《新視野大學英語綜合訓練1(第四版)》在保持第三版教材特色的基礎上，對原有內容結構進行了全面優(yōu)化和調整，練習篇幅上適當減少，質量上進——步提升：1.內容素材豐富，體現(xiàn)人文情懷。練習涉及的句子及翻譯、閱讀段落均經過精心選材編寫，呈現(xiàn)多元文化，凸顯中國視角，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.鞏固語言知識，注重語

本書為提升大學生閱讀能力而編，全書內容主要包括6個部分：基礎知識、閱讀理解、課文問答、翻譯訓練、應用寫作、課后泛讀。本書在大學生學好基礎知識的基礎上，以提高大學生的英語水平為目的，通過英文原版材料的學習，盡量滿足大學生的多樣化需求；通過學習翻譯技巧和方法，讓大學生掌握和提高翻譯能力，以便今后在生活和工作中實際運用；再通

本書以英語教學為基底，以理論與實踐為導向，著重對英語教學聽說方面的相關理論與實踐進行探究。通過介紹英語教學概述，引導讀者對英語教學的理論基礎、現(xiàn)狀、技能與方法有一個基本的了解。分析了英語聽力教學與口語教學的原則、內容、目標、問題等，引導讀者對英語聽力教學與口語教學有一個明晰的認識。詳細研究了英語聽力教學與口語教學的現(xiàn)狀

本書通過9個篇章詳細介紹了“場語用學”的最新理論發(fā)展及其應用。以英語和日語繪本為研究對象，通過“場”理論詳細地對兩種語言版本在敘事手法和語言表達方式上的不同，探討了“場”如何對個體與集體的交際方式產生影響。本書為“場”語用學的理論框架與實際語言現(xiàn)象搭建橋梁，使讀者了解語用學研究的前沿發(fā)展動態(tài)。

本書將全面地展現(xiàn)20世紀現(xiàn)代藝術大師們的創(chuàng)作面貌與藝術成就，同期發(fā)行的出版物將收錄三篇文章，其中一篇文章介紹海因茲·博古睿的收藏歷史及脈絡，一篇介紹策展思路，一篇文章則重在回顧這位舉足輕重的現(xiàn)代藝術收藏家的一生。與此同時，書中將為每一件展出作品附上詳細的圖文介紹，不僅收錄高清作品圖片，也將囊括珍貴的檔案照片。

本書包含8個單元，單元主題夢想、愛與家庭、文化、選擇、創(chuàng)新等。教程所選的文章強調對中國優(yōu)秀文化的傳承，弘揚中國精神，中國價值和中國力量，講述中國特色社會主義、中國夢、中國人、中國優(yōu)秀文化以及中國和平發(fā)展的故事。

本冊教材為1冊，分為3個單元，每個單元4課，共12課。每一課設置了短文、會話、新單詞、語法解釋、補充語法、詞句拓展、思政課堂、練習等板塊。整體內容貼近日常生活，語言生動、形式活潑，會話短小精悍，避免簡單句型的重復使用。本套教材的設計初衷是將“大學日語”學習與“立德樹人”的根本任務相結合，因此特別設置了“思政課堂”板塊，

本冊教材為第2冊，分為3個單元，每個單元4課，共12課。每一課設置了短文、會話、新單詞、語法解釋、補充語法、詞句拓展、思政課堂、練習等板塊。整體內容貼近日常生活，語言生動、形式活潑，會話短小精悍，避免簡單句型的重復使用。本套教材的設計初衷是將“大學日語”學習與“立德樹人”的根本任務相結合，因此特別設置了“思政課堂”板塊

本書為第四冊，分為3個單元，每個單元4課，共12課。每一課設置了短文、新單詞、語法解釋、補充語法、詞句拓展、思政課堂、練習等板塊。本書整體內容貼近日常生活，語言生動、形式活潑，避免簡單句型的重復使用。本書的設計初衷是將“大學日語”學習與“立德樹人”的根本任務相結合，因此特別設置了“思政課堂”板塊，讓學習者在學習日語的過

本冊教材為第3冊，分為3個單元，每個單元4課，共12課。每一課設置了課文、新單詞、語法解釋、詞句拓展、思政課堂、練習等板塊。本冊教材在編排課文內容時，以“反映日本社會真實情況與日語實際應用情況”為標準，力求多角度展現(xiàn)日語應用場景，課文形式多樣，包括新聞報道、隨筆散文等，語言表現(xiàn)力豐富。本套教材的設計初衷是將“大學日語”