《由他去吧》專輯的錄制最初是作為“披頭士”重返舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)的彩排而制作的。本書(shū)中，作者史蒂夫?馬特奧深入研究了專輯制作進(jìn)程的復(fù)雜歷史。他訪談了大量當(dāng)年錄音棚里的工作人員，他們負(fù)責(zé)記錄樂(lè)隊(duì)工作時(shí)的聲音和影像，將這段創(chuàng)新和混亂參半的“披頭士”樂(lè)隊(duì)生涯鮮活地留存了下來(lái)。正如保羅·麥卡特尼重新制作“披頭士”樂(lè)隊(duì)解散前這最后一張專輯

《危險(xiǎn)》是邁克爾·杰克遜最成熟的一張專輯。《危險(xiǎn)》為杰克遜提供了一個(gè)開(kāi)端，他終于成為了成年人——無(wú)論是政治上還是性別意識(shí)上——但卻無(wú)法說(shuō)服持懷疑態(tài)度的公眾。盡管這張唱片賣(mài)得很好，但很少有人理解或愿意接受杰克遜視野的深度和廣度；在人們還沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn)之前，它就被不斷變化的流行音樂(lè)格局和杰克遜個(gè)人丑聞所掩蓋。本書(shū)試圖

本書(shū)分為兩冊(cè)，分別是中國(guó)舞·民族民間舞、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞·拉丁舞。

這部書(shū)稿是作者從業(yè)五十余載的舞蹈踐行的結(jié)晶，書(shū)中載錄的是海南黎、苗、回少數(shù)民族瀕危與及失傳的傳統(tǒng)民間舞蹈和民俗現(xiàn)象。并配有音像光盤(pán)，向讀者展示海南少數(shù)民族民間舞蹈的魅力，在當(dāng)下，具有極高的搶救意義。書(shū)中在其不同的表現(xiàn)形式和奇特的民俗基礎(chǔ)上，進(jìn)行了詳細(xì)詮釋、科學(xué)分析和深層研究，以及深入地揭示了海南少數(shù)民族民間舞蹈及民俗的

本書(shū)主要論述了舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)、舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新以及舞蹈編導(dǎo)中的各種創(chuàng)作技法的構(gòu)成，并進(jìn)行系統(tǒng)分析和研究。從整體結(jié)構(gòu)上來(lái)看，本書(shū)從理論到實(shí)踐，全面鋪開(kāi)論述，從編導(dǎo)的某本概念到作品鑒賞，內(nèi)容系統(tǒng)且有層次。在舞蹈創(chuàng)編技法中介紹了相當(dāng)多的編導(dǎo)知識(shí)，在寫(xiě)作的過(guò)程中更加突出了以下特點(diǎn)：一是內(nèi)容上具有全面性，涵蓋舞蹈編導(dǎo)的多方面理論知識(shí)；

本書(shū)稿是《中國(guó)舞蹈技術(shù)技巧基本功素質(zhì)能力訓(xùn)練》暨(中國(guó)舞普及教育基本功測(cè)評(píng))(1-6單元書(shū)配盤(pán))系列舞蹈教程叢書(shū)中的第2級(jí)，其選材是依托于以中國(guó)舞蹈皇家學(xué)院派藝術(shù)院校傳統(tǒng)骨干教學(xué)體系精華濃縮而成，是中國(guó)舞蹈教育界的全新品牌，是具有藝術(shù)素質(zhì)教育普及功能的舞蹈基本功專項(xiàng)教學(xué)體系。教程包括教學(xué)法文字、動(dòng)作分解圖片、動(dòng)態(tài)同步視

本書(shū)是一本面向全國(guó)幼兒至青少年階段而編寫(xiě)的系統(tǒng)舞蹈考級(jí)教材，由著名舞蹈教育家田培培教授，在其先進(jìn)的教育理念、實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及國(guó)際化視野的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)而成。本書(shū)按學(xué)生不同年齡階段及心理?xiàng)l件分為1-12級(jí)，主要內(nèi)容包括基本訓(xùn)練、表現(xiàn)力組合、獨(dú)舞劇目、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈常識(shí)。

本書(shū)通過(guò)對(duì)廣場(chǎng)舞自組織團(tuán)體發(fā)展歷程的梳理，以協(xié)同學(xué)的動(dòng)力方式和自組織的耗散結(jié)構(gòu)條件方法論為理論依據(jù)，結(jié)合具體的對(duì)廣場(chǎng)舞運(yùn)動(dòng)的研究成果，探索當(dāng)前城市社區(qū)廣場(chǎng)舞發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制。針對(duì)這幾年的研究狀況，從城市社區(qū)廣場(chǎng)舞的內(nèi)外部系統(tǒng)的關(guān)系觸發(fā)和探討城市社區(qū)廣場(chǎng)舞團(tuán)體發(fā)展的動(dòng)力，并為后期的廣場(chǎng)舞運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供理論解釋。本書(shū)將

本書(shū)以中國(guó)民族民間文化及中國(guó)民族民間舞蹈文化為研究對(duì)象，介紹了漢族、藏族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族等各地域各民族的民間舞蹈概況。全書(shū)基于民族民間舞蹈課程體系，從實(shí)踐與理論兩個(gè)方面對(duì)高校民族民間舞蹈的教學(xué)體系進(jìn)行闡述，其中囊括了教學(xué)原理、課程構(gòu)建、訓(xùn)練功能和高校民族民間舞蹈課程發(fā)展模式，并簡(jiǎn)明介紹高校民族民間舞蹈起源、延

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：高校舞蹈專業(yè)教學(xué)理論基礎(chǔ)、高校舞蹈表演與其他藝術(shù)的合作、高校舞蹈表演體系構(gòu)建、高校舞蹈表演專業(yè)教學(xué)模式、高校舞蹈專業(yè)課程構(gòu)建、基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高校舞蹈專業(yè)教學(xué)、高校舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)、高校舞蹈表演專業(yè)教學(xué)實(shí)踐。