學(xué)案英語（外研版）選擇性必修第二冊，是供高二年級學(xué)生第一個學(xué)期使用的同步練習(xí)冊。全書由6個單元的單元知識點歸納、6個單元能力測試、對應(yīng)的知識點練習(xí)題和參考答案組成。每個單元分成四個Period，包括詞匯再現(xiàn)、詞塊再現(xiàn)、能力激活、語法鏈接和素養(yǎng)提升等欄目，分別總結(jié)歸納了教材重要的知識點。詞匯再現(xiàn)和詞塊再現(xiàn)精講重點詞匯和短

學(xué)案英語（外研版）必修第二冊，是供高中一年級學(xué)生使用的同步練習(xí)冊。書稿第一部分是與教材6個單元內(nèi)容同步的復(fù)習(xí)資料，針對教材的詞匯、詞組、語法和基本素養(yǎng)進行總結(jié)和訓(xùn)練。其中的Usinglanguage是針對本單元的語法知識進行總結(jié)與練習(xí)，為高考復(fù)習(xí)做鋪墊。第二部分是單元能力測試，通過模仿高考題型，便于學(xué)生系統(tǒng)練習(xí)。第三部

學(xué)案英語（外研版）必修第一冊，是供高中一年級學(xué)生第一個學(xué)期使用的同步練習(xí)冊。全書由三大版塊組成，第一版塊是與教材同步的6個單元的單元知識點歸納和對應(yīng)的練習(xí)題，第二部分是6個單元能力測試題，第三部分是參考答案。每個單元包括詞匯再現(xiàn)、詞塊再現(xiàn)、能力激活、語法鏈接和素養(yǎng)提升等欄目，分別總結(jié)和歸納了教材重要的知識點。詞匯再現(xiàn)和

新時代大學(xué)生勞動教育概論

本書分為認(rèn)識自我、探索自我、藝術(shù)療愈三篇，具體包括：最美特教人、心靈萬花筒、心之港灣、人生不設(shè)限、正念之旅、洞悉催眠、心理創(chuàng)傷與穩(wěn)定化、樂韻悠揚、舞情畫意等。

本書根據(jù)教育部《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的基本要求，緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況，內(nèi)容涵蓋大學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)、自我意識、人際交往、戀愛、情緒管理、壓力應(yīng)對、危機干預(yù)等，并結(jié)合具體案例進行講解，幫助大學(xué)生更好地認(rèn)識自我，優(yōu)化心理素質(zhì)，增強心理調(diào)適能力。本書從理論到實踐，融理論知識、心理體驗、案例啟迪等為一體，

本書主要內(nèi)容包括：向著地平線前行；探尋學(xué)科組建設(shè)的專業(yè)路徑；課程開發(fā)者的夢想；個人意義，在課堂中生長；教育的聲音。

《轉(zhuǎn)變教師專業(yè)發(fā)展方式的區(qū)域推動策略研究》是陳玲主持的全國教育科學(xué)十三五規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題(課題批準(zhǔn)號為FHB160524)研究成果匯編，書中印證了這個課題研究團隊五年來探索、實踐的足跡。全書共分兩個部分，第一部分是研究綜述，詳細(xì)介紹了課題研究情況。第二部分是研究成果，通過校本研究、團隊共進、專業(yè)成長、學(xué)科探究

劉振強主編的《教育路上》精選了編者及部分優(yōu)秀教育者的課堂教學(xué)思考、讀書心得、家�；�動及教育隨筆感悟。全書以平實的語言講述了一個個令人溫暖的故事，從中透出教育者的慧心、教育者甘為人梯的心態(tài)、教育者的青藤精神和火把品格以及教育者為學(xué)生點燃希望之光的過程。這些文章不單是編者與教師們教育教學(xué)實踐工作的總結(jié)反思，也是他們教育教學(xué)

學(xué)校的穩(wěn)定與提升，與校長的管理理念密切相關(guān)。如何在新舊交替之際，帶領(lǐng)一個學(xué)校走出低谷，走向正規(guī)如何讓職能部門各司其職同時又密切合作者在具體的工作實踐中，總結(jié)出“一六三”工作原則，并用這一原則統(tǒng)一思想，指導(dǎo)教學(xué)實踐工作�！堵�談學(xué)校管理》一書以教學(xué)管理為中心，著眼于課堂教：學(xué)中的教師、學(xué)生、教學(xué)方式、教學(xué)方法，以“有理想信