STM32系列芯片主要針對高性能、低成本、低功耗的嵌入式應(yīng)用，由意法半導(dǎo)體公司設(shè)計，芯片CPU包含ARM?Cortex-M0、M0+、M3、M4、以及M7內(nèi)核。目前同時講解STM32微控制器以及uC/OS-III的書籍不多，一般主要是講解STM32微控制器的應(yīng)用編程，即STM32芯片和各個外圍設(shè)備的驅(qū)動與應(yīng)用編程，這樣

“家具制圖”是家具設(shè)計及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其不僅要求學(xué)生掌握基本的制圖知識，更強調(diào)對家具零、部件圖和結(jié)構(gòu)裝配圖等圖樣的識讀技能培養(yǎng)，從而為后續(xù)的家具設(shè)計、創(chuàng)意表達做準備。本教材精心設(shè)計了六個模塊的內(nèi)容，循序漸進，涵蓋了家具制圖的各個方面。

食品雕刻是烹飪藝術(shù)與雕刻藝術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的一門雕刻技藝，是指運用一些特殊的雕刻工具、雕刻刀法和手法，把具有可食性的食物原料制作成形態(tài)美觀、結(jié)構(gòu)準確、形象生動、構(gòu)思精巧的花卉、鳥獸、魚蟲、山水等各種具體形象的技術(shù)，體現(xiàn)了中國烹飪精湛、高超的技藝。本書從食品雕刻概念、食品雕刻的基礎(chǔ)知識、食品雕刻造型藝術(shù)和冷菜拼擺造型藝術(shù)四

《園林規(guī)劃設(shè)計》從園林設(shè)計崗位的實際需求出發(fā)，將園林規(guī)劃設(shè)計的理論知識與實踐技能有機結(jié)合，并在各個環(huán)節(jié)中融入思政教育元素，旨在通過靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。本教材分為五個項目，主要內(nèi)容包括：城市道路綠地設(shè)計、廣場綠地設(shè)計、濱水綠地設(shè)計、居住區(qū)綠地設(shè)計和公園綠地設(shè)計，既有深入淺

《中國名菜制作工藝》作為高校烹飪專業(yè)核心教材，系統(tǒng)構(gòu)建中國名菜制作的知識與技藝體系。本書先介紹中國烹飪及名菜發(fā)展歷程、文化內(nèi)涵，讓學(xué)生了解深厚底蘊。接著深入講解川菜、魯菜、粵菜、蘇菜中代表名菜原料準備、加工方法、烹調(diào)方法等，詳細剖析關(guān)鍵技藝。通過圖文并茂的方式，對經(jīng)典名菜進行專業(yè)剖析，展示制作要點與難點。全書注重理論與

AI服裝設(shè)計實戰(zhàn)速查手冊

《微生物能源轉(zhuǎn)化原理及應(yīng)用》分為基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇。前五章為基礎(chǔ)篇，深入解析微生物能源轉(zhuǎn)化方式及轉(zhuǎn)化過程中的多相流動、能質(zhì)傳遞，并闡述微生物反應(yīng)器內(nèi)的多相能質(zhì)傳輸與轉(zhuǎn)化特性。后五章為應(yīng)用篇，重點介紹微生物在固碳、生物燃料制取與污水處理以及電化學(xué)轉(zhuǎn)化方面的應(yīng)用與未來發(fā)展趨勢。本書以微生物在能質(zhì)循環(huán)中的核心作用為主線，系統(tǒng)構(gòu)建

《鞋服材料檢測》一書是根據(jù)鞋類材料檢測和服裝材料檢測相關(guān)行業(yè)的變化和發(fā)展，為滿足高等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)發(fā)展需要，校企合作共同開發(fā)的反映行業(yè)企業(yè)新標準、新技術(shù)、新工藝、新流程的活頁式教材，為黎明職業(yè)大學(xué)“十四五”校企共建項目。本書主要內(nèi)容包括檢測基礎(chǔ)知識、鞋用皮革材料檢測、鞋底材料檢測、服裝材料檢測四個模塊。主要介紹了鞋類

本書精選了數(shù)字化設(shè)計作品48件，介紹并展現(xiàn)了每件作品的設(shè)計理念、構(gòu)思、方案及效果。書中作品來自國內(nèi)設(shè)計類特色教育創(chuàng)新項目——“室內(nèi)設(shè)計6+”2024年（第十二屆）聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計項目的優(yōu)秀成果，遴選41所國內(nèi)設(shè)計專業(yè)知名高校的聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計答辯優(yōu)秀作品。 本書可供高等院校建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計等相關(guān)專業(yè)師

本書基于項目式教學(xué)的理念，結(jié)合AI教育的實際需求，設(shè)計了一系列既有趣又富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)項目。這些項目涵蓋了AI的基礎(chǔ)概念、編程技巧、機器學(xué)習(xí)算法以及應(yīng)用場景等多個方面，旨在通過實踐操作和問題解決，幫助青少年全面提升AI素養(yǎng)和綜合能力。本書可供學(xué)校及青少年科技教育機構(gòu)的廣大教師及培訓(xùn)從業(yè)人員參考，或作為教材使用。本書也可