《生物化學(xué)（第2版供藥學(xué)類(lèi)、食品藥品管理類(lèi)、藥品制造類(lèi)、康復(fù)治療類(lèi)、臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、護(hù)理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)用）》為全國(guó)高職高專(zhuān)教育“十三五”規(guī)劃教材套系中的一本。生物化學(xué)為醫(yī)藥衛(wèi)生尤其是藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，《生物化學(xué)（第2版供藥學(xué)類(lèi)、食品藥品管理類(lèi)、藥品制造類(lèi)、康復(fù)治療類(lèi)、臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、護(hù)理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)用）》內(nèi)容主要包括蛋白質(zhì)化學(xué)、酶、

《生物化學(xué)/臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材，多媒體融合創(chuàng)新教材》是臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。教材分17章：第1～4章為大分子的結(jié)構(gòu)與功能，介紹了機(jī)體內(nèi)主要大分子的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及性質(zhì)；第5～9章為物質(zhì)代謝，介紹糖、脂類(lèi)、氨基酸、核苷酸的代謝過(guò)程及能量代謝相關(guān)內(nèi)容；第10～14章為基因信息傳遞及調(diào)控，主要介紹DNA

本書(shū)從技能培養(yǎng)的角度出發(fā)，介紹了生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作及實(shí)驗(yàn)技術(shù)，包括：生物大分子的分離純化、定性、定量、化學(xué)性質(zhì)、生物活性的鑒定；組織代謝和能量釋放、轉(zhuǎn)變和貯存的分析測(cè)定；代謝調(diào)節(jié)過(guò)程中的代謝產(chǎn)物和中間產(chǎn)物的定性、定量分析鑒定。 為了有效的指導(dǎo)學(xué)生自主訓(xùn)練，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，本教材配有15個(gè)實(shí)驗(yàn)操作視頻，生動(dòng)直觀

DNA甲基化是一個(gè)保守的表觀機(jī)理，在維持基因組穩(wěn)定和器官發(fā)育方面起到非常重要的作用。《擬南芥中RNA指導(dǎo)的DNA甲基化/同濟(jì)博士論叢》通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過(guò)篩選rosl的抑制子，確定了RDM1、RDM3、RDM4是RdDM受體復(fù)合體中的新成員，在連接與沉默復(fù)合體相關(guān)聯(lián)的小RNA功能與先前存在或者重新胞嘧啶甲基化中

本書(shū)是研究生入學(xué)考試西醫(yī)綜合的配套圖書(shū)之一，由有多年教學(xué)和考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、學(xué)者精心編寫(xiě)而成。本書(shū)包括“高分考點(diǎn)速記”“歷年考點(diǎn)必背”兩部分內(nèi)容�！案叻挚键c(diǎn)速記”根據(jù)新大綱要求、以表格形式一目了然地呈現(xiàn)重點(diǎn)，幫助考生迅速把握考試規(guī)律；“歷年考點(diǎn)必背”按照“一對(duì)一”、“易混淆”、“一對(duì)多”三種形式歸納核心考點(diǎn)，幫助考生

本書(shū)主要內(nèi)容包括：深海中的寶藏，生物催化的基本原理和樂(lè)趣，海洋酶催化劑與其穩(wěn)定性研究：分子方法，海洋生物酶在精細(xì)化學(xué)物質(zhì)生物合成中的應(yīng)用，利用宏基因策略從海洋生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)具有生物技術(shù)應(yīng)用的新酶，海洋生物酶生物加工技術(shù)，鹽堿生態(tài)系統(tǒng)中可培養(yǎng)與非培養(yǎng)細(xì)菌群落的多樣性等。

本文采用機(jī)器學(xué)習(xí)的方法，研究了蛋白質(zhì)相互作用和功能預(yù)測(cè)的幾個(gè)重要方面：蛋白質(zhì)相互作用位點(diǎn)預(yù)測(cè)、蛋白質(zhì)相互作用能量熱點(diǎn)(HotSpots)預(yù)測(cè)、蛋白質(zhì)相互作用預(yù)測(cè)和蛋白質(zhì)功能預(yù)測(cè)。提出了一系列的蛋白質(zhì)相互作用及功能預(yù)測(cè)方法。

本書(shū)是根據(jù)近些年生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)教學(xué)的發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐，在普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材“生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)”的第一版的基礎(chǔ)上修訂形成，是生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)及農(nóng)科各專(zhuān)業(yè)本科生生物化學(xué)等實(shí)驗(yàn)課教材。教材分為實(shí)驗(yàn)理論部分和實(shí)驗(yàn)兩部分，實(shí)驗(yàn)理論部分主要介紹了生物化學(xué)常用的離心技術(shù)、層析技術(shù)、電泳技術(shù)以及生物大分子的純化和制備技術(shù)。

如何教好、學(xué)好生物化學(xué)？如何進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂、MOOC設(shè)計(jì)？《BR》本書(shū)是編者團(tuán)隊(duì)依托生物化學(xué)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)而設(shè)計(jì)的一部教學(xué)輔助參考書(shū)。本書(shū)結(jié)構(gòu)體系圍繞本書(shū)編者所著《生物化學(xué)精要》教材的章節(jié)框架，以生物化學(xué)課程章節(jié)的難點(diǎn)為選題點(diǎn)，設(shè)計(jì)了36個(gè)主題，內(nèi)容囊括了生物化學(xué)課程的重要章節(jié)。本書(shū)旨在以翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)形式，引入現(xiàn)代生

本書(shū)共包括四大部分，即靜態(tài)生物化學(xué)、動(dòng)態(tài)生物化學(xué)、微觀生物化學(xué)和生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分，主要介紹了生物化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。包括：蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸的化學(xué)、酶的結(jié)構(gòu)與功能、維生素的生化功能、生物氧化、糖代謝、脂類(lèi)代謝、氨基酸代謝、核酸代謝、信息分子代謝、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。本書(shū)可作為高職院校藥品生物技術(shù)、園林技術(shù)、園藝技