在求解電磁理論中各類邊值問題時，并矢格林函數(shù)方法是一種有效的方法。作者系長期致力于天線理論、電磁理論的專家，書中詳細(xì)介紹了在矩形波導(dǎo)、圓柱波導(dǎo)、自由空間中的圓柱體、完純導(dǎo)電橢圓柱體、完純導(dǎo)電劈和半片、球形邊界、導(dǎo)電圓錐邊界、平面分層媒質(zhì)、非均勻媒質(zhì)和運動媒質(zhì)中利用格林函數(shù)求解邊值問題的經(jīng)驗與方法。作者在書中采用的矢量分

本書比較系統(tǒng)、詳細(xì)地講述了計算物理領(lǐng)域涉及的重要基本概念、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與方法。書中不僅較多地講述了在傳統(tǒng)物理課題中常用的數(shù)值計算方法：如偏微分方程的數(shù)值求解方法、計算機(jī)模擬方法中的隨機(jī)模擬方法--蒙特卡羅方法和確定性模擬--分子動力學(xué)方法以及神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)方法，而且較詳細(xì)地介紹了計算機(jī)符號處理系統(tǒng)及其在理論物理中的應(yīng)用。書中還

物理學(xué)與偏微分方程(上)/研究生教學(xué)用書

這不是一本內(nèi)容單一的書，它匯集了趣味不同的文章。我們的編輯、W.W.Norton出版公司的EdBarber自始至終支持著這件事情，盡管我們好象有幾回聽他不無憂慮地說起“大雜燴”，他還是支持的。其實，這本書本來就該是這個樣子，一本中庸的不同品味的文章的集合。科學(xué)和科學(xué)家也正是這樣的——不同的人物和事件混合在一起，沒有緊張

《技術(shù)物理基礎(chǔ)下（工科類）》是根據(jù)全國五年制高等職業(yè)教育公共課程開發(fā)指導(dǎo)委員會2000年審定的《技術(shù)物理基礎(chǔ)課程基本要求》編寫的。教材在內(nèi)容上精選了學(xué)生終身學(xué)習(xí)和后續(xù)課程學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識與技能，將與物理有關(guān)的新知識、新技術(shù)、新工藝及時反映到教材中來，使物理的基礎(chǔ)性與技術(shù)性、物理原理與工程技術(shù)有機(jī)結(jié)合，突出了教材的實用

《技術(shù)物理基礎(chǔ)下（工科類）》是根據(jù)全國五年制高等職業(yè)教育公共課程開發(fā)指導(dǎo)委員會2000年審定的《技術(shù)物理基礎(chǔ)課程基本要求》編寫的。教材在內(nèi)容上精選了學(xué)生終身學(xué)習(xí)和后續(xù)課程學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識與技能，將與物理有關(guān)的新知識、新技術(shù)、新工藝及時反映到教材中來，使物理的基礎(chǔ)性與技術(shù)性、物理原理與工程技術(shù)有機(jī)結(jié)合，突出了教材的實用

本書是一本人文與科學(xué)素質(zhì)教育的教材。全書共分12章，其主要內(nèi)容是以西方美術(shù)家和物理學(xué)家相互平行的視角來闡述人們對世界圖像的建立過程和理解，以及對物質(zhì)運動的基本形式(時間、空間和光)的認(rèn)識。書中通過大量實例，圖文并茂地分析了西方美術(shù)作品，是前衛(wèi)性藝術(shù)作品中的科學(xué)性，同時也介紹了經(jīng)典和現(xiàn)代物理學(xué)中的藝術(shù)性。全書特點鮮明，具

本套書的第一版是“面向21世紀(jì)課程教材”，它打破了傳統(tǒng)實驗課教材的編寫模式，建立了一個能促使實驗課獨立發(fā)展的新的教材體系，以本套書為基礎(chǔ)的教學(xué)實踐獲得了2001年國家教學(xué)成果一等獎。本次修訂融進(jìn)了近幾年教學(xué)改革中的新成果，增加了由科研轉(zhuǎn)化而來、反映時代特點的實驗內(nèi)容和實驗方法，在多數(shù)實驗中還增加了設(shè)計性內(nèi)容。全套書共分

傳統(tǒng)的凝聚態(tài)物質(zhì)的量子理論有兩個主題：一主題是能帶理論和微擾理論；第二主題是朗道對稱破缺理論和重正化群理論。一主題的一項成果是半導(dǎo)體理論，它奠定了各種電子設(shè)備的理論基礎(chǔ)。第二主題描述了物質(zhì)的態(tài)及各種態(tài)之間的相變，它是支撐液晶顯示、磁材料記錄等技術(shù)的理論基礎(chǔ)。凝聚態(tài)物質(zhì)理論如此成功，它幾乎描述了各種形式物質(zhì)的性質(zhì)，人們甚

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