本書內(nèi)容講述：隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和居民生活水平的不斷提高，養(yǎng)殖業(yè)成為我國農(nóng)村經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)。畜禽養(yǎng)殖業(yè)在過去的脫貧攻堅工作中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，在接下來的鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮的作用將更加凸顯。在大扶貧大脫貧戰(zhàn)略背景下，我國許多養(yǎng)殖基地向西部地區(qū)大量轉(zhuǎn)移，貴州已成為我國畜禽產(chǎn)品的主要生產(chǎn)與供應(yīng)基地，發(fā)展畜禽養(yǎng)殖業(yè)成為

本書是研究團隊近15年來研究成果的系統(tǒng)總結(jié)，在梳理土壤重金屬高光譜遙感探測機理、探索機理與反演方法的有機結(jié)合方面具有一定創(chuàng)新性，將反演方法在實驗室光譜、野外光譜、圖像光譜進行了多層次多研究區(qū)較為充分的驗證。

本書在大量實地調(diào)研和數(shù)據(jù)收集的基礎(chǔ)上，客觀、系統(tǒng)地分析評估了云南全省各州(市)的生態(tài)安全現(xiàn)狀，找出了各地生態(tài)安全存在的問題，提出了加強生態(tài)安全建設(shè)的對策建議，對促進全省生態(tài)文明建設(shè)，維護國家生態(tài)安全，走高質(zhì)量綠色發(fā)展，爭當(dāng)我國生態(tài)文明建設(shè)排頭兵，建設(shè)中國最美麗省份具有重要意義。本書研究人員在整理、調(diào)研、收集大量經(jīng)濟、社

本書共7章，內(nèi)容包括：緒論、水環(huán)境承載力評估預(yù)警方法體系、遼河流域概況與控制單元劃分、亮子河鐵嶺市控制單元水環(huán)承載力評估預(yù)警、社河臺溝控制單元水環(huán)境承載力評估預(yù)警、細河于臺控制單元水環(huán)境承載力評估預(yù)警、遼河流域控制單元污染物與水質(zhì)輸入響應(yīng)分析可視化。

生態(tài)文明建設(shè)與城市空間優(yōu)化城市的發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要標(biāo)志，目前在我國城鎮(zhèn)化水平不斷提升，經(jīng)濟飛速發(fā)展的情況下，也出現(xiàn)了許多相關(guān)問題。城市包容大眾的同時，環(huán)境遭到破壞，空間格局混亂，失去城市特色等問題十分嚴(yán)峻，而這些也成了我們當(dāng)下要解決的首要問題。本書從城市生態(tài)建設(shè)、空間規(guī)劃方式與利用方法這幾點出發(fā)，為我國城市

本書以浙江省耕地全域的1：5萬土壤地球化學(xué)調(diào)查20余項指標(biāo)近500萬條土壤地球化學(xué)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合1：25萬多目標(biāo)地球化學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)進行了系統(tǒng)研究，統(tǒng)計了不同行政區(qū)、成土母質(zhì)、土壤類型、地貌類型、水系流域和土地利用類型的土壤元素環(huán)境背景值和土壤元素地球化學(xué)基準(zhǔn)值，并分析了影響土壤元素環(huán)境背景值分布的主要因素。本書同時提出

生活垃圾分類是社會進步、生態(tài)文明建設(shè)的標(biāo)志和要求,也是生活教育不可缺少的一部分。本系列圖書以擬人化的寫作手法,將生活垃圾分類知識進行了生動有趣的講解,能夠加強小朋友科學(xué)垃圾分類的意識和能力,促進垃圾分類文明理念的廣泛傳播。小紅是專門收集有害垃圾的垃圾桶,她原本性格溫柔,可在對戰(zhàn)有害垃圾時就變得一點兒都不溫柔了。只見她張

生活垃圾分類是社會進步、生態(tài)文明建設(shè)的標(biāo)志和要求,也是生活教育不可缺少的一部分。本系列圖書以擬人化的寫作手法,將生活垃圾分類知識進行了生動有趣的講解,能夠加強小朋友科學(xué)垃圾分類的意識和能力,促進垃圾分類文明理念的廣泛傳播。小綠是專門收集廚余垃圾的垃圾桶。他最近有個煩惱--擔(dān)心自己會變得越來越胖。小區(qū)里年糕家、豆豆家、安

生活垃圾分類是社會進步、生態(tài)文明建設(shè)的標(biāo)志和要求,也是生活教育不可缺少的一部分。本系列圖書以擬人化的寫作手法,將生活垃圾分類知識進行了生動有趣的講解,能夠加強小朋友科學(xué)垃圾分類的意識和能力,促進垃圾分類文明理念的廣泛傳播。小藍是專門收集可回收垃圾的垃圾桶。他每天每天都很努力地收集著“垃圾”--廢紙、塑料、玻璃、金屬和布

生活垃圾分類是社會進步、生態(tài)文明建設(shè)的標(biāo)志和要求,也是生活教育不可缺少的一部分。本系列圖書以擬人化的寫作手法,將生活垃圾分類知識進行了生動有趣的講解,能夠加強小朋友科學(xué)垃圾分類的意識和能力,促進垃圾分類文明理念的廣泛傳播。小灰是專門收集其他垃圾的垃圾桶。不知道為什么,他越來越討厭自己的工作,每天都收集塵土、磚瓦、陶瓷、