在新時(shí)期，法治教育實(shí)踐的重要性愈發(fā)凸顯，這不僅是因?yàn)榉ㄖ问巧鐣?huì)進(jìn)步的基石，更是因?yàn)槊鎸?duì)日益復(fù)雜多變的社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)公民的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)已是刻不容緩的任務(wù)�；�于此，本書(shū)首先論述法與法治、法治教育的必要性與理論、法治教育的特征與價(jià)值；然后圍繞新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)法治教育、隱性法治教育、新時(shí)期法治教育的培育與實(shí)踐路徑、新時(shí)期法治教

2018年，教育部、中央政法委發(fā)布《關(guān)于堅(jiān)持德法兼修實(shí)施卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見(jiàn)》，是教育部聯(lián)合政法委對(duì)法學(xué)教育人才培養(yǎng)的全面規(guī)范和部署，是新時(shí)期法學(xué)教育的指揮棒。公安院校作為以法學(xué)教育為基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)院校，是我國(guó)法學(xué)教育與卓越人才培養(yǎng)的重要陣地，在卓越法治人才培養(yǎng)方面具有其獨(dú)特的行業(yè)優(yōu)勢(shì)。如何貫徹落實(shí)意見(jiàn)要求

本書(shū)在充分利用史料的基礎(chǔ)上，首先對(duì)早期中國(guó)共產(chǎn)黨在山東開(kāi)展的青年工作進(jìn)行了背景性梳理，其后著重研究了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨如何利用革命形勢(shì)動(dòng)員山東青年投身革命洪流以及取得了何種成效。具體來(lái)說(shuō)，主要涉及解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨青年動(dòng)員的指導(dǎo)思想和政策的嬗變，山東解放區(qū)青年動(dòng)員機(jī)制和組織架構(gòu)，山東解放區(qū)動(dòng)員青年的針對(duì)性策略，

《檢察環(huán)境公益案件類(lèi)案甄別與裁判規(guī)則確立》擬以檢察機(jī)關(guān)提起的環(huán)境公益案件為研究視角，對(duì)檢察環(huán)境民事公益、檢察環(huán)境行政公益、環(huán)境刑事附帶民事公益及環(huán)境行政附帶民事公益等相關(guān)案件予以甄別梳理，就受案范圍、管轄權(quán)、起訴條件、訴訟請(qǐng)求、訴訟處分、舉證責(zé)任、因果關(guān)系、法律責(zé)任、程序銜接、勝訴利益支配、判決執(zhí)行等問(wèn)題進(jìn)行深入探討，

教材以物證技術(shù)學(xué)領(lǐng)域具有代表性、典型性和啟發(fā)性的物證鑒定案例為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)案例的全面展示和剖析，旨在幫助學(xué)生了解和掌握物證技術(shù)的應(yīng)用和原理。該書(shū)案例涵蓋了物證類(lèi)和聲像資料類(lèi)的各個(gè)類(lèi)別，包括痕跡鑒定、文書(shū)鑒定、微量物證鑒定、錄音鑒定、圖像鑒定和電子數(shù)據(jù)鑒定。以真實(shí)、生動(dòng)而具體的案例為學(xué)生呈現(xiàn)物證鑒定技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用及

本書(shū)針對(duì)數(shù)字政府建設(shè)與運(yùn)行中所遇到的安全問(wèn)題，介紹了數(shù)字環(huán)境下的全方位安全保障體系，從基層政府?dāng)?shù)據(jù)安全管理責(zé)任、數(shù)字政府安全制度體系、數(shù)字政府安全保障能力、數(shù)字政府安全可控技術(shù)等方面，并結(jié)合實(shí)際案例闡述了數(shù)字政府安全保障措施的具體應(yīng)用，筑牢數(shù)字政府建設(shè)安全防線，構(gòu)建全方位、多層級(jí)、一體化安全防護(hù)體系，形成跨地區(qū)、跨部門(mén)

本書(shū)由黑龍江省人大常委會(huì)、黑龍江省營(yíng)商環(huán)境建設(shè)監(jiān)督局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、參與立法部門(mén)人員及相關(guān)專(zhuān)家共同編寫(xiě)，全書(shū)共三部分，分別為序言、第一編和第二編。本書(shū)以解讀清楚中央和省委規(guī)劃精神、條例出臺(tái)的立法背景和目的、條款設(shè)定所依據(jù)的法律法規(guī)和具體條文的立法原意及相關(guān)情況、條例實(shí)施過(guò)程中應(yīng)該把握的核心要義和關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，對(duì)《黑龍江省優(yōu)

本書(shū)為作者在20世紀(jì)80年代在莆田六中任職期間與海外僑胞的通信集。這些通信集涵蓋旅居印度尼西亞、美國(guó)、新加坡等國(guó)及香港和臺(tái)灣地區(qū)的愛(ài)國(guó)僑胞和鄉(xiāng)親，書(shū)信內(nèi)容既有鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，亦含家國(guó)情懷，折射出那個(gè)年代個(gè)人與國(guó)家的發(fā)展故事。本書(shū)文字9萬(wàn)余字，另含書(shū)信原件影印件123封、圖片近40張。書(shū)信原件為珍貴的“僑批”文物，已為莆田市檔

基層理論宣講員堪稱(chēng)黨委、政府的“喉舌”，是打通黨的理論服務(wù)基層“最后一公里”的“尖兵”。本書(shū)從教之有道、師之有術(shù)、講之有例三個(gè)方面，深入淺出地回答了黨的基層理論宣講“講什么”“為誰(shuí)講”“怎樣講”的問(wèn)題。全書(shū)通俗易懂，作者總結(jié)多年基層理論宣講經(jīng)驗(yàn)，引用大量實(shí)際案例，生動(dòng)解析了基層理論宣講的技巧和方法，指導(dǎo)基層理論宣講員用

本書(shū)是學(xué)術(shù)著作。海上絲綢之路通過(guò)海上通道將世界不同文明相互連接、促進(jìn)不同文明相互交流，是形成“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的重要?dú)v史佐證，對(duì)人類(lèi)文明與歷史的發(fā)展起著重要作用。在文明交流互鑒的時(shí)代背景下，為加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)，在國(guó)家文物局的帶領(lǐng)下，沿線城市攜手積極推動(dòng)“海上絲綢之路·中國(guó)史跡”文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，該項(xiàng)工作不僅具備深厚的經(jīng)