納撒尼爾·霍桑在他的創(chuàng)作高峰期為孩子寫(xiě)下了兩本希臘神話故事集。他用哥特式和浪漫主義手法改寫(xiě)了十二則神話故事。故事過(guò)濾了原本希臘神話中的黑暗元素，冠以時(shí)代的情感態(tài)度和道德品行，情節(jié)曲折，想象豐富，文風(fēng)雄奇，文筆逸。霍桑本人稱:“在我寫(xiě)過(guò)的所有作品中，沒(méi)有哪一部比得上這些由古老神話改編而成的兒童故事�！�

莎士比亞的戲劇作品對(duì)人類思想的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其戲劇創(chuàng)作有多重來(lái)源，但國(guó)內(nèi)對(duì)莎士比亞戲劇來(lái)源文獻(xiàn)成體系的研究較少。此套書(shū)系統(tǒng)梳理莎士比亞戲劇來(lái)源文獻(xiàn)，旨在從人類文化文明傳承與創(chuàng)新發(fā)展的視域重新審視莎士比亞的創(chuàng)作在世界范圍內(nèi)所具有的經(jīng)典啟示。此套書(shū)按照喜劇、歷史劇、悲劇、傳奇劇類別分別編排，每個(gè)素材來(lái)源文獻(xiàn)前均有導(dǎo)言

民間文學(xué)屬于重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，然而被納入聯(lián)合國(guó)人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的民間文學(xué)類項(xiàng)目極少，無(wú)論對(duì)于俄羅斯還是我國(guó)的民間文藝研究而言，這都不利于民間文學(xué)的整體性保護(hù)。長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)對(duì)俄羅斯文學(xué)的了解和原著譯介多集中在經(jīng)典文學(xué)部分，而民間文學(xué)是是俄羅斯傳統(tǒng)文化中不可忽視的一部分，是俄羅斯民族精神的重要載體。本書(shū)編譯

尼·斯特拉霍夫是對(duì)19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)影響深遠(yuǎn)的思想家、政論家。他對(duì)普希金、屠格涅夫、赫爾岑、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰等人的解讀很大影響了后世對(duì)這些經(jīng)典作家的評(píng)價(jià)。他的《關(guān)于普希金的札記及其他詩(shī)人》《赫爾岑的文學(xué)活動(dòng)》、關(guān)于《罪與罰》、關(guān)于《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的批評(píng)四部曲，對(duì)普希金創(chuàng)作中的別爾金傳統(tǒng)、赫爾岑對(duì)西方的絕望以及對(duì)俄羅

《格林童話》產(chǎn)生于十九世紀(jì)初，是由德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家，雅科布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作，自問(wèn)世以來(lái)，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語(yǔ)言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事。 《格林童話》是三年級(jí)上冊(cè)“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦閱讀書(shū)目，也是《義務(wù)

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的調(diào)查，丹尼爾米勒被認(rèn)為是連環(huán)殺人案的嫌疑人“睡魔”。他的妻子凱莉?qū)⒆鳛樗�的同謀面臨審判。聯(lián)邦調(diào)查局、地方檢察官、媒體和所有美國(guó)人都認(rèn)為她知道并幫助掩蓋了她丈夫的罪行。艾迪弗林收到辯護(hù)委托，他認(rèn)為凱莉只是“睡魔”的另一個(gè)受害者。隨著妻子受審，隱匿的‘睡魔’被迫現(xiàn)身，為了保護(hù)她，所有涉案人員都是他的目標(biāo)。隨著調(diào)查

完整收錄十部偵探小說(shuō)女王阿加莎·克里斯蒂膾炙人口的經(jīng)典作品：《無(wú)人生還》《東方快車(chē)謀殺案》《尼羅河上的慘案》《斯泰爾斯莊園奇案》《羅杰疑案》《ABC謀殺案》《陽(yáng)光下的罪惡》《底牌》《謀殺啟事》《帷幕》。精裝紀(jì)念版全新修訂。

《雙城記》是狄更斯后期創(chuàng)作的重要作品之一，是根據(jù)法國(guó)大革命的部分史實(shí)寫(xiě)的一部歷史小說(shuō)，也是他的鴻篇巨制中最短、最精煉然而故事情節(jié)最曲折驚險(xiǎn)、最驚心動(dòng)魄的小說(shuō)。雙城，即十八世紀(jì)后期的倫敦和巴黎，尤其是法國(guó)革命恐怖時(shí)期的巴黎；小說(shuō)以此為背景，圍繞馬內(nèi)特醫(yī)生和達(dá)奈的冤案、遭遇，展開(kāi)驚心動(dòng)魄的描寫(xiě)，寄托了作者對(duì)受難者的深切同情

經(jīng)典哲學(xué)啟蒙讀物，入選法國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教材 蘿拉好奇我們從哪里來(lái)，世界是什么樣的，怎樣才能擁有美好的事物，生命的終點(diǎn)在哪里……在爸爸的陪伴下，他們一起走入田野，跟隨蒲公英旅行，觀察菜園的生長(zhǎng)，伴隨河流的腳步，從兒童的視角認(rèn)知和探索生命、成長(zhǎng)、死亡等哲學(xué)問(wèn)題，在田野里感受生命智慧，在自然中探索哲學(xué)

在遙遠(yuǎn)的海域，生活著一只渾身綠毛、形似老鼠的小動(dòng)物馬莫魯。他正面臨艱難挑戰(zhàn)：必須在茫茫大海中找出屬于自己的島嶼，成為守護(hù)者，否則就會(huì)變成一塊石頭，沉入海底�？墒牵�馬莫魯并沒(méi)有關(guān)于島嶼的任何線索，他只能騎著鯨魚(yú)，在海上漫無(wú)目的地游蕩。一天，馬莫魯做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，他得知：很久以前，一個(gè)孤島隨著鯨群向北漂去…