《基礎(chǔ)化學實驗與技術(shù)》編纂目的旨在提高本科生的化學實驗理論思維能力，系統(tǒng)掌握化學實驗方法與技術(shù)，優(yōu)化實驗教學體系與內(nèi)容，為學生日后從事專業(yè)技術(shù)工作，開展相關(guān)科學研究打下良好基礎(chǔ)。 《基礎(chǔ)化學實驗與技術(shù)》將傳統(tǒng)的以化學二級學科為架構(gòu)分科設(shè)立實驗課的體系進行重組統(tǒng)一，以達到基礎(chǔ)化學實驗真正獨立設(shè)課之目的。全書立足于課程的

本書是國家精品課程“分析化學”的配套主講教材。全書突出“實用與應(yīng)用”特色，堅持以學生為中心、基本技能訓練為中心、綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)為中心的教學理念，力圖實現(xiàn)與分析檢驗崗位零對接。 全書內(nèi)容分為緒論、定量分析中的誤差及有效數(shù)字、化驗分析數(shù)據(jù)處理及結(jié)果計算、滴定分析法、重量分析法、電位分析、比色及吸光光度法等部分。 本書適用

實驗教學在化學教學中占有極其重要的地位，是整個化學教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。無機化學實驗是化學及相關(guān)專業(yè)學生進入大學所開設(shè)的第一門化學系列實驗課程，不僅要為學生后繼課程學習和從事科研工作打下良好基礎(chǔ)，更擔負著承上啟下的重要作用。本教材為七所高校教學第一線共二十余位教師根據(jù)多年教學改革實踐經(jīng)驗鼎力合作編寫，全書由馮麗娟教

在編寫時編者著重從以下幾個方面人手來體現(xiàn)其特點：（1）編寫的原則：突破目前開設(shè)的實驗只注重基礎(chǔ)、單一和僅具有驗證、缺乏綜合的缺點，注重理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學生運用所學知識的能力，包括分析問題的能力、解決問題的能力及綜合處理問題的能力等，提倡創(chuàng)新。（2）在實驗的選擇上，除基本操作實驗外，所有實驗皆以實際的較為復雜的樣品

儀器分析課程被列為高等院�；瘜W專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程之一，在其他有關(guān)專業(yè)教學中也具有重要的地位，一些非化學專業(yè)也逐漸將儀器分析列為必修課或選修課�！皟x器分析實驗”是儀器分析課程的重要組成部分，通過做儀器分析實驗，能使學生加深對各種儀器分析方法的基礎(chǔ)理論和工作原理的理解，正確和較熟練地掌握分析儀器的基本操作，培養(yǎng)學生運用儀器

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，物理化學實驗則是化學實驗的重要組成部分，是培養(yǎng)學生動手能力、實驗技能和創(chuàng)新意識的重要課程。近年來，隨著教學改革的深入發(fā)展，物理化學實驗教學在內(nèi)容、方法和設(shè)備方面都有了很大的改善和變化。為充分反映近年來實驗教學改革的成果，充分發(fā)揮師生的能動性，提高學生分析問題、解決問題和動手操作的能力，培養(yǎng)

一本好的實驗教材，必須和授課對象、課程特色緊密結(jié)合，本教材力求體現(xiàn)這種結(jié)合。本書是編者在多年無機及分析化學實驗教學實踐和改革經(jīng)驗基礎(chǔ)上編寫的，內(nèi)容詳實、可靠。為了培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的綜合能力及創(chuàng)新思維，本教材編寫了9個綜合性實驗和7個設(shè)計性實驗，這些實驗在選題和內(nèi)容上充分考慮了大學一年級學生的知識結(jié)構(gòu)，切實可行

有機化學實驗是大學化學實驗教學中極為重要的一部分，通過實驗可以使學生加深對有機化學基本理論和知識的理解、訓練學生的實驗技能、培養(yǎng)學生的科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力。本實驗教材是在大學化學實驗課程體系和課程內(nèi)容改革的背景下編寫的。本教材以加強基礎(chǔ)、提高實驗技能、培養(yǎng)科學素養(yǎng)、發(fā)展研究創(chuàng)新能力為目標，將有機化學實驗分為有機化學實驗基

《化學分析中法定計量單位實用手冊》結(jié)合化學分析工作實際，系統(tǒng)介紹了相關(guān)法定計量單位的基礎(chǔ)知識，并針對當前使用法定計量單位存在的問題，通過大量實例，具體介紹如何正確使用法定計量單位。《化學分析中法定計量單位實用手冊》內(nèi)容豐富，通俗易懂，實用性強。可供大中專院校師生、科研人員，特別是從事化學分析檢測的人員使用和參考。

《電解質(zhì)分析與計量測試技術(shù)》介紹了人體電解質(zhì)的基礎(chǔ)知識、測量方法及電解質(zhì)分析儀的檢定、計量技術(shù)，內(nèi)容包括水和電解質(zhì)的生理平衡，電解質(zhì)分析與臨床，臨床電解質(zhì)測定方法，離子選擇性電極測量電解質(zhì)的原理及發(fā)展，臨床電解質(zhì)分析的全程質(zhì)量控制，電解質(zhì)分析儀的檢定校準及計量標準的建立，常見電解質(zhì)分析儀的結(jié)構(gòu)、使用方法、保養(yǎng)及維修等。