本書將歷屆國際紋樣大賽的優(yōu)秀作品匯集成冊(cè),將現(xiàn)代文化和藝術(shù)的象征性要素融入當(dāng)代人的日常生活與美學(xué)需求里,豐富、美化了人們的生活。該書既是一部現(xiàn)代紋樣大全,也是一部設(shè)計(jì)師手冊(cè)。
本書全面教授瓶花花藝設(shè)計(jì),內(nèi)容涵蓋設(shè)計(jì)要素和原則、花瓶的選擇、花材介紹及選擇、十大設(shè)計(jì)技巧、季節(jié)花藝、不尋常花瓶等,語言通俗易懂,按照本書步驟操作,肯定不會(huì)出錯(cuò)。
蔡淑明的發(fā)繡作品以細(xì)膩的人物肖像和意境深遠(yuǎn)的題材著稱。其作品《讓·平》獲中國·浙江工藝美術(shù)精品博覽會(huì)金獎(jiǎng),并被溫州市鹿城區(qū)政府作為國禮贈(zèng)予前非盟主席讓·平本人;《林徽因》在"非遺薪傳——浙江抽紗刺繡藝術(shù)精品展”中獲銀獎(jiǎng)。此外,她的《花間意》被杭州工藝美術(shù)博物館永久收藏,該作品以溫州大學(xué)明心湖的黑天鵝為靈感,通過虛實(shí)結(jié)合
本書深入剖析了印染技藝的非遺價(jià)值,探討如何更好地保護(hù)和傳承這些傳統(tǒng)技藝,讓更多人認(rèn)識(shí)到印染藝術(shù)的重要性。書中對(duì)我國印染藝術(shù)的歷史沿革、地域特色和重要的印染工藝類型進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,幫助讀者全面了解印染藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。
本書是唐英先生的陶藝作品集,收錄了其具有代表性的當(dāng)代陶瓷藝術(shù)作品80件。這些作品內(nèi)容與形式和諧一致,重視對(duì)藝術(shù)情感的表達(dá),達(dá)到了辯證統(tǒng)一的境界,傳遞了具有哲理性的藝術(shù)思考。本書既是優(yōu)秀陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作成果的展示,也能表現(xiàn)出作者較為完善的現(xiàn)當(dāng)代陶藝美學(xué)思想,兼具審美價(jià)值與學(xué)術(shù)價(jià)值。唐英,四川美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)專業(yè)原主任、教授,
本書從實(shí)踐的角度出發(fā),對(duì)于漆畫藝術(shù)創(chuàng)作中的學(xué)術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行了深入探討,并指出如何在自我培養(yǎng)中建立基礎(chǔ)體系和繪畫構(gòu)筑的思路;對(duì)于漆塑創(chuàng)作的工藝和造型設(shè)計(jì)進(jìn)行了多角度的考量,提出了“漆與塑一體化”的新思路;對(duì)于漆器的設(shè)計(jì)更是倡導(dǎo)應(yīng)該盡可能地貼合人們的生活,立足于當(dāng)下的審美語境,多角度、多方面地分析作品與生活的供需關(guān)系,以探討漆
本書歷史跨度大,從中國的新石器時(shí)代至封建社會(huì)結(jié)束,上下8000年;內(nèi)容廣博,器物造型和紋樣的采集范圍囊括了陶瓷、青銅器、玉器、漆器、織繡、石刻、牙骨器、金銀器和建筑裝飾等。
全書分為三部分,共11章,內(nèi)容有現(xiàn)代設(shè)計(jì)史的發(fā)展歷史,現(xiàn)代設(shè)計(jì)史教材寫作面臨的新史料的出現(xiàn)、女性主義、后殖民主義、全球史、亞文化等新的視角等問題。
本書首先對(duì)傳統(tǒng)手工藝的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)進(jìn)行了詳盡的分析;接著,針對(duì)當(dāng)代科技進(jìn)步的背景,對(duì)傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)和傳承、創(chuàng)新與發(fā)展進(jìn)行了分別的研究;最后,基于全球化背景,對(duì)傳統(tǒng)手工藝所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行了全面的分析。傳統(tǒng)手工藝作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,承載著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,本書旨在為傳統(tǒng)手工藝的可持續(xù)發(fā)展提供
《POP廣告設(shè)計(jì)(微課版)》理論和實(shí)際相結(jié)合,講述了POP廣告設(shè)計(jì)的基本知識(shí),主要包括POP廣告的概念、分類、功能、設(shè)計(jì)原則、構(gòu)成要素、創(chuàng)意設(shè)計(jì),以及與企業(yè)形象之間的關(guān)系等知識(shí),并且針對(duì)手繪POP廣告和新型POP廣告進(jìn)行了詳細(xì)的介紹!禤OP廣告設(shè)計(jì)(微課版)》內(nèi)容結(jié)構(gòu)完整、條理清晰,理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合,有助于學(xué)