本書(shū)以福建師范大學(xué)特色館藏為基礎(chǔ)，收錄了私立福建協(xié)和大學(xué)、華南女子文理學(xué)院、福建師范學(xué)堂、福建省立師范專(zhuān)科學(xué)校、私立福建學(xué)院、福建省立醫(yī)學(xué)院、福建省立音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校7所院校的校史資料102種。內(nèi)容涵蓋學(xué)校或院系概覽、校務(wù)報(bào)告、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、課程表、院系刊物等，是研究民國(guó)時(shí)期福建高等教育的重要史料，也是研究民國(guó)時(shí)期福建地區(qū)教

大學(xué)生安全防衛(wèi)學(xué)的內(nèi)容以暴力犯罪的理論知識(shí)與技術(shù)對(duì)抗內(nèi)容為主，以各類(lèi)事故、各類(lèi)疾病為輔，幫助學(xué)生建立危險(xiǎn)預(yù)防意識(shí)。本書(shū)不限于基本防身技巧、危險(xiǎn)預(yù)防意識(shí)培養(yǎng)、緊急情況的處理方法、正當(dāng)防衛(wèi)法律知識(shí)等。內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，易于理解，同時(shí)又具有實(shí)用性。本書(shū)是學(xué)生通過(guò)技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠在危險(xiǎn)情況下保護(hù)自己，增強(qiáng)自信心，提高自我保護(hù)

辦好思政課，是習(xí)近平總書(shū)記最關(guān)心的事情。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞思政課發(fā)表系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對(duì)新時(shí)代思政課建設(shè)作了新論述、新部署。2021年3月6日，在看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記明確提出大思政課的概念，并強(qiáng)調(diào)大思政課我們要善用之。本書(shū)以

本教材以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才為目標(biāo)，全面闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、意義和方法。本書(shū)結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、創(chuàng)新思維與素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新模式與創(chuàng)新類(lèi)型、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培育、創(chuàng)業(yè)融資與風(fēng)險(xiǎn)投資、商

隨著生產(chǎn)力發(fā)展、科技進(jìn)步、社會(huì)福利的充分釋放，休閑日益成為衡量社會(huì)進(jìn)步、生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。全書(shū)分為四個(gè)章節(jié)：第一章重點(diǎn)概述休閑教育及其理論，具體從休閑和休閑理論、休閑教育、休閑教育與思想政治教育三方面加以概述；第二章重點(diǎn)闡釋當(dāng)前大學(xué)生休閑生活和休閑教育狀況及特點(diǎn)；第三章重點(diǎn)闡釋當(dāng)前大學(xué)生休閑生活和休閑教育的問(wèn)題及成因

《文化啟蒙薪火相傳——中國(guó)文化書(shū)院40年回顧》是一部詳盡回顧中國(guó)文化書(shū)院自1984年成立以來(lái)四十年發(fā)展歷程的紀(jì)念文集，匯集了書(shū)院創(chuàng)始人、歷任院長(zhǎng)、導(dǎo)師以及學(xué)員等不同身份人士的珍貴回憶，共同勾勒出書(shū)院在中國(guó)文化現(xiàn)代化、學(xué)術(shù)研究、國(guó)際交流等方面所作出的努力與貢獻(xiàn)。文集不僅記錄了書(shū)院的歷史大事和重要人物，還深入探討了書(shū)院在不

本書(shū)涵蓋衛(wèi)星海洋學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋化學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)等多門(mén)核心課程，系統(tǒng)展示了如何將思政元素有機(jī)融入專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)。教師們以海納百川的胸懷，將海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、海洋生態(tài)文明建設(shè)、21世紀(jì)“海上絲綢之路”等重大議題與專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)巧妙結(jié)合，既拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，又深化了他們對(duì)國(guó)家海洋發(fā)展戰(zhàn)略的理解，激發(fā)了投身海洋事業(yè)的熱情。這

本書(shū)分為四篇，共九章，第一篇生涯開(kāi)篇(第一-二章)，論述職業(yè)生涯的基本理論、規(guī)劃的因素、性格興趣與職業(yè)的關(guān)系，從而形成較為深入的自我認(rèn)知；第二篇探索職場(chǎng)(第三-四章)，探討了職業(yè)能力與價(jià)值觀的關(guān)系，以及宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)趨勢(shì)對(duì)職業(yè)的影響；第三篇生涯決策(第五-六章)，從認(rèn)知和多學(xué)科的視角研究職業(yè)認(rèn)知與決策及制定職

本書(shū)強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要開(kāi)展有社會(huì)價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)，秉持“從實(shí)求知”的原則，運(yùn)用田野調(diào)查方法，按照田野實(shí)踐要求進(jìn)行田野實(shí)踐活動(dòng)選題、田野實(shí)踐方案設(shè)計(jì)、田野實(shí)踐行前準(zhǔn)備、田野實(shí)踐資料收集、田野實(shí)踐資料整理分析、田野實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)、田野實(shí)踐活動(dòng)推介等，進(jìn)而在實(shí)踐的過(guò)程中提升邏輯思維和理性分析能力，形塑社會(huì)擔(dān)當(dāng)理念和人文關(guān)懷素養(yǎng)，達(dá)致實(shí)

在當(dāng)今社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的快速變革中，職業(yè)本科教育的重要性日益凸顯，對(duì)職業(yè)本科教育研究進(jìn)行深入探討顯得尤為迫切和必要。本研究從歷史溯源、宏觀分析、微觀考察、質(zhì)量評(píng)估、政策訴求以及多重支撐等多個(gè)維度展開(kāi)，力求全面、深入地探討職業(yè)本科大學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展之路。具體而言，本書(shū)追溯了職業(yè)本科大學(xué)的歷史淵源與政策演進(jìn)，探討其層次質(zhì)量與類(lèi)型質(zhì)