本書是由江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院、江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校共同參與編寫的高職勞動(dòng)教育新形態(tài)一體化教材。本書根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫而成。全書共九個(gè)章節(jié)：勞動(dòng)概述、勞動(dòng)教育實(shí)踐、義務(wù)勞動(dòng)和志

本書共十二章內(nèi)容，從基礎(chǔ)心理健康知識(shí)出發(fā)，結(jié)合在校大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐，圍繞他們普遍關(guān)心的生活適應(yīng)、優(yōu)化學(xué)習(xí)、自我意識(shí)、人格塑造、情緒管理、人際交往、戀愛心理、挫折應(yīng)對(duì)、感恩生命、生涯規(guī)劃、心理障礙、心理咨詢等主題，展開闡述。

本書共八章，涵蓋了馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)精神、工匠精神、勞模精神、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。

本書是一本關(guān)于教育教學(xué)研究方面的學(xué)術(shù)著作。本書較為系統(tǒng)地總結(jié)了作者十幾年來課堂教學(xué)改革的體會(huì)，目的是想和有志于探索課堂教學(xué)改革的教育界同行進(jìn)行交流與思想碰撞。本書分為四個(gè)部分：第一部分是高效課堂教學(xué)的有關(guān)理念；第二部分是高效課堂教學(xué)課堂操作的有關(guān)問題；第三部分是高效課堂教學(xué)管理的相關(guān)內(nèi)容；第四部分是高效課堂的融合、發(fā)展

本書分為必備考點(diǎn)、必會(huì)考題、必做沖刺卷三部分，涵蓋單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、精選真題和練習(xí)題、全真模擬考試真題等內(nèi)容。

現(xiàn)代教育技術(shù)是把現(xiàn)代教育理論應(yīng)用于教育、教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)代教育手段和方法的體系。本書從現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，結(jié)合信息化教學(xué)的應(yīng)用技能進(jìn)行探究。書中不僅介紹了常用的信息技術(shù)知識(shí)，而且強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用。內(nèi)容上主要分析了教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展前景，講解了信息化教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容、數(shù)字教學(xué)資源的獲取與利用以及互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代

本書是在精心研究《語文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))》科目大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合歷年考試真題的基礎(chǔ)上編寫而成的，旨在幫助學(xué)生掌握學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容、解題思路和做題技巧。書中選取大量經(jīng)典習(xí)題，高度仿真，題型與難度與真題相符。內(nèi)容包含兩個(gè)模塊：刷真題和刷模擬�！彼⒄骖}”將歷年真題分類匯編，使學(xué)生通過真題把握命題規(guī)律；”刷模擬”根據(jù)

本書是在精心研究《數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))》科目大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合歷年考試真題的基礎(chǔ)上編寫而成的，旨在幫助學(xué)生掌握學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容、解題思路和做題技巧。書中選取大量經(jīng)典習(xí)題，高度仿真，題型與難度與真題相符。內(nèi)容包含兩個(gè)模塊：刷真題和刷模擬。”刷真題”將歷年真題分類匯編，使學(xué)生通過真題把握命題規(guī)律；”刷模擬”根據(jù)

本書是在精心研究《英語學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))》科目大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合歷年考試真題的基礎(chǔ)上編寫而成的，旨在幫助學(xué)生掌握學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容、解題思路和做題技巧。書中選取大量經(jīng)典習(xí)題，高度仿真，題型與難度與真題相符。內(nèi)容包含兩個(gè)模塊：刷真題和刷模擬�！彼⒄骖}”將歷年真題分類匯編，使學(xué)生通過真題把握命題規(guī)律；”刷模擬”根據(jù)

本書包括“管理經(jīng)緯篇”、“課程空間篇”、“教學(xué)新操篇”、“教師天地篇”、“文化引領(lǐng)篇”，對(duì)日常教育點(diǎn)點(diǎn)滴滴地娓娓道來與認(rèn)真反思，不僅帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略師生的渴望、煩惱、焦慮、痛苦、折磨、善良、慈愛、體貼、感恩、關(guān)愛……般般情愫和萬般滋味，而且使我們也因師生的真情傾訴而感動(dòng)，因師生的矛盾焦慮而擔(dān)心，因師生的痛苦折磨而心痛，因師