翁德會等編著的《分析化學》的編寫內容科學、先進、循序漸進和深入淺出，使全書形成一個有機的整體，盡量減少了與無機化學的重復。根據(jù)授課對象，對四大平衡反應的基本原理做了相應的補充調整，便于學生更清楚地掌握四大滴定的基本理論。同時在整體上把握內容的深度，既適用于普通工科的教學，也適用于準備繼續(xù)深造學生的學習，在編寫過程中考慮

本書共11章，包括聚合物高彈性，聚合物黏彈性，聚合物屈服、斷裂與強度，聚合物流變性，聚合物的介電和離子導電性能，導電聚合物結構與性能，聚合物光學性質，聚合物熱性能，聚合物的表面性質，聚合物溶液熱力學與溶液光散射，發(fā)展中的聚合物結構與性能的相互關系。本書深入地闡述了高分子物理基本概念，概念的論證主要用實驗研究成果，同時適

本書是《物理化學》（第五版）的配套參考書，全書共12章。各章結構為學習要求、內容概要、例題和習題解答、練習題四個部分。最后還給出了8套模擬試卷及其答案。

《分析化學實驗（第2版）》內容包括：分析化學實驗的基礎知識、定量分析實驗儀器和基本操作、酸堿滴定實驗、絡合滴定實驗、氧化還原滴定實驗、沉淀滴定與重量分析實驗、常用分離方法實驗、吸光光度分析實驗、綜合實驗等9部分�！斗治龌瘜W實驗（第2版）》注重了將學科的傳統(tǒng)內容與現(xiàn)狀、發(fā)展相結合，使學生通過學習本課程更進一步理解分析化學

本書由三部分組成，第一部分實驗基礎，介紹化學實驗的基本知識、基本操作、常見儀器使用及實驗數(shù)據(jù)圖表處理等；第二部分實驗內容，內容涉及無機及普通化學、分析化學、有機化學和物理化學的典型實驗；第三部分為附錄。

《高職高專系列教材：化學實驗技術（下）（第2版）》主要以物質定量分析為主，對分析實驗室的基本知識、分析天平的基本操作、重量分析的基本操作及滴定分析的基本操作等作了詳細說明，并對分光光度法和氣相色譜法等儀器分析方法作了簡要介紹�？墒棺x者具備基本的分析化驗能力，并能從中了解和掌握物理化學實驗技術，能夠對實驗數(shù)據(jù)進行處理。為

《高職高專系列教材：分析化學》是充分汲取各類高職學校在探索培養(yǎng)技術應用型專門人才方面取得的成功經(jīng)驗和教學成果，并結合課程教學的基本要求進行編寫的。與其他分析化學教材相比本書有如下特點：增加了化工分析方法的應用示例；根據(jù)本學科發(fā)展趨勢，增加了儀器分析的比例；增加了思考題和習題數(shù)量，并盡量與職業(yè)技能培訓相結合，使學生能較好

《有機化學簡明教程學習指南》共十六章，前十五章的章節(jié)順序與《有機化學簡明教程》同步。前十五章每章設有學習要點、重要反應式、思考題解答、例題解析、綜合習題、綜合習題參考答案和習題解答七個專題。隨后增加第十六章習題類型綜合，包括命名題、基本概念題、完成反應式題、化合物的鑒別、分離與精制題、化合物的理化性質比較題、有機合成題

本書包括以下內容：基本知識、基本操作、有機化合物的分離提純與表征技術、有機化合物的制備及表征、多步合成實驗、綜合設計及文獻實驗等模塊。

《化學教學策略論(普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》共六章，包括新課程改革與化學教學策略、以人為本與基礎教育改革、三維目標與教學策略、化學教學策略理論基礎、化學教學策略研究、化學教學策略實踐篇。本書內容親切有趣，通俗易懂、操作性、可讀性強，具有較強的理論應用與指導價值。黃梅等專著的《化學教學策略論(普通高等教育十二五規(guī)劃教