本教材共分13章,包括緒論、院前急救、急診科救護(hù)、心搏驟停與心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷患者的急救與護(hù)理、急性中毒患者的急救與護(hù)理、環(huán)境理化因素?fù)p傷患者的急救與護(hù)理、常見(jiàn)急危重癥患者的護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)病房的設(shè)置與管理、多器官功能障礙綜合征患者的護(hù)理、重癥患者的系統(tǒng)功能監(jiān)護(hù)及常用監(jiān)護(hù)技術(shù)、災(zāi)難救護(hù)、常用急救技術(shù)和治療技術(shù)。

本書(shū)據(jù)中等職業(yè)學(xué)�？祻�(fù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置內(nèi)容,力求做好中、高等職業(yè)教育的有機(jī)銜接。教材編寫(xiě)以作業(yè)治療師崗位知識(shí)為需求、崗位和職業(yè)能力分析為基礎(chǔ)、執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求為依據(jù),遵循“三基五性三特定”的原則,融合必要的新技術(shù)、新知識(shí),以工作情境與任務(wù)引入,講述作業(yè)治療的基本概念、基本理論及常用治療方法。

本書(shū)內(nèi)容主要包括緒論、心理現(xiàn)象概述、心理理論概述、心理應(yīng)激概述、評(píng)估方法概述、干預(yù)方法概述、心理健康概述、心理護(hù)理概述等總論,心理護(hù)理各論,以及實(shí)驗(yàn)說(shuō)明、常用量表、教學(xué)案例等。

本教材分為教學(xué)用書(shū)和學(xué)生手冊(cè),教學(xué)用書(shū)分為鋪床技術(shù)、防控感染、飲食護(hù)理技術(shù)、排便護(hù)理技術(shù)等16個(gè)單元,學(xué)生手冊(cè)包括30個(gè)任務(wù)單,將16個(gè)操作技能的完成演變成臨床真實(shí)案例中的護(hù)理任務(wù)。

本書(shū)共八章，第一章為上門服務(wù)規(guī)范，針對(duì)日常定期聯(lián)系規(guī)范、上門服務(wù)規(guī)范及應(yīng)急情況的聯(lián)系與出診規(guī)范進(jìn)行論述。第二章為健康檔案的設(shè)立與維護(hù)。第三章為健康知識(shí)宣講的規(guī)范。第四章為常見(jiàn)病居家醫(yī)療護(hù)理規(guī)范。第五章為常見(jiàn)老年病居家醫(yī)療護(hù)理規(guī)范。第六章為重大疾病與失能人群的居家醫(yī)療護(hù)理規(guī)范，第七章為上門服務(wù)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。第八章為居家

第3版《外科護(hù)理學(xué)》在承襲前兩版教材編寫(xiě)理念和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)教育和護(hù)理實(shí)踐的現(xiàn)況與需求，在編寫(xiě)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與形式上進(jìn)行了相應(yīng)修訂與調(diào)整。在編寫(xiě)內(nèi)容上，增加了部分疾病，如胸主動(dòng)脈疾病腹主動(dòng)脈瘤等。在編寫(xiě)體例上，章前設(shè)立導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)習(xí)者明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)；每章給出至少1個(gè)分階段的常見(jiàn)典型導(dǎo)引案例，并圍繞護(hù)理

本教材為修訂再版教材，繼續(xù)體現(xiàn)出教材的思想性、先進(jìn)性、科學(xué)性、啟發(fā)性和實(shí)用性，對(duì)近年來(lái)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一些法律法規(guī)、新知識(shí)和新技能的進(jìn)步和創(chuàng)新都做到充分的體現(xiàn)，使教材內(nèi)容跟上醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的步伐。教材注重了內(nèi)容與執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)的知識(shí)相銜接，注意培養(yǎng)出學(xué)生的正確臨床思維和人文關(guān)懷的理念。在本教材修訂中融入了數(shù)

本教材內(nèi)容包含老年人心理健康診斷、老年人感知強(qiáng)化、老年人記憶訓(xùn)練、老年人智力穩(wěn)固、老年人情緒調(diào)適、老年人人格類型判定六大模塊，這六個(gè)模塊以老年人心理健康、心理老化的過(guò)程為主線，本著先評(píng)估，后應(yīng)對(duì)來(lái)串聯(lián)相應(yīng)心理照護(hù)技能的思路設(shè)計(jì)，并針對(duì)每個(gè)模塊內(nèi)容設(shè)置相應(yīng)學(xué)習(xí)情境并下達(dá)任務(wù)書(shū)，按照工作過(guò)程、工作對(duì)象、認(rèn)知邏輯、學(xué)科知識(shí)體

本書(shū)通過(guò)了解和使用精油，調(diào)配按摩、擴(kuò)香、洗浴等家居清潔、護(hù)膚用品，溫和照顧家中兒童，打造天然防護(hù)力。本書(shū)符合家庭需求，專為0~12歲兒童打造。本書(shū)用20款實(shí)用精油、30種對(duì)癥配方、25款清潔護(hù)膚品，從里到外解決孩子睡不好、吃不下、有感冒癥兆、沒(méi)有安全感等問(wèn)題，對(duì)癥舒緩“孩子最常見(jiàn)、父母最困擾”的常見(jiàn)問(wèn)題。并依照嬰幼兒年

本書(shū)介紹了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急救等臨床常見(jiàn)疾病及多發(fā)疾病護(hù)理,從評(píng)估要點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)、健康指導(dǎo)三方面闡述了各個(gè)疾病的臨床綜合護(hù)理,增加了VTE防控、營(yíng)養(yǎng)支持及心理評(píng)估等行業(yè)新內(nèi)容,更進(jìn)一步地貼近臨床、貼近病人、貼近時(shí)代。