本書由經(jīng)驗(yàn)豐富的口腔�？瀑Y深護(hù)理專家編寫，立足臨床，注重實(shí)用，是編者多年臨床經(jīng)驗(yàn)與操縱技術(shù)的總結(jié)和精煉。全書分為八章，40多節(jié)，內(nèi)容涵蓋口腔內(nèi)科，外科，正畸，修復(fù)，兒童口腔，黏膜，預(yù)防等多個(gè)臨床相關(guān)專業(yè)，涉及牙體牙髓病護(hù)理操作常規(guī)、牙周疾病護(hù)理操作常規(guī)、兒童口腔護(hù)理操作常規(guī)等。圖文并茂，重點(diǎn)突出。本書主要讀者對象是各臨

全科醫(yī)學(xué)輔助檢查-全科醫(yī)學(xué)系列教材

全科醫(yī)學(xué)臨床操作-全科醫(yī)學(xué)系列教材

本書主要針對重癥康復(fù)臨床規(guī)范及臨床操作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，闡述基于指南和臨床經(jīng)驗(yàn)的重癥康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)。在醫(yī)療的角度，從生存維持、應(yīng)急搶救到提高生存質(zhì)量，從實(shí)踐到操作，針對重癥康復(fù)進(jìn)行詳盡論述，內(nèi)容包括循證醫(yī)學(xué)提供的臨床依據(jù)、人文關(guān)懷與社會(huì)科學(xué)促進(jìn)臨床重癥康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展等。本書對循證醫(yī)學(xué)、臨床指南、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化操作步驟進(jìn)行詳盡

本書為全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療類應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)十四五規(guī)劃教材。本書根據(jù)全國高職高專醫(yī)藥院�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)對人才培養(yǎng)的目標(biāo)編寫而成，力求做到五性，即科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實(shí)用性和準(zhǔn)確性，同時(shí)積極推進(jìn)信息化教學(xué)時(shí)代融合教材的編寫理念，力求成為兼具經(jīng)典性與適用性的精品職業(yè)教育規(guī)劃教材。全書包括認(rèn)識(shí)康復(fù)評定、軀體功能評

敘事治療是一種應(yīng)用廣泛的后現(xiàn)代心理治療方式�！稊⑹轮委煹牧α浚汗适�、知識(shí)、權(quán)力（全新修訂版）》是敘事治療創(chuàng)始人邁克爾·懷特的經(jīng)典之作，也是講述敘事治療的開山之作。敘事就是說故事，敘事治療擺脫了將人看作問題的傳統(tǒng)的心理治療觀，相信每個(gè)人都是解決自己問題的專家。敘事治療認(rèn)為人是被故事建構(gòu)起來的，問題的解決在于

家庭，是許多人未曾讀懂的一本書。 夫妻關(guān)系日漸緊張、親子關(guān)系越來越疏離、婆媳關(guān)系如履薄冰，如何正確地處理這些關(guān)系，方法很重要。閱讀這本書，掌握家庭與夫妻治療的四步模式，探尋家庭關(guān)系經(jīng)營之道。 《家庭與夫妻治療：案例與分析》是結(jié)構(gòu)式家庭治療始祖米紐慶的經(jīng)典之作。 《家庭與夫妻治療：案例與分析》全書生動(dòng)呈現(xiàn)了10個(gè)家庭尋求

《健康評估雙語技能操作指導(dǎo)》包括十個(gè)模塊的評估技能：觸診手法、叩診手法，身體部位如淺表淋巴結(jié)、眼部、甲狀腺、胸廓與肺臟、心臟、腹部、脊柱四肢以及神經(jīng)系統(tǒng)等部位的評估技能。在系統(tǒng)講述技能操作要點(diǎn)的同時(shí)，還配備有操作微視頻，讀者掃碼相應(yīng)章節(jié)后的二維碼即可觀看，利于讀者將理論講述與實(shí)踐技能緊密結(jié)合，便于快速、高效的掌握健康評

本書以案例形式介紹體液細(xì)胞形態(tài)診斷的新進(jìn)展、實(shí)用技能和臨床經(jīng)驗(yàn)，共分三章。章為35個(gè)體液細(xì)胞形態(tài)診斷溝通案例，每一個(gè)案例包括案例經(jīng)過、溝通體會(huì)、專家點(diǎn)評三部分，由國內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域資深專家點(diǎn)評案例，分享經(jīng)驗(yàn)，突出了與臨床溝通、與患者溝通的重要性。第二章為69個(gè)體液細(xì)胞形態(tài)病例分析，通過病例資料、細(xì)胞形態(tài)學(xué)檢查提示、臨床診斷、

《康復(fù)功能評定學(xué)》是康復(fù)治療學(xué)及相關(guān)專業(yè)的主要核心課程，實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)。一般教學(xué)計(jì)劃安排為108課時(shí)，理論課和實(shí)驗(yàn)見習(xí)課各占1/2。但54學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)見習(xí)如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，緊貼專業(yè)技術(shù)需要，則缺少易教易學(xué)、可操作的實(shí)驗(yàn)見習(xí)教材。為此南京醫(yī)科大學(xué)、南通大學(xué)、徐州醫(yī)科大學(xué)的專業(yè)教師，攜手編寫出版《康復(fù)功能評定學(xué)實(shí)驗(yàn)