本書是上海市長(zhǎng)寧區(qū)教育綜合改革重點(diǎn)項(xiàng)目《初中作業(yè)開放性研究》的成果匯編，呈現(xiàn)了全區(qū)初中學(xué)校五年來(lái)的實(shí)踐探索。全書共設(shè)六章，內(nèi)容包括：開放性作業(yè)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，開放性作業(yè)的特征、類型與設(shè)計(jì)，開放性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的因素分析等。

本書共分為八章。第一章對(duì)研究進(jìn)行總體介紹，包括研究背景、研究情境研究依據(jù)、研究意義和研究問題。第二章對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行回顧。第三章介紹研究方法。第四章首先對(duì)主要國(guó)家的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等文件進(jìn)行文本分析和主題分析，然后結(jié)合文獻(xiàn)綜述提出中小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)言評(píng)價(jià)素養(yǎng)理論框架。第五章主要介紹如何基于提出的語(yǔ)言評(píng)價(jià)素養(yǎng)理論

本書由學(xué)習(xí)共同體和成長(zhǎng)共同體兩個(gè)篇章構(gòu)成，內(nèi)容為對(duì)初高中階段新課程、新教材教學(xué)方法的研究，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各個(gè)學(xué)科。主要內(nèi)容包括：以深度學(xué)習(xí)，賦能教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展；攜手思政教育，打造魅力數(shù)學(xué)課堂一一以課題學(xué)習(xí)“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”為例等。

本書是一部杭州市本語(yǔ)文閱讀指南，以西湖為綱，從一公園始發(fā)，經(jīng)各大景點(diǎn)最后抵達(dá)宋城。每一個(gè)站點(diǎn)串聯(lián)起與之相關(guān)的教學(xué)故事。本書在內(nèi)容上又分為四大板塊：詩(shī)是語(yǔ)文的魂，情是語(yǔ)文的根，讀是語(yǔ)文的路，寫是語(yǔ)文的光。這四個(gè)板塊集中呈現(xiàn)了作者在這四個(gè)方面的教學(xué)實(shí)例。

全書分為七章，第一章“基礎(chǔ)教育學(xué)緒論”，闡述了基礎(chǔ)教育學(xué)的學(xué)科演變，明晰了基礎(chǔ)教育學(xué)的內(nèi)涵、范疇及發(fā)展。同時(shí)，闡明了基礎(chǔ)教育學(xué)的學(xué)科現(xiàn)狀，明確了學(xué)科定位、學(xué)科體系及其學(xué)習(xí)方法。第二章至第七章圍繞基礎(chǔ)教育學(xué)學(xué)科內(nèi)容的六大方面進(jìn)行深入探討，加強(qiáng)讀者對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)知識(shí)體系及思維方式的深度理解與深層應(yīng)用。

本書共分三篇：理論篇——明德教育的理論基礎(chǔ)；實(shí)踐篇——明德教育的特色實(shí)踐；敘事篇——明德教育的生命氣象。主要內(nèi)容包括：明德之道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)——明德120年教育歷史的回顧；大學(xué)之道，在明明德一一明德教育的基本理論及其教育理想等。

本書是寫給孩子看的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的方法書。本書主要講述了若小希、安吉、童一、康康四位主人公在日常學(xué)習(xí)中遇到的種種“問題”，而且還有何老師的“釋疑解惑”。只要你有像主人公一樣的學(xué)習(xí)困惑，都可以從書中”老師有方法”版塊中得到有效的解決方法。最后，還有”學(xué)霸自律寄語(yǔ)”版塊，由“學(xué)霸”分享自律學(xué)習(xí)單額新的體會(huì)。只要孩子能夠

本書內(nèi)容包括：文化型數(shù)學(xué)教師的核心專業(yè)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)文化傳承案例:資優(yōu)生、以文化人：開展中學(xué)數(shù)學(xué)德育的研究和實(shí)踐、考試評(píng)價(jià)中的數(shù)學(xué)文化的等內(nèi)容。

本書內(nèi)容講述:韶關(guān)市被教育部批準(zhǔn)為第二批義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”管理改革國(guó)家級(jí)示范區(qū)。積極探索推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革,努力破解教師流動(dòng)的體制機(jī)制障礙,以問題為導(dǎo)向,出臺(tái)了六份文件,探索建立了七大機(jī)制,為促進(jìn)教師資源均衡配置提供了政策保障,“縣管校聘”改革工作取得了明顯成效,也為全省乃至全國(guó)提供了可推廣、

本書根據(jù)上�？忌�第二輪復(fù)習(xí)進(jìn)度和新中考的改革方向,將2022年上海市英語(yǔ)學(xué)科第二次模擬試題進(jìn)行了詳細(xì)的分類編寫。本書根據(jù)一模試卷題型進(jìn)行分類,包括6個(gè)部分,即單項(xiàng)選擇、選詞填空、詞性轉(zhuǎn)換、改寫句子、閱讀理解和寫作。每個(gè)部分根據(jù)各自特點(diǎn)又分別進(jìn)行了分類,如單項(xiàng)選擇部分就根據(jù)語(yǔ)法考查點(diǎn)又細(xì)分為語(yǔ)音、冠詞、情態(tài)動(dòng)詞、名詞等多