本套教材的編寫(xiě)體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，遵從國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)頒布的"住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）"的總則與細(xì)則，結(jié)合住培考核大綱（理論和臨床實(shí)踐），精益求精，打造具有中國(guó)特色的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)國(guó)家精品教材；凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，打造我國(guó)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的"干細(xì)胞教材"；體現(xiàn)全面性和規(guī)范性，打造具

本書(shū)從臨床應(yīng)用出發(fā)，在基礎(chǔ)理論方面力求簡(jiǎn)潔、扼要，以臨床常見(jiàn)病和多發(fā)病為重點(diǎn)，系統(tǒng)全面地講解超聲檢查的方法和內(nèi)容，結(jié)合新理論、新知識(shí)、新方法和新技術(shù)，重點(diǎn)闡述各種疾病的超聲影像學(xué)特征。并結(jié)合簡(jiǎn)要的病因、病理解剖、病理生理和相關(guān)影像學(xué)知識(shí)，使學(xué)生做到知其然，知其所以然。內(nèi)容從聲學(xué)基礎(chǔ)原理、數(shù)字化信號(hào)獲取和分析、檢查方法、

據(jù)調(diào)查，在ICU每位患者平均每24小時(shí)要接受178項(xiàng)護(hù)理操作，如各種有創(chuàng)操作、吸出肺部積液等，而每項(xiàng)操作都有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)論醫(yī)護(hù)進(jìn)行多么細(xì)致的專(zhuān)業(yè)分工和培訓(xùn)，一些關(guān)鍵的步驟還是會(huì)被忽略，一些錯(cuò)誤還是無(wú)法避免。研究發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題并非全因沒(méi)有掌握相關(guān)的知識(shí)，而是因?yàn)闆](méi)有正確使用知識(shí)。2001年約翰·霍普金斯醫(yī)院重癥監(jiān)

對(duì)于參加培訓(xùn)的年輕醫(yī)師來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)考核是一道必經(jīng)的門(mén)檻。目前已出版了很多有關(guān)臨床超聲醫(yī)學(xué)的習(xí)題集，其內(nèi)容豐富，形式多樣，但關(guān)于超聲醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)理論考核的輔助教材或?qū)ｉT(mén)指導(dǎo)書(shū)較少見(jiàn)，且住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員無(wú)指定的復(fù)習(xí)材料，因此急需適用于超聲醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)材料。2018年，陳智毅教授組織業(yè)內(nèi)

《美容護(hù)理學(xué)》主要包括緒論、美容患者心理護(hù)理、美容常用護(hù)理技術(shù)及身體多部位美容治療的護(hù)理，共16章�！睹廊葑o(hù)理學(xué)》全面介紹了美容相關(guān)的基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，常見(jiàn)美容整形的手術(shù)方法及圍手術(shù)期護(hù)理等，旨在突出美容護(hù)理學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能�！睹廊葑o(hù)理學(xué)》內(nèi)容詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、圖文并茂，具有很強(qiáng)的實(shí)用性等特點(diǎn)。

本書(shū)分為三章，收集50多個(gè)思維導(dǎo)圖，約500道真題、2000幅圖片，系統(tǒng)地對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)、頭頸部、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)與骨骼肌肉系統(tǒng)常見(jiàn)疾病進(jìn)行診斷思路分析及真題解析，部分章節(jié)還做了延伸拓展。

面對(duì)中國(guó)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的巨大需求，由中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜遥��?014年面向基層醫(yī)院推出中國(guó)慢性疾病防治基層醫(yī)生診療手冊(cè)系列口袋書(shū)。專(zhuān)家組充分考慮基層醫(yī)務(wù)人員和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的需求，注重臨床實(shí)用�？诖鼤�(shū)內(nèi)容囊括基層常見(jiàn)病種，八年磨礪，已陸續(xù)出版《心血管病學(xué)分冊(cè)》《糖尿病學(xué)分冊(cè)》《神經(jīng)病學(xué)分冊(cè)（上）

本書(shū)以國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的121種罕見(jiàn)病為基礎(chǔ)，從罕見(jiàn)病概述、疾病分類(lèi)與編碼、我國(guó)罕見(jiàn)病管理現(xiàn)況及罕見(jiàn)病詳解四個(gè)部分進(jìn)行闡述，并對(duì)每一種疾病的規(guī)范名稱(chēng)、疾病釋義、中文名稱(chēng)、英文名稱(chēng)、疾病編碼進(jìn)行詳細(xì)描述。有關(guān)疾病編碼部分，為了方便廣大讀者在未來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)中進(jìn)行比對(duì)，針對(duì)同一疾病名稱(chēng)，收錄了ICD-10疾病編碼與名稱(chēng)中文版

本輪教材修訂編寫(xiě)按照《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》要求，堅(jiān)持三基、五性的原則，依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，滿足崗位需要、學(xué)教需要、社會(huì)需要，體現(xiàn)中等衛(wèi)生職業(yè)教育特點(diǎn)。以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，按工作任務(wù)和工作過(guò)程整合教材章節(jié)內(nèi)容，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人文知識(shí)相互融合，注重吸

初、中級(jí)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試工作實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度。為了幫助廣大考生做好考前復(fù)習(xí)工作，國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心特組織國(guó)內(nèi)有關(guān)專(zhuān)家、教授編寫(xiě)了衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)系列用書(shū)。本套書(shū)根據(jù)考試大綱的具體要求，參考國(guó)內(nèi)外權(quán)威著作，將考試大綱中的各知識(shí)點(diǎn)與學(xué)