，理論與實踐相結合，配以通俗易懂的微課教學視頻，使學習者快速掌握貓常見疾病防治技術。教材各項目按基礎任務、進階任務、拓展任務設計，由淺入深、循序漸進，符合學生認知規(guī)律和技術技能人才成長規(guī)律。本教材編寫結