《考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法》是原北京新東方學(xué)�？佳杏⒄Z(yǔ)一線教師、考研英語(yǔ)翻譯主講唐靜老師的代表作，上市十余年，數(shù)次改版。他在書中提出了拆分組合的翻譯方法，提高了翻譯的可操作性，把艱澀的英語(yǔ)切換成簡(jiǎn)單的中文，讓成千上萬(wàn)的考生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握考研翻譯的規(guī)律和方法。本書首先講解翻譯基礎(chǔ)知識(shí)和翻譯技巧，之后運(yùn)用拆分組合的翻譯

本書根據(jù)《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革方案(試用)》和教育部大學(xué)英語(yǔ)考試委員會(huì)公布的題型編寫,收錄了2021年12月以來(lái)的四套大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)筆試真題和1套口試真題。書中模擬題共9套,題型與真題保持一致。“解題步驟與技巧”部分凝聚了老師們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)四級(jí)筆試和口試各個(gè)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)和常出現(xiàn)的問(wèn)題,提供答題指導(dǎo)和解析,以

本書包含八個(gè)單元，每單元均由語(yǔ)法、翻譯、寫作和閱讀四個(gè)部分構(gòu)成，每個(gè)部分配有相應(yīng)的練習(xí)題目，以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。

本書設(shè)置了四個(gè)單元，涵蓋“校園競(jìng)賽”“課程考試與評(píng)測(cè)”“畢業(yè)論文撰寫”“教育制度”四個(gè)學(xué)習(xí)方面。

本書為《俱進(jìn)職業(yè)英語(yǔ)綜合教程》第一冊(cè)的學(xué)生用書，共計(jì)六個(gè)單元，可供一個(gè)學(xué)期的教學(xué)使用。本書編寫理念只要圍繞三個(gè)要義：1.語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)言技能并重教材的設(shè)計(jì)與編寫過(guò)程中，遵循“實(shí)用為主，夠用為度”的原則，充分考慮目前高職學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際水平，力求突出涉外交際日�；顒�(dòng)中口頭和書面交流能力。2.培養(yǎng)職場(chǎng)中英語(yǔ)應(yīng)用能力貼近職業(yè)崗位

本書共八章，內(nèi)容包括：英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀和問(wèn)題成因分析、英語(yǔ)寫作教學(xué)中的主要方法、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的實(shí)踐性研究、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校英語(yǔ)寫作教學(xué)改革與創(chuàng)新、多元視角下高校英語(yǔ)寫作教學(xué)有效性分析、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)思辨能力培養(yǎng)實(shí)踐路徑等。

本書從高校英語(yǔ)教學(xué)理論入手，介紹了高校英語(yǔ)教學(xué)模式，并詳細(xì)地分析了高校英語(yǔ)詞匯，重點(diǎn)對(duì)高校英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)改革、高校英語(yǔ)聽力教學(xué)改革、高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)改革、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)改革以及高校英語(yǔ)翻譯的技巧和方法進(jìn)行探討，最后在高校英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展方面做出重要探討。

本書從語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用等視角出發(fā)，以對(duì)比為基本方法，提出制約俄漢平行結(jié)構(gòu)翻譯語(yǔ)序，特別是俄漢并列結(jié)構(gòu)、多項(xiàng)定語(yǔ)、同位結(jié)構(gòu)翻譯時(shí)語(yǔ)序的基本細(xì)則，并首次界定了語(yǔ)音語(yǔ)序、語(yǔ)法語(yǔ)序、語(yǔ)義語(yǔ)序、語(yǔ)用語(yǔ)序這些重要概念，以期為解決俄漢翻譯中的語(yǔ)序問(wèn)題提供可操作性指導(dǎo)。

goa大象設(shè)計(jì)是以建筑終極品質(zhì)為使命的大型設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，面向客戶提供高可靠度、高整合度的專業(yè)服務(wù)。公司目前匯聚了900多位專業(yè)人才，在杭州、上海、北京、南京四地設(shè)立工作基地，形成涵蓋城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、管理咨詢的全專業(yè)體系，在高端居住、精品酒店、辦公總部、特色小鎮(zhèn)等多個(gè)領(lǐng)域具備不可替代的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也是最早獲得國(guó)家

本書是“戰(zhàn)后德國(guó)兒童文學(xué)之父”埃里希·凱斯特納于1929年出版的著名兒童小說(shuō)，基本情節(jié)如下：12歲的男孩埃米爾獨(dú)自乘火車到柏林的外婆家，在火車上卻遭遇竊賊，媽媽帶給外婆的140馬克不翼而飛。在獲悉自己的錢被偷后，埃米爾沒(méi)有退縮，而是勇敢地踏上“擒賊之路”。一群來(lái)自柏林大城市的孩子同樣都有一顆善良和正直的心，于是一起加人