《水肥精準(zhǔn)施用新技術(shù)》共分5章。一章為緒論，主要對我國農(nóng)業(yè)灌溉水、農(nóng)用化肥以及水肥一體化概況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。第二章為水肥精準(zhǔn)施用智能感知技術(shù)，包括生長環(huán)境感知、作物生長感知以及水肥精準(zhǔn)。施用感知。第三章為水肥精準(zhǔn)施用無線通信技術(shù)，包括無線通信原理、無線通信傳輸方式及技術(shù)原理、各種主流無線通信技術(shù)之間的比較。第四章為水肥

本書介紹了各種常見的小動物和植物，如貓狗、昆蟲、鳥類、魚類、花草、蔬果、香料植物等，應(yīng)有盡有。從相遇開始，挑選、培養(yǎng)、成長到最后長眠，這一段與動植物相伴的過程中，所有會遇到的疑問、需要知道的常識、實用的方法與秘訣，書中全部以生動的手繪和簡單的文字進(jìn)行詳盡的說明。想與動物成為一家人、與植物長久為伴嗎？那就趕快翻開本書吧！

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本書以農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用社會規(guī)制中涉及的利益相關(guān)主體（消費者、生產(chǎn)者、生物企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和政府）為研究對象，基于659份消費者問卷、302份農(nóng)戶問卷、58份企業(yè)問卷、38份科研機(jī)構(gòu)問卷和20份政府問卷數(shù)據(jù)，通過理論和實證研究識別主要利益主體對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)知水平和行為態(tài)度及其驅(qū)動因素；基于利益相關(guān)者行為理論，剖

《登記作物品種發(fā)展報告2018》內(nèi)容包括馬鈴薯等29種登記作物的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、品種登記和品種創(chuàng)新情況分析，為種業(yè)管理部門、科研院校和種子企業(yè)了解登記作物產(chǎn)業(yè)發(fā)展、品種選育推廣現(xiàn)狀、品種創(chuàng)新主攻方向提供參考。

本書從作物遺傳改良的原理和作物育種技術(shù)出發(fā)，介紹了育種目標(biāo)、種質(zhì)資源、性狀鑒定與選擇、育種方法、作物品種試驗、品種審定和種子生產(chǎn)等知識。根據(jù)變異的來源不同，對引種和選擇育種、雜交育種、回交育種、誘變育種、遠(yuǎn)緣雜交、倍性育種、雜種優(yōu)勢利用、分子育種、群體改良等作物育種方法和途徑進(jìn)行了介紹，并對作物特殊性狀的育種方法(包括

《都市型農(nóng)林高校研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展與實踐（2018）》探索了北京農(nóng)學(xué)院學(xué)位授權(quán)點建設(shè)與研究生教育規(guī)律，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，體現(xiàn)學(xué)科特色和學(xué)術(shù)前沿，突出個性化培養(yǎng)�！抖际行娃r(nóng)林高校研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展與實踐（2018）》提出了根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求、學(xué)科發(fā)展前沿和研究生個人發(fā)展需要，建構(gòu)具有特色鮮明的研究生課程體系，創(chuàng)新課程內(nèi)

教材針對種子加工、貯藏與檢驗理論課程，設(shè)計最重要的相關(guān)內(nèi)容。其中，種子加工貯藏包括種子物理特性測定，種子加工設(shè)備、貯藏倉庫管理，種子包衣、丸化、引發(fā)處理等，種子檢驗包括扦樣、凈度分析、種子發(fā)芽、生活力、活力、真實性、品種純度、種子水分、轉(zhuǎn)基因種子、種子健康測定等。

《種植基礎(chǔ)（種植類專業(yè)）》是中等職業(yè)教育種植類專業(yè)主干課程教材，按照“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)理念，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)林牧漁類專業(yè)教學(xué)改革的實際編寫而成�！斗N植基礎(chǔ)（種植類專業(yè)）》主要內(nèi)容包括植物的生長發(fā)育、植物生長發(fā)育的土壤環(huán)境與施肥、影響植物生長發(fā)育的氣象因素、防治植物病蟲草害、

本書講述我國華南地區(qū)栽培的主要作物，介紹與作物生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)的基本理論、作物生長發(fā)育與環(huán)境條件、作物產(chǎn)量與品質(zhì)、作物種植制度的基礎(chǔ)上，還對華南地區(qū)常見作物的生產(chǎn)概況、生物學(xué)基礎(chǔ)以及栽培技術(shù)措施進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。