漢語介詞結(jié)構(gòu)在句中所居位置的變化是漢語史研究的重要課題。本書以后置介詞結(jié)構(gòu)為對象，運(yùn)用歷時分析的方法，通過大量的文獻(xiàn)典籍，考察漢語后置介詞結(jié)構(gòu)語序演變的過程，討論介詞結(jié)構(gòu)移位的動因。本書從語言事實出發(fā)，全面研究了漢語后置介詞結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化，研究結(jié)論對于漢語語法史的研究具有一定的參考意義。
本書為武漢方言語法研究專著。主要研究了武漢方言數(shù)量、程度、體貌、否定、疑問、處置、被動、情態(tài)等八個意義范疇，還對方言口語篇章的若干問題進(jìn)行了考察。不僅力求準(zhǔn)確、細(xì)致地描寫、記錄、整理方言語法現(xiàn)象，也關(guān)注其中的衍生流變以及在語言類型學(xué)上的意義。書中還披露了一些目前尚少為人知的武漢方言書面文獻(xiàn)資料，這些19世紀(jì)末至20世紀(jì)
�！端匏煞窖哉Z法研究》包括“代詞、量詞、副詞、助詞、介詞、連詞、語氣詞、語綴，處置式、被動句、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)及補(bǔ)語標(biāo)記、比較句、雙賓語句、祈使句、否定句、疑問句”等項目。重點研究宿松方言語法現(xiàn)象的歷史來源，研究宿松方言中語法成分、語法格式的來源和發(fā)展，并與近代漢語相比照，解釋其發(fā)展演變的過程、歸納出演變路徑及歷史層次。主要探
嗨，歡迎來到成語星球！這里會集了上至春秋戰(zhàn)國下至明清年間的上百名先賢達(dá)人，以及與學(xué)習(xí)相關(guān)的67條經(jīng)典成語。無論是選書的眼光、方法，學(xué)習(xí)的目的、動力、態(tài)度、過程、手段、效果等，還是師生關(guān)系，教育規(guī)律，考試之道，甚至天*養(yǎng)成，書中都以成語的外衣、故事的內(nèi)核、風(fēng)趣的語言和幽默的漫畫，將古人的學(xué)習(xí)智慧傾囊相授，讓孩子的學(xué)習(xí)困惑
地處湘南的永州境內(nèi)方言資源非常豐富，本書是對永州方言的調(diào)查與梳理。主要內(nèi)容包括七個部分：部分主要介紹永州境內(nèi)的方言分布情況。第二部分描寫各方言代表點語音系統(tǒng)。第三部分是永州市方言語音與普通話的比較，通過聲、韻、調(diào)的比較，展現(xiàn)永州方言與普通話的異同及對應(yīng)規(guī)律。第四部分是永州方言同音字表。第五部分是詞匯描寫，收錄了29類約
不同于傳統(tǒng)普通話教材逐一對聲、韻、調(diào)進(jìn)行順序講解的方式，《普通話訓(xùn)練手冊:50天突破》在對豐富的語音樣本進(jìn)行廣泛分析與細(xì)致總結(jié)的基礎(chǔ)上，建設(shè)性地提出了十個普通話學(xué)習(xí)過程中的常見問題，并以這十個普通話學(xué)習(xí)過程中的痛點為切口，有針對地展開各個擊破、層層遞進(jìn)式的教學(xué)。 教材為普通話學(xué)習(xí)者構(gòu)建了一個更為有趣、更富效率的學(xué)習(xí)場景
《階梯識字》是一套漢字啟蒙讀物，分為《畫出來的漢字》《拼出來的漢字》《漢字一家人》《會唱歌的漢字》四冊，分別對應(yīng)象形字、會意字、同形字和同聲字。每冊又分為40小節(jié)，共介紹130余個基礎(chǔ)漢字，拓展講解漢字320余個。每節(jié)配有韻律兒歌、字形演變示意圖、字理講解、詞匯示例等版塊，階梯式地帶領(lǐng)孩子完成基礎(chǔ)漢字的認(rèn)讀與運(yùn)用，讓小
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