第4章用暗示的方法糾正孩子的錯(cuò)誤*有效 2.先贊美肯定后暗示不足 辦公室里，米老師談起女兒來一臉愁云。原來，女兒為了逃避上鋼琴課假裝肚子疼騙媽媽。在郭老師的開導(dǎo)下，她決定尊重女兒的意愿，不再逼迫她上鋼琴課，就連書法班也取消了。哪知女兒又要學(xué)舞蹈，米老師和丈夫經(jīng)過仔細(xì)斟酌便同意了。因?yàn)榕畠簭男【惋@示出這方面的興趣與潛質(zhì)

本書共分六編十章,主要包括孩子的成長(zhǎng)、幼兒的情緒、兒童的個(gè)性與群性發(fā)展、青少年的成長(zhǎng)、品德的培育、幼兒的認(rèn)知發(fā)展、兒童及青少年的學(xué)習(xí)、家庭系統(tǒng)、成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境、天下父母心等內(nèi)容。本書兒童教育類讀物,可供為人父母者和從事家長(zhǎng)教育的人士閱讀使用。

《蒙臺(tái)梭利育兒全書》從很多方面向讀者闡述了新生兒的心理和生理特點(diǎn)，讓我們充分了解孩子的成長(zhǎng)過程會(huì)經(jīng)歷哪些關(guān)鍵的階段，讓父母充分地去呵護(hù)孩子、愛孩子，并照顧得當(dāng)。認(rèn)為從出生到3歲，是人生最關(guān)鍵的時(shí)期，灌輸什么樣的意識(shí)，就會(huì)影響孩子一生，就像軟件的質(zhì)量影響電腦的功能一樣。最要緊的是，這個(gè)過程是不可逆的，一旦錯(cuò)過，誰也不能重

父母要怎樣做才能確保他們的孩子不會(huì)接受這些扭曲的觀點(diǎn)呢？本書就是要告訴父母如何幫助他們的孩子在內(nèi)心建立起人類正確的價(jià)值觀，這些價(jià)值觀是過去3萬多年來絕大多數(shù)文明都在努力傳達(dá)灌輸?shù)睦砟�。而通過分享本書，父母和孩子也有了一個(gè)途徑來共同討論在他們未來成功中最重要的因素：他們的個(gè)人原則�！凹核�不欲，勿施于人”不僅是宗教獨(dú)有的精

女孩這樣養(yǎng)將來會(huì)幸福

在《幸福的孩子像西蒙和諾拉一樣》中，要向大家介紹西蒙和諾拉兩兄妹的故事。9歲的西蒙和6歲的諾拉生活在比利時(shí)的教育都市根特，他們的父親科納德是生物學(xué)教授，母親特里斯是社會(huì)福利工。父母和孩子們一起去旅行、享受歷險(xiǎn)、在泥土里打滾，一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。西蒙和諾拉家里幸福的笑聲接連不斷，我們一起出發(fā)去看看他們開拓的冒險(xiǎn)世界吧……

《與孩子一起成長(zhǎng)(2)》的內(nèi)容，是雙子在網(wǎng)上三年與千百位家長(zhǎng)互動(dòng)，用全新的而真實(shí)的實(shí)例講述各年齡段孩子可能產(chǎn)生的問題，如何來解決問題的小方法、小巧門：如何消滅生字詞？如何讓孩子改掉粗心的習(xí)慣？如何讓小學(xué)孩子在家玩中學(xué)好語數(shù)外？如何利用邊角時(shí)間幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率？如何讓孩子有興趣的上興趣班？如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣？

本書分為八個(gè)部分，每個(gè)部分六小節(jié)。首先，深入分析留守家庭教育的誤區(qū)，為留守兒童的家長(zhǎng)、家庭獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，關(guān)心留守兒童的敏感心理，從而建立留守兒童的自信，在穩(wěn)定、安撫留守兒童波動(dòng)的情緒的同時(shí)，開啟留守兒童的智慧，保障留守兒童的身心健康，幫助留守家庭給留守兒童一個(gè)溫馨、擁有美好回憶的童年。

身為家長(zhǎng)，你是否覺得自己的“愛”越來越無力？是否覺得孩子越來越不聽話？是否覺得孩子根本不體諒你的勞累和愛他的心？其實(shí)，你錯(cuò)了——每一個(gè)孩子都有自己內(nèi)心的一個(gè)小小的世界，它需要被尊重、需要被保護(hù)，他的每一個(gè)小舉動(dòng)、小表情你都看懂了嗎？你是否看到他內(nèi)心那份小小的驕傲？別讓你的愛變成了孩子的恨，只有讀懂孩子才能更好地去愛孩子

《好媽媽，懂比愛更重要》通過優(yōu)秀青年教育專家徐承蕓老師給年輕媽媽們的46封信，將徐老師的教學(xué)育子經(jīng)驗(yàn)娓娓道來，讓年輕媽媽們懂得如何對(duì)孩子進(jìn)行道德教育、性格培養(yǎng)、身心塑造以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。作者既有豐富的育兒心得，又有專業(yè)的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么就來聽聽她是怎么為年輕媽媽們排憂解難的吧！