《學(xué)前數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練800題》（共4冊）是一套專為學(xué)前兒童設(shè)計和編寫的數(shù)學(xué)練習(xí)讀物，主要內(nèi)容包括找規(guī)律、找關(guān)聯(lián)、比較、認識方位、認識圖形、計數(shù)、加減法、分組與合并、組數(shù)與余數(shù)、綜合測試等。全套書以幼兒的智力水平和接受能力為基礎(chǔ)，采取階梯訓(xùn)練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，通過孩子們在日常生活中容易接觸到的事物，配以適當(dāng)?shù)木?/p>

《學(xué)前數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練800題》（共4冊）是一套專為學(xué)前兒童設(shè)計和編寫的數(shù)學(xué)練習(xí)讀物，主要內(nèi)容包括找規(guī)律、找關(guān)聯(lián)、比較、認識方位、認識圖形、計數(shù)、加減法、分組與合并、組數(shù)與余數(shù)、綜合測試等。全套書以幼兒的智力水平和接受能力為基礎(chǔ)，采取階梯訓(xùn)練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，通過孩子們在日常生活中容易接觸到的事物，配以適當(dāng)?shù)木?/p>

《學(xué)前數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練800題》是一套專為學(xué)前兒童設(shè)計和編寫的數(shù)學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)、練習(xí)圖書。本書以幼兒的智力水平和接受能力為基礎(chǔ)，采取階梯訓(xùn)練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，通過孩子們在日常生活中容易接觸到的事物，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，循序漸進地幫助孩子學(xué)習(xí)學(xué)前必備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。走進這套叢書，孩子就如同闖進一個充滿智慧的樂園，在學(xué)習(xí)中

本書是美國老師在幼兒園和小學(xué)課堂開展跨學(xué)科項目式教學(xué)的案例，36個科學(xué)教育實踐，詳細講解不同學(xué)生在不同年級如何開展跨學(xué)科教學(xué)，為中國教師提供課堂的實施策略和具體流程。本書的內(nèi)容是按照學(xué)生的年級段組織的，教師可以快速找到為特定年級制定的教學(xué)策略。無論教師是剛剛開始研究跨學(xué)科教學(xué)，還是一直在構(gòu)建跨學(xué)科課程并正在尋找新的創(chuàng)意

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幼兒教師怎樣做發(fā)展評價？幼兒發(fā)展評價是什么？怎樣制訂評價計劃，怎樣整理評價證據(jù)，怎樣讓更多的人參與到評價中？這些都是幼兒園里的教師們常常遇到的問題。 本書聚焦幼兒發(fā)展評價實踐，緊扣《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》《上海市幼兒園辦園質(zhì)量評價指南(試行稿)》，圍繞每學(xué)年的評價如何做、評價的具體過程、評價中的多元主體、嵌入一

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