《跟誰都能聊得來》為您提供了能夠真正在對話中使用的各種建議。面對初次見面的人非常緊張說不出話來→通過觀察判斷對方的性格再來展開對話就可以安心應(yīng)對了。會(huì)話進(jìn)行不下去的話多尷尬呀！→準(zhǔn)備五個(gè)通用而又擅長的話題等。想要給上司留下好印象→對話中反復(fù)提及對方的名字，會(huì)使好感倍增等。我們的最終目標(biāo)是：使您無論面對的是初次見面的人、

作為一名在私人診所工作的臨床心理學(xué)家,作者喬治·K.西蒙發(fā)現(xiàn)有些病人最初前來求助是因?yàn)橐钟簟⒔箲]和缺乏安全感,但其實(shí),他們的問題是因?yàn)樯�活圈里有一個(gè)控制型人格者。二十多年的咨詢生涯讓作者對操控行為的普遍影響有了更新的認(rèn)識,也對它給人際關(guān)系帶來的情感壓力有更多的了解。本書主要討論了控制型人格者的特征,他們?nèi)绾尾粍?dòng)聲色地欺

本書是群體心理學(xué)的奠基之作，深刻影響了弗洛伊德、榮格、丘吉爾、戴高樂等人。作者在書中極為細(xì)致地描寫了個(gè)體一旦融入群體，其個(gè)性便被淹沒，而群體表現(xiàn)為低智商、無異議、情緒化等特點(diǎn)。時(shí)至今日，本書對研究群體特征仍然具有重要意義。

處世離不開人際交往，做事少不了人際關(guān)系。與人相處是門學(xué)問，運(yùn)用到位的交際技巧，有助于工作的開展、事業(yè)的成功。超級交際學(xué)全面深入地展示了各種交際技巧，教會(huì)你在不同境況與場景中，輕松打造出完美的交際形象，快速有效地贏得人心，令人際關(guān)系融洽和諧，從而順利達(dá)成自己的愿望，收獲精彩的人生

社交與職場禮儀（高數(shù)版）

《社會(huì)學(xué)通論/通識教育核心課程系列教材大學(xué)素質(zhì)教育精品課教材》旨在幫助人們正確地認(rèn)識社會(huì)，為各種社會(huì)工作與社會(huì)治理提供理論支持，為社會(huì)決策提供科學(xué)依據(jù)，指導(dǎo)人們解決各種社會(huì)問題。本書的主要內(nèi)容包括社會(huì)學(xué)緒論、社會(huì)研究方法、個(gè)人與社會(huì)、社會(huì)群體、社會(huì)組織、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)、社區(qū)與城市化、社會(huì)制度、社會(huì)控制、社會(huì)問題、社

近代中國的社會(huì)變革極為巨大，但以往的研究往往都是從宏觀層面進(jìn)行觀察，本書結(jié)合相關(guān)史實(shí)和制度背景，將不斷“層累”的文獻(xiàn)放回到具體的歷史場景中，尤其是將觸角下沉到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并將“結(jié)構(gòu)―過程”、“經(jīng)濟(jì)―社會(huì)”等視角和分析手段引入基層社會(huì)空間研究中，或可盡量“復(fù)原”鄉(xiāng)土意識在空間、制度、商貿(mào)、文化等多條脈絡(luò)交互作用下產(chǎn)生、成長的復(fù)

《思源系列教材：人際傳播學(xué)（新版）》包括傳播與人際傳播、人際傳播學(xué)的基本問題、人際傳播學(xué)基本理論與模式、人際傳播過程、人際傳播心理、人際傳播的文化差異、人際傳播的語言、人際傳播的非語言傳播、網(wǎng)絡(luò)中的人際傳播、人際傳播的的禮儀、人際傳播的技巧、人際傳播場景差異、人際傳播的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。

20幾歲的年紀(jì)，我們風(fēng)華正茂，野蠻生長，卻處處碰壁，因?yàn)槲覀兒雎粤撕芏嘟浑H要懂的禮儀。20幾歲了，我們的人生主動(dòng)權(quán)開始回歸到自己手中，你自己將成為自的代言人。禮儀是個(gè)人美好形象的標(biāo)志，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的具體體現(xiàn)；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)處處都能以禮待人，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：窮則獨(dú)

本書是對城市社會(huì)學(xué)進(jìn)行全球性視角解讀的綜合教科書，簡明扼要地回顧了全球城市政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并強(qiáng)調(diào)了它們的文化影響。本書通過一系列案例研究深入淺出地論述了城市理論研究中的核心概念，并強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)向后現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景對全球城市發(fā)展及其城市理論范式轉(zhuǎn)型的深刻影響。本書對拉各斯、洛杉磯、巴黎、北京等當(dāng)代全球城市進(jìn)行分析，內(nèi)