本書系我社出版的影像科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考試輔導教材,試題設計緊扣《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)理論考核大綱》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)實踐技能考核指導標準》,總結(jié)全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考試的經(jīng)驗，以模擬試題為媒介,對相關考點進行解析,并對相對較難的知識點進行擴展解讀,以幫助考生了解考試形式和內(nèi)容,順利地通過出科考核。本書可

本書內(nèi)容包括第一章普通心理學，包括第一節(jié)心理衛(wèi)生基礎知識、第二節(jié)各種心理現(xiàn)象概述、第三節(jié)心理發(fā)展不同時期的心理衛(wèi)生。第二章心理健康、心理障礙和心理疾病，包括第一節(jié)心理健康概念和標準、第二節(jié)常見心理障礙、第三節(jié)心理問題與心理紊亂。第三章心理測驗，包括第一節(jié)心理測驗概述、第二節(jié)智力測驗、第三節(jié)人格測驗、第四節(jié)2心理評定量表

本書為五級/初級工教材，內(nèi)容主要包括與養(yǎng)老護理相關的生活照護、基礎照護、康復服務、心理支持、照護評估、失智照護、安寧服務、質(zhì)量管理、風險應對及培訓指導的技術要點。

本書為基礎知識教材，主要包括與養(yǎng)老護理相關的職業(yè)道德、基礎知識、生活照護、基礎照護、安寧服務、康復服務、心理支持、照護評估、質(zhì)量管理及培訓指導等內(nèi)容。

本書以臨床實用為特點，在編寫中從臨床醫(yī)學的科學觀點、科學方法、科學思維、科學原理出發(fā)，系統(tǒng)地闡述臨床醫(yī)學理論在臨床中的具體應用。從臨床護理的實際出發(fā)，重點展開討論，論述了基礎護理與臨床各科一般護理，其主要內(nèi)容包括內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理及骨科護理等內(nèi)容。

本書主要介紹了護理專業(yè)及�？谱o理的基本理論與技能，是護理專業(yè)人員必須掌握的一門課程。重點講述了外科、神經(jīng)科疾病的護理和消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)疾病的護理等。在各學科相互滲透交叉中，護理專業(yè)以獨有的專業(yè)科學體系和技術特征不斷發(fā)展。

《運動治療技術》是康復治療技術專業(yè)的核心課程之一，內(nèi)容主要涵蓋了運動治療技術的基礎知識及維持與改善關節(jié)活動范圍的訓練、關節(jié)松動技術、牽伸技術、增強肌力和肌肉耐力的訓練、平衡能力訓練、協(xié)調(diào)性功能訓練、體位擺放與移乘訓練、步行功能訓練、心臟功能訓練、肺功能訓練、水中運動療法、醫(yī)療體操療法、牽引療法、神經(jīng)生理學療法、運動再學

本書共十一章，內(nèi)容包括護理學的基本概念，護士與患者，護理學相關理論，護理模式，評判性思維、臨床護理決策與循證護理，護理程序，健康教育與健康促進，護理安全與防范，多元文化與護理，護理與法律，護理倫理，護理職業(yè)生涯規(guī)劃，另有附錄。

本書共十五章，包括護理倫理學的基礎理論，護理倫理學的發(fā)展與展望，護理倫理學的原則、規(guī)范與范疇，護理人際關系倫理規(guī)范，整體護理，基礎護理及心理護理中的護理倫理，臨床護理倫理規(guī)范，公共衛(wèi)生服務倫理規(guī)范，臨終護理和死亡護理倫理，器官捐獻與移植倫理，人類輔助生殖技術倫理，護理科研倫理，護理管理倫理，護理倫理評價、教育和修養(yǎng)，護

本書共五章，內(nèi)容包括：呼吸系統(tǒng)疾病診療與護理、兒科診療與護理、外科感染、心肌疾病、常見急癥的診斷與處理。