本書通過溫暖、治愈、哲理的繪畫形式，傳達(dá)了一位媽媽對孩子的愛與教誨。是一本給孩子成長路上的人生指南。

正面管教是由美國著名心理學(xué)家、教育家簡·尼爾森博士提出的一種既不懲罰也不驕縱地有效管教孩子的方法。它以個體心理學(xué)創(chuàng)始人阿爾弗雷德·阿德勒和魯?shù)婪颉さ吕卓怂沟睦砟顬榛�礎(chǔ)，提倡在和善而堅定的氣氛中，培養(yǎng)孩子自律、責(zé)任感、合作等優(yōu)良品格，以及自己解決問題等讓孩子受益終生的社會技能和人生技能。 自1981年以來，正面管教已經(jīng)

本書旨在幫助家長學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的家庭教育知識，掌握常用的家庭教育方法，全書包括理性認(rèn)識家庭、優(yōu)化家庭環(huán)境、做好親子陪伴、尊重成長規(guī)律、正確運用方法、穩(wěn)固成長基石、整合教育力量、保障孩子權(quán)益等8個方面的內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：高中一年級、高中二年級、高中三年級。

本書選取了家庭教育過程中最為常見的現(xiàn)象，總結(jié)為七個方面，解決“如何幫孩子戰(zhàn)勝拖拉磨蹭”“治愈孩子的‘玻璃心’”“如何培養(yǎng)孩子的社交力”“夸出主動學(xué)習(xí)的‘小學(xué)霸’”“教會孩子勇敢保護(hù)自己”“幫孩子正確面對壞情緒”“讓孩子學(xué)會自己管自己”這些家教問題。

這是一套特別設(shè)計的親子閱讀書籍，旨在幫助小學(xué)階段的孩子和他們的父母更深入地溝通理解。這套書分為兩本：孩子版是小熊的日記，家長版是小熊父母的日記。在孩子的日記中，我們可以看到小熊在成長過程中遇到的各種煩惱和問題，他如何在日記中傾訴自己的心聲。父母的日記則從他們的視角出發(fā)，記錄了對孩子成長過程中的關(guān)愛與擔(dān)憂，以及他們?nèi)绾卫?/p>

本書為親子教育類圖書，旨在幫助父母將教養(yǎng)專家的方法切實可行的運用在自己孩子身上。本書提出了“三層金字塔”的管教模式，期望父母明確自己是管理者、園丁和指導(dǎo)者，這樣教養(yǎng)才會有清晰的方向，各種管教難題也就迎刃而解。作者培恩為父母做了一個有效的教養(yǎng)示范，向父母提供了各種應(yīng)對孩子不同成長問題的管教策略，幫助父母有效而不失尊重地管

本書從關(guān)系構(gòu)建、有效對話、說服孩子、激勵孩子、管理情緒、教養(yǎng)習(xí)慣六個方面幫助父母建立和孩子之間良好的親子關(guān)系。

本書從：一、認(rèn)識孩子；二、關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助；三、選擇幼兒園要考慮什么；四、入園前的準(zhǔn)備；五、教育的誤區(qū)；六、給孩子建構(gòu)哪些人格。六方面講述了如何幫助關(guān)鍵期的幼兒健康快樂的成長。用實例講述作者的觀點，并告訴讀者如何養(yǎng)育子女。李躍兒：著名兒童教育專家，美術(shù)教育家、油畫家，曾入圍中國油畫三百家，后由美術(shù)教育轉(zhuǎn)入幼兒教育，曾為父

本書分九個章節(jié)闡述了學(xué)前兒童家庭與社區(qū)教育的相關(guān)知識，具體內(nèi)容包括家庭與學(xué)前兒童家庭教育、學(xué)前兒童家庭教育的困境和影響因素、學(xué)前兒童家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)前兒童家庭教育的原則和方法、不同年齡段兒童的家庭教育、不同家庭的學(xué)前兒童家庭教育、特殊兒童的家庭教育、幼兒園與學(xué)前兒童家庭教育的合作、社區(qū)教育與學(xué)前兒童的發(fā)展。通過