《基礎(chǔ)化學(xué)》內(nèi)容簡介：基礎(chǔ)化學(xué)是醫(yī)學(xué)類各專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課。為了提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才和加強21世紀教材建設(shè)，根據(jù)河南大學(xué)“十一五”教材規(guī)劃和基礎(chǔ)化學(xué)課程教學(xué)大綱的要求，結(jié)合教學(xué)計劃的安排及教學(xué)實踐，我們編寫了這本具有思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和適用性的基礎(chǔ)化學(xué)教材。

本書系統(tǒng)介紹了聚合物液晶的理論處理、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景，內(nèi)容包括鏈型和側(cè)鏈型聚合物液晶的合成、結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系和相關(guān)的應(yīng)用性能。

本書第1章為表面活性劑概論，簡介了與表面活性劑相關(guān)的基本概念。第2章闡述了表面活性劑的分類、結(jié)構(gòu)特點和共性。第3章、第4章主要介紹了表面活性劑兩個最基本的性能，即表面活性劑在界面的吸附和在溶液中的自組裝。第5章至第7章簡述了一些特殊的表面活性劑類型。第8章則重點介紹了表面活性劑在化學(xué)研究中的應(yīng)用。

《基礎(chǔ)化學(xué)實驗/高等院校實驗教材》分為三個部分。第一部分介紹了與實驗有關(guān)的基本知識和技術(shù)，包括實驗規(guī)則、安全教育、常用儀器介紹、實驗數(shù)據(jù)處理、測定儀器的基本原理和構(gòu)造、正確的使用方法、操作要點等，突出強調(diào)操作的規(guī)范性；第二部分為實驗內(nèi)容，根據(jù)科學(xué)性、先進性和實用性的原則選編了比較成熟且基本技能訓(xùn)練效果比較好又切合課程基

本書可分為四大部分：氧化還原反應(yīng)原理；氧化技術(shù)在廢水處理中的應(yīng)用；還原技術(shù)在廢水處理中的應(yīng)用；大氣和±壤中的氧化還原過程與環(huán)境污染。每部分具體展開以下論述：氧化還原化學(xué)、水體的氧化還原平衡、氧化還原過程的動力學(xué)，化學(xué)氧化處理、濕式氧化處理、電化學(xué)氧化處理、超臨界氧化技術(shù)、物理性誘導(dǎo)氧化技術(shù)、光催化氧化技術(shù)、聯(lián)合氧化工

《基礎(chǔ)化學(xué)實驗/高等農(nóng)科院�；瘜W(xué)實驗綠色化教材》是相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)體系的組成部分，以綠色化學(xué)理念為指導(dǎo)思想，著眼于從污染物源頭人手，對實驗項目進行了精心選擇與改進，尤其將廢棄物處理作為必做的實驗內(nèi)容，并給出了詳細的方法步驟，成為《基礎(chǔ)化學(xué)實驗/高等農(nóng)科院校化學(xué)實驗綠色化教材》的特色。本基礎(chǔ)化學(xué)實驗包含了無機化學(xué)

《物理化學(xué)（第4版）/高等學(xué)校教材》是在1995年第三版的基礎(chǔ)上，根據(jù)各專業(yè)教學(xué)要求，經(jīng)過刪減合并、修訂而成的。修訂后全書分八章，即導(dǎo)言，熱力學(xué)定律·熱化學(xué)、熱力學(xué)第二定律·化學(xué)平衡、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)·溶液、多相系統(tǒng)熱力學(xué)相平衡、化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)、電化學(xué)基礎(chǔ)、表面現(xiàn)象·膠體。第四版保留了原書簡明精練、聯(lián)系實際、利于自學(xué)的

《基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)/全國普通同等教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”十二五規(guī)劃教材》共分三部分。第一部分為基礎(chǔ)部分，依據(jù)教學(xué)大綱，提出了對每個章節(jié)的學(xué)習(xí)要求和內(nèi)容提要，給出了例題分析和自測題。第二部分為綜合測試題，這些測試題既強化平時所學(xué)知識，也可作為考前復(fù)習(xí)參考書。第三部分為參考答案。

《有機化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（供臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)等專業(yè)用）》的目的是幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的化學(xué)教學(xué)，以教學(xué)小結(jié)方式明確教學(xué)大綱的主要內(nèi)容，同時通過自我檢測，總結(jié)經(jīng)驗、找出差距，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮主觀能動性，提高學(xué)習(xí)效率，在深入掌握有機化學(xué)的基本理論和基本知識的同時，提高自己獨立思考和解決問

《有機化學(xué)（第4版）（下冊）/高等學(xué)校教材》是在第三版教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)改革需要修訂而成的。除第一章根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點予以重新編寫外，其他章節(jié)僅做了少量修改，主要變化是每章后增加了相關(guān)的閱讀材料，供讀者選用。全書共31章，分上下兩冊出版。上冊15章，主要介紹有機化合物的分類、性質(zhì)、主要反應(yīng)、代表化合物，以及對映異