我國(guó)礦產(chǎn)資源立法活動(dòng)歷經(jīng)20余年的發(fā)展，礦產(chǎn)資源法律制度相對(duì)比較齊全，已經(jīng)具有初步體系化的特征。本書從回顧我國(guó)礦產(chǎn)資源法律體系的立法歷程入手，著重分析了我國(guó)礦產(chǎn)資源法律架構(gòu)中幾個(gè)起著支撐作用的重要法律制度的現(xiàn)狀及其存在的問題，《中國(guó)礦業(yè)法律評(píng)論(2024)》較《中國(guó)礦業(yè)法律評(píng)論(2023)》在研究?jī)?nèi)容上有了更新�；仡櫩�

全民所有自然資源資產(chǎn)所有權(quán)即自然資源資產(chǎn)國(guó)家所有權(quán)，是我國(guó)社會(huì)主義全民所有制在法律上的表現(xiàn)，是國(guó)家對(duì)全民所有自然資源資產(chǎn)的占有、使用、收益和處分的權(quán)利。本書緊扣中央要求，立足重慶實(shí)際，分析國(guó)內(nèi)外企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)管理案例與國(guó)外自然資源資產(chǎn)管理模式，梳理國(guó)內(nèi)和重慶市自然資源資產(chǎn)國(guó)家所有權(quán)現(xiàn)狀及存在問題，探討重慶市自然資源資產(chǎn)國(guó)

本書為教材。全書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的要求，由淺入深、從知識(shí)到理論逐漸提升，對(duì)黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的基本理論、基本路線、基本方略等進(jìn)行介紹，便于基層黨組織特別是高校黨組織開展黨課培訓(xùn)和黨性教育，提高廣大干部群眾的黨性修養(yǎng)和理論

本書是考研政治復(fù)習(xí)用書，嚴(yán)格按照《思想政治理論考試大綱》要求進(jìn)行編寫，全書由5套仿真模擬試題及解析構(gòu)成。本書內(nèi)容集合新東方一線骨干政治老師的智慧，深入研究歷年真題命題思路，高度仿真試題內(nèi)容和形式；緊跟熱點(diǎn)，貼合時(shí)政，體現(xiàn)黨和國(guó)家的路線、方針、政策；解析詳盡，依據(jù)學(xué)生的普遍水平和接受程度編寫，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行了細(xì)致準(zhǔn)確的分析，

本書從多個(gè)維度探討了“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代思政教育的多個(gè)方面。作者分析了“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的特征及其對(duì)思政教育的影響，揭示了當(dāng)前思政教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。其次，探討了思政教育在“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，提出了融合發(fā)展的策略與實(shí)踐。同時(shí)，作者也關(guān)注學(xué)生管理模式的創(chuàng)新變革、思政教育內(nèi)容的更新拓展等方面。此外，本書還強(qiáng)調(diào)了思政教育與校園文化

雙柏縣人民代表大會(huì)志(2006-2022)，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以憲法和有關(guān)法律為依據(jù)，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記述2006年至2022年雙柏縣堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制

本書總結(jié)了西安市養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀、成就、機(jī)遇挑戰(zhàn)和未來走向，呈現(xiàn)了西安市養(yǎng)老發(fā)展全貌與最新成果，深入分析了當(dāng)前存在的問題，并提出針對(duì)性的政策建議。同時(shí)，本書聚焦全市養(yǎng)老服務(wù)體系化發(fā)展模式，圍繞市域三級(jí)養(yǎng)老服務(wù)體系和基本養(yǎng)老服務(wù)清單、社區(qū)老年助餐、智慧養(yǎng)老等重點(diǎn)問題，梳理了西安市養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)。此外，本書關(guān)注養(yǎng)

《公共政策理論研究》是一本研究公共政策學(xué)的專業(yè)學(xué)術(shù)著作。全書共11編、74章，詳盡闡述了公共政策學(xué)中各個(gè)領(lǐng)域的理論，包括：整體研究、政策參與、政策過程、政策制定、政策分析、政策執(zhí)行與政策評(píng)估、比較政策、政策研究方法、政策工具與政策網(wǎng)絡(luò)、政策科學(xué)理論的助推、“非重要”理論與理論本土化。該書全面呈現(xiàn)公共政策理論研究，敘述了

本書是浙江青年發(fā)展報(bào)告藍(lán)皮書系列叢書之一，其主題是新時(shí)代的青年創(chuàng)業(yè)。全書共分“浙江青年創(chuàng)業(yè)概況”“浙江高質(zhì)量發(fā)展過程中的青年創(chuàng)業(yè)”“青年創(chuàng)業(yè)支持體系構(gòu)建與效能”“創(chuàng)業(yè)青年群體與圈層”“創(chuàng)業(yè)青年典型樣本”等5個(gè)篇章。“浙江青年創(chuàng)業(yè)概況”部分從實(shí)證研究和理論梳理視角對(duì)浙江青年創(chuàng)業(yè)總體情況和創(chuàng)業(yè)整體環(huán)境進(jìn)行全面呈現(xiàn)�！罢憬�高

書稿深入把握公務(wù)員考試江蘇省考動(dòng)態(tài)、準(zhǔn)確預(yù)測(cè)江蘇省考命題趨勢(shì)、全面覆蓋試題題型。書稿由公考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師做考情分析、考點(diǎn)預(yù)測(cè)，并據(jù)此邀請(qǐng)專家設(shè)定題目。全書嚴(yán)格按照真題樣式設(shè)計(jì)，考點(diǎn)精準(zhǔn)、題目設(shè)置科學(xué)，凝聚了課題組眾多專家的智慧和經(jīng)驗(yàn)。本書共包含兩部分，第一部分是申論考前預(yù)測(cè)模擬卷，包括A類試卷兩套、B類試卷四套