《中華民國史青年論壇（第3輯）》共有13篇文章，分布于“政治與軍事”“經(jīng)濟與社會”“文教與日常生活”三個專題中。從整體來看，本書對民國時期司法系統(tǒng)人事調(diào)配、“武力分離滿蒙”方針下日本政府的一系列軍事壓迫政策及其影響、孫殿英西進(jìn)的前因后果、內(nèi)蒙古的羊種改良、英資太古集團對中日戰(zhàn)事的因應(yīng)、熊貓成為“國寶”的原因以及時人對熊

《古寫本〈尚書〉異文研究》對古寫本《尚書》異文進(jìn)行了全面的清理，總結(jié)了異文中隸古定古文的構(gòu)形特點及形體演變通例，并選取部分典型字例進(jìn)行詳細(xì)疏證。全面收集了異文中的隸楷異體字形，并從簡化、繁化、變異、混同四個方面對這些隸楷異體字作了詳細(xì)討論。將字形比對分析的成果與歷代《尚書》文本及古注相互印證，用于評鑒歷代文本校讀和古注

本書共分十二章。全書遵從寫實和雅俗共賞的風(fēng)格，分不同章節(jié)對有關(guān)桃源溪流域的資源概況、自然與人文景觀、歷史人物及其掌故、信俗及民俗、紅色文化、發(fā)展成就等進(jìn)行客觀記錄。

本書作者利用文物證據(jù)，推理歷史邏輯關(guān)系，結(jié)合文獻(xiàn)和作者學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體證，闡述“中華上古史”。根據(jù)司馬遷《五帝本紀(jì)》記載，證實了在神農(nóng)的時候就已經(jīng)有了明確的國家制度、文明制度；同時還介紹了“自然五帝”和“歷史五帝”兩種“五帝”的概念；提出要恢復(fù)華夏史觀，梳理文化自信，運用綜合文獻(xiàn)、文物和文明的三個方面，重建中國

本書以近代廣州的紅色文化和革命基因為主線，讓讀者感受近代中國歷史命運在中國南方的跌宕起伏和綿延發(fā)展。內(nèi)容分為四個部分：近代中國開風(fēng)氣之先于廣州；近代民主革命策源于廣州；中國共產(chǎn)黨的革命實踐發(fā)軔于廣州；一代民族魂的歷史記憶留駐于廣州。

本書用吾皇貓和巴扎黑的視角帶領(lǐng)讀者一起了解從漢高祖劉邦到漢靈帝的兩漢歷史，全書趣味生動形象，將夏商周到秦朝的歷史發(fā)展脈絡(luò)娓娓道來。本書除了可靠的歷史事實基礎(chǔ)，吾皇巴扎黑的風(fēng)趣幽默，讓人在哈哈大笑中獲得歷史知識。

黨的二十大報告中提到的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等思想觀念，不僅體現(xiàn)了中華文明的核心要義，而且富含當(dāng)代價值和世界意義，是提煉展示中華文明精神標(biāo)示的重要切入點。本書圍繞上述十個方面，從歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯三個維度予以闡釋論證，在梳理源流講清楚

這是一套關(guān)于成都的歷史文化精品叢書，分為上下冊。上冊引進(jìn)環(huán)境史學(xué)，在歷史還原的方法論上，跨界研究古蜀文化與巴渝文化的一方之情，首次系統(tǒng)再現(xiàn)3000多年前，成都平原上演繹的三星堆首都、金沙城副都的雙城記故事。本冊講述三星堆、金沙城，并存交錯超過200年的歷史，它們既是世界青銅文明的朝圣中心，也是大國工匠的發(fā)源地，更是四川

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)：江山就是人民，人民就是江山。本書通過翔實史料、真實場景、嚴(yán)實考證，用生動的筆觸記述了1949年國共和談的歷史始末，說明了國民黨是如何失去民心，共產(chǎn)黨是如何贏得民心、并逐漸走向勝利的，揭示了一個顛撲不破的歷史邏輯，人心向背決定了歷史的走向，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的

"《史記》有多篇入選人教版語文課本，從小學(xué)覆蓋至高中，更是歷史課本中上古至西漢時期重要的組成部分，青少年閱讀《史記》故事，不僅能打通中、小學(xué)歷史文化知識壁壘，還能與古代賢者共鳴，汲取古人智慧，感受圣賢風(fēng)骨。 我們這套《孩子讀得懂的史記》，采用“史記故事+精美插圖+原典解讀”的形式，賦予經(jīng)典史籍新的時代內(nèi)涵。精選120