《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》指出，高等教育應(yīng)改革教學(xué)方法和手段，融“教、學(xué)、做”為一體，將學(xué)習(xí)內(nèi)容具體化，明確內(nèi)容任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)�！耙惑w化”模式代表了我國(guó)目前高職教學(xué)改革的發(fā)展方向，而編寫“項(xiàng)目化”教材是實(shí)施“一體化”教學(xué)改革、保障教學(xué)基本質(zhì)量、培養(yǎng)高端技能型人才的重要基礎(chǔ)�！稌�(huì)計(jì)基礎(chǔ)：

本書主要介紹會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法、基本程序，側(cè)重于應(yīng)用環(huán)節(jié)，全書分為六章，分別是總論、建賬與記賬、制造業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、會(huì)計(jì)記賬載體、會(huì)計(jì)工作組織與賬務(wù)處理程序、財(cái)產(chǎn)清查和會(huì)計(jì)報(bào)表。本書可作為本科經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課所用教材。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，審計(jì)的作用越發(fā)突顯，國(guó)家審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)和會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)是目前我國(guó)現(xiàn)存的三種審計(jì)主體，如何協(xié)調(diào)這三種審計(jì)的關(guān)系，更好地發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用，首要的是需要明確三種審計(jì)制度的發(fā)展變化情況。該專著分別針對(duì)國(guó)家審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)和會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)制度在中國(guó)的興起、發(fā)展變化、以及現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)等情況進(jìn)行論述。

“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”是會(huì)計(jì)學(xué)的入門課程，也是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，其主要闡述了會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和會(huì)計(jì)核算的基本方法，重點(diǎn)介紹了會(huì)計(jì)記賬、算賬和報(bào)賬的程序與操作技能。希望通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠引領(lǐng)初學(xué)者走進(jìn)會(huì)計(jì)的大門，奠定會(huì)計(jì)核算的專業(yè)基礎(chǔ)。

本教材力求實(shí)現(xiàn)以下特色及建設(shè)目標(biāo)： 1.新穎性。本教材力求納入國(guó)內(nèi)外新理念、新方法、新技術(shù)，闡述現(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)的防弊、興利、咨詢和增值的目標(biāo)；在審計(jì)對(duì)象和內(nèi)容上，突破了只關(guān)注財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)、公允的傳統(tǒng)做法，強(qiáng)調(diào)了風(fēng)險(xiǎn)管理審計(jì)和內(nèi)部控制測(cè)試，將管理審計(jì)融入各種類型的活動(dòng)之中；在審計(jì)技術(shù)和方法上，努力改進(jìn)傳統(tǒng)的審計(jì)方法，詳

撰寫本書,就是為了滿足非財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人員了解會(huì)計(jì)報(bào)表、解讀會(huì)計(jì)信息的需求。目前會(huì)計(jì)專業(yè)教材普遍特點(diǎn)是專業(yè)性較強(qiáng),語言深?yuàn)W晦澀，對(duì)于非財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員來說,閱讀和學(xué)習(xí)起來比較吃力。本書的主要特點(diǎn)是,著力將財(cái)務(wù)分析的專業(yè)知識(shí),以平實(shí)、通俗易懂的語言和圖形展現(xiàn),力求生動(dòng)、淺顯,且不失科學(xué)性和系統(tǒng)性。書中對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)知識(shí)和財(cái)務(wù)

2014年5月,國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[2014]19號(hào),以下簡(jiǎn)稱《決定》)�！稕Q定》強(qiáng)調(diào)了:加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,是黨中央國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署,而中等職業(yè)教育是現(xiàn)代職教體系的重要基礎(chǔ)。在上述良好發(fā)展前景的激勵(lì)下,為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)方式、方法的改革,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,更

《管理會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是《管理會(huì)計(jì)》（第2版）的配套教材，本書通過突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，不但能夠幫助讀者學(xué)習(xí)和掌握本課程的基本內(nèi)容和基本方法，而且還能幫助讀者積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)興趣，加深記憶，開拓解題思路；同時(shí)還可以幫助讀者提高獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。本書既可作為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生及研究生的教

本書是《21世紀(jì)會(huì)計(jì)專業(yè)精品案例教材》系列叢書之一，在遵循《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》和《具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的基礎(chǔ)上，結(jié)合一般企業(yè)的特點(diǎn)，詳細(xì)闡述了會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)理論、方法、程序和要求，并從預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制和考核評(píng)價(jià)幾個(gè)方面講解了管理會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)。另外本書還單獨(dú)設(shè)章介紹了電算化會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)以及實(shí)踐中的應(yīng)用。本書的最大特點(diǎn)就是在

《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)與應(yīng)用》結(jié)合行政事業(yè)單位自身特征，基于委托代理理論和公共受托責(zé)任理論、新公共管理理論、控制論與系統(tǒng)論，分析了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理思想應(yīng)用于行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)的可行性，從單位層面、業(yè)務(wù)層面以及內(nèi)部控制的監(jiān)督與評(píng)價(jià)等方面，設(shè)計(jì)構(gòu)建了一套系統(tǒng)、科學(xué)、可操作的行政事業(yè)單位內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)化體系，并提