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本書把“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)法的先進(jìn)理念融入教材中，基于工作過(guò)程導(dǎo)向課程設(shè)計(jì)思想安排教材內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了工作內(nèi)容與學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一，對(duì)于每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目則按照“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)法的六個(gè)環(huán)節(jié)“資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)”組織教學(xué)內(nèi)容。

本書致力于構(gòu)建一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)體系，并以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)際操作為目標(biāo)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)和提煉，內(nèi)容包含7個(gè)部分共15個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)為專注于職業(yè)能力提升的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。所有實(shí)驗(yàn)均基于新華三(H3C)模擬器進(jìn)行，用戶界面友好，操作簡(jiǎn)便，使讀者能夠在個(gè)人計(jì)算機(jī)上輕松搭建復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保學(xué)習(xí)過(guò)程的順暢。全書實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

本書共八個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：3dsMax介紹與軟件安裝、3dsMax界面及幾何體創(chuàng)建、二維圖形建模、創(chuàng)建三維模型、崗?fù)ぶ谱�、物流園園區(qū)大門制作、景觀廊架制作、高層住宅模型制作。

本書對(duì)鏡像和容器、Kubernetes概念、工作負(fù)載、云原生應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)和存儲(chǔ)、監(jiān)控和日志、安全、多集群和虛擬機(jī)管理、批量調(diào)度、控制器和調(diào)度器剖析、Kubernetes二次開發(fā)和調(diào)試、Kubernetes集群維護(hù)等多相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分析和介紹，對(duì)Kubernetes1.22版本及以后版本的關(guān)鍵功能特性，Kuberne

共享出行作為一種智能化出行策略，充分利用人工智能、大數(shù)據(jù)等理論與技術(shù)，通過(guò)智能化、精準(zhǔn)化匹配出行資源的供需，極大優(yōu)化出行體驗(yàn)，本書聚焦面向共享出行的情感分析與輿情挖掘關(guān)鍵理論與技術(shù)，從共享出行評(píng)價(jià)的語(yǔ)義表示學(xué)習(xí)、情感分析、輿情挖掘３個(gè)方面進(jìn)行了深入研究，利用自注意力機(jī)制構(gòu)建情感分析模型，實(shí)現(xiàn)情感細(xì)粒度劃分，結(jié)合時(shí)空特征

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本書在編寫過(guò)程中，緊密結(jié)合課程實(shí)際，按照課時(shí)安排劃分了每一個(gè)任務(wù)，深度契合學(xué)生的上課需求。立足“以能力為本位”的出發(fā)點(diǎn)，適應(yīng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)模式與方法改革創(chuàng)新等方面的需要，采用模塊化、案例化編寫方式。全書包含大量的案例+實(shí)訓(xùn)，能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛能。本書共分為五個(gè)模塊，包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、文檔處理、電