本書翔實記述了泰州醫(yī)藥高新區(qū)(高港區(qū))馬克思主義傳播、黨組織誕生與發(fā)展等情況,回顧了大革命時期、土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期等階段的不凡歷程,全書共分為革命歷史名人篇、革命歷史事件的活動遺址遺跡、烈士陵園、綜合性革命紀念館、革命故事、革命歷史的口頭與非物質文化遺產(chǎn)、以革命烈士命名的鄉(xiāng)村、泰州醫(yī)藥高新區(qū)(高港
“康巴什”是蒙古語,釋義為“卓越的老師”。康巴什區(qū)這片沃土人才輩出,這里的發(fā)展源于教育、興于教育,承載著命運的囑托和時代的使命,在奮力開拓教育現(xiàn)代化進程中鏗鏘前行?蛋褪矃^(qū)委、政府高度重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育、全力保障教育,在城市規(guī)劃中優(yōu)先布局學校發(fā)展,讓教育與這座城市同呼吸、共命運。在這片與教育結緣的熱土之上,無數(shù)教育
本書是反映孤竹國文化歷史的資料匯編。孤竹國是灤州境內出現(xiàn)的最早奴隸制國家,也是唐山、秦皇島兩市境內出現(xiàn)最早的奴隸制國家。今灤河下游西側灤州市油榨鎮(zhèn)孫薛村孤竹城一帶是孤竹國的都城所在地。唐山、秦皇島兩地的階級社會文明隨著孤竹國的誕生而揭開序幕。孤竹國歷經(jīng)商朝、西周、春秋三個時期,傳國近千年。孤竹國歷史是中國歷史的重要組成
本書共分六章,第一章和第二章主要從中國傳統(tǒng)文化的歷史演進入手分析了中國傳統(tǒng)文化的內涵與特征,論述了中國傳統(tǒng)文化的內在結構與基本精神,探討了中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值與意義,同時還具體闡述了中國傳統(tǒng)文化體系,即中國傳統(tǒng)哲學體系、中國傳統(tǒng)倫理道德體系、中國傳統(tǒng)史學體系、中國傳統(tǒng)藝術體系。第三章到第六章主要系統(tǒng)論述了中國傳統(tǒng)文化
“浙江文史記憶”叢書之一。本書意在梳理、總結衢江歷史上的重大人文實踐,挖掘衢州文化的豐厚底蘊,傳承當?shù)匚拿,填補衢江文史研究成果在簡明性、普及性和全域性方面的空白,讓社會各界更多得了解掌握衢江的歷史人文特色。本書以歷史朝代為經(jīng),以人物、事件為緯,在尊重歷史的基礎上,做到圖文并茂、通俗易讀、雅俗共賞,使之成為衢江區(qū)人文歷
“浙江文史記憶”叢書之一。本書意在梳理、總結杭州市拱墅區(qū)歷史。上的重大人文實踐,以拱墅區(qū)的重大文明進程、重大思想文化成果、重要歷史文化名人為主線,挖掘該地文化的豐厚底蘊,傳承文明,填補該地文史研究成果在簡明性、普及性和全域性方面的空白,讓社會各界更多得了解掌握杭州的歷史人文特色,為廣大讀者群體展示了數(shù)千年來拱墅區(qū)的歷史
本書以歷史上遼寧各地區(qū)的紅色工人運動資源和各級工會組織提供的準確史料為基礎,詳實地記述了遼寧工人階級和工會組織在黨的領導下在不同歷史時期,對中國革命和社會主義建設所做出的巨大貢獻。系統(tǒng)地記述了不愧為“共和國工業(yè)長子”的遼寧工人階級奮進偉業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造、無私奉獻犧牲的歷史,展示遼寧工人階級勇于擔當、敢于創(chuàng)造、甘于奉獻、啟人
本書內容分為4個板塊:一是反映傳統(tǒng)文化中一貫能促進民族發(fā)展、維系社會穩(wěn)定、激勵個人進步的哲學思想,二是反映傳統(tǒng)文化中直到今天仍有顯著積極意義的為人處世道理,三是反映在華夏文明中具有代表性、能充分展現(xiàn)工匠精神的傳統(tǒng)物質文化,四是反映我國的傳統(tǒng)民俗。每冊教材均配套教輔《學習指導與實踐》,供學生學習參考、拓展和鞏固之用。《學
本書內容編排順序,大致依照研究材料的時代或者材料所反映的時代的早晚原則來劃分。(一)甲骨文材料的收集和整理。(二)青銅器與西周史。(三)青銅器與春秋史。(四)戰(zhàn)國秦漢史料研讀。(五);韬顕掳l(fā)現(xiàn)研究。(六)古文獻講義。(七)學術史。自從20世紀70年代后期發(fā)現(xiàn)曾侯乙墓以來,曾國的考古發(fā)現(xiàn)與研究不斷有新的進展。進入21
《江西通史》是一部系統(tǒng)、全面準確反映江西有人類活動以來至1949年新中國成立間政治、經(jīng)濟、社會、文化、百姓生活等方面狀況的著作。全書共11卷,分別是先秦卷、秦漢卷、魏晉南北朝卷、隋唐五代卷、北宋卷、南宋卷、元代卷、明代卷、清前期卷、晚清卷和民國卷!督魍ㄊ贰つ纤尉怼肥嵌嗑肀尽督魍ㄊ贰分械囊粌裕轿徽故玖四纤谓鞯