本書(shū)分兩篇，共11章，第1篇內(nèi)容包括沿岸海域鈾釷同位素研究的重要性，沿岸海域鈾釷同位素及相關(guān)要素的采集方法、測(cè)定方法，低水平測(cè)量裝置及誤差；第二篇內(nèi)容包括沿岸海域鈾同位素的粒徑譜，沿岸海域釷同位素的粒徑譜，鈾釷同位素的粒徑譜隨潮汐、鹽度、季節(jié)的變化，鈾釷同位素的粒徑譜示蹤研究不同粒級(jí)顆粒物的循環(huán)及輸出速率的應(yīng)用和結(jié)論。

本書(shū)分為安全生產(chǎn)監(jiān)督管理篇(共10章)、應(yīng)急管理篇(共六章)、任務(wù)和榮譽(yù)篇(共兩章)。

碳中和學(xué)是以碳足跡為研究主線的一門(mén)學(xué)科，研究對(duì)象主要為二氧化碳、地球、能源及人類等。碳中和學(xué)以二氧化碳的排放和移除為核心，涵蓋了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。作為自然科學(xué)，碳中和學(xué)不僅包含能源學(xué)的三大核心內(nèi)容，還包括碳的產(chǎn)生、碳的減少、碳的利用、碳的埋存、碳的匯集和碳的交易等技術(shù)。作為社會(huì)科學(xué)，碳中和學(xué)涉及人與自然的和諧可持續(xù)發(fā)

本書(shū)在濟(jì)南城市發(fā)展與地質(zhì)工作和濟(jì)南三維地質(zhì)調(diào)查概況的基礎(chǔ)上，從自然地理與城市發(fā)展、地質(zhì)背景、地質(zhì)構(gòu)造特征和巖漿活動(dòng)等方面綜合揭示濟(jì)南地區(qū)地質(zhì)結(jié)構(gòu)特征；系統(tǒng)研究了含水巖組結(jié)構(gòu)及富水性特征、濟(jì)南地區(qū)巖溶水系統(tǒng)劃分、地下水運(yùn)動(dòng)特征和地下水化學(xué)特征；主要從泉水資源、礦產(chǎn)資源、地?zé)豳Y源、淺層地溫能資源和地質(zhì)遺跡及旅游地質(zhì)資源等角

本書(shū)介紹了西安市地質(zhì)環(huán)境條件和地質(zhì)災(zāi)害方面的內(nèi)容，包括4部分。(1)應(yīng)用新的科學(xué)理論闡述西安市大地構(gòu)造背景、地層巖性、巖漿巖、地質(zhì)構(gòu)造、新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)與地震、巖土體工程性質(zhì)、水文地質(zhì)等地質(zhì)災(zāi)害形成的地質(zhì)環(huán)境條件：(2)根據(jù)西安市“十三五”末期的地質(zhì)災(zāi)害資料和“十二五”期間完成的地質(zhì)災(zāi)害詳細(xì)調(diào)查資料，研究了西安市地質(zhì)災(zāi)害特點(diǎn)

本書(shū)是青少年核心素養(yǎng)系列叢書(shū)(共12冊(cè))中的一本,該書(shū)面對(duì)廣大青少年群體,針對(duì)青少年群體生活中面臨的安全教育缺失、應(yīng)該必備的安全知識(shí),以及日常自身安全問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)地說(shuō)明和分析,運(yùn)用直白的話語(yǔ)讓青少年認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,對(duì)青少年群體具有良好的教育意義。也能讓青少年面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題有個(gè)心理認(rèn)知和預(yù)防,避免受到負(fù)面影

本書(shū)是青少年核心素養(yǎng)系列叢書(shū)(共12冊(cè))中的一本,該書(shū)面對(duì)廣大青少年群體,針對(duì)青少年群體中可能面臨的被欺騙、被拐賣,以及如何才能有效避免被拐騙、拐賣等進(jìn)行系統(tǒng)地說(shuō)明和分析,運(yùn)用直白的話語(yǔ)讓青少年認(rèn)識(shí)到日常生活中潛在的危險(xiǎn),樹(shù)立防騙防拐安全意識(shí),對(duì)青少年群體具有良好的教育意義。也能讓青少年面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題有個(gè)心理認(rèn)知

本書(shū)是一本圖畫(huà)故事書(shū)。采用有趣活潑的故事形式,圍繞自然災(zāi)害,針對(duì)7-10歲孩子日常安全問(wèn)題進(jìn)行了科學(xué)、翔實(shí)的講解和教育,讓孩子們?cè)谳p松、愉快的閱讀中逐步培養(yǎng)起安全意識(shí),提升自我防護(hù)能力,更好地健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。包含14個(gè)安全問(wèn)題場(chǎng)景,生動(dòng)、真實(shí)地再現(xiàn)了安全問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)復(fù)雜、危險(xiǎn)的情況,潛移默化中讓孩子對(duì)相關(guān)安全問(wèn)題加深

本教材內(nèi)容共分為5個(gè)模塊,14個(gè)項(xiàng)目,34個(gè)任務(wù),5個(gè)模塊分別是模塊1:認(rèn)識(shí)事故應(yīng)急救援;模塊2:事故應(yīng)急救援常見(jiàn)設(shè)備器材應(yīng)用;模塊3:事故現(xiàn)場(chǎng)急救;模塊4:事故初期處置與避險(xiǎn);模塊5:事故搶險(xiǎn)救援。其中模塊一是讓學(xué)生初步了解應(yīng)急救援的基本知識(shí),形成應(yīng)急救援技術(shù)的基本框架認(rèn)識(shí),解決學(xué)習(xí)入門(mén)問(wèn)題。模塊2和模塊3屬于事故應(yīng)

《飲用水水源保護(hù)知識(shí)：你問(wèn)我答》主要內(nèi)容包括：世界水日是哪一天？2011-2022年世界水日歷年的主題是什么？什么是水源？什么是飲用水水源？哪些水可以作為飲用水水源？水源地的類型有哪些？什么是飲用水水源保護(hù)區(qū)？什么是集中式飲用水水源地？全國(guó)地級(jí)及以上城市集中式生活飲用水水源整體情況如何？什么是飲用水水源一級(jí)保護(hù)區(qū)？等等