《高校音樂教學(xué)模式構(gòu)建與創(chuàng)新》是一本教學(xué)管理類圖書。本書對高校音樂教學(xué)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新進行了系統(tǒng)的研究。首先介紹了音樂教育的基本理論、高校音樂教學(xué)原則、教學(xué)理念、教學(xué)方法以及教學(xué)過程等內(nèi)容。接著通過高校聲樂教學(xué)模式的創(chuàng)新,論述了高校聲樂表演技巧的教學(xué),以及美聲、民族、流行等不同唱法的教學(xué)。隨后介紹了音樂表演藝術(shù)的內(nèi)涵、
《音樂創(chuàng)作技法在音樂欣賞中的應(yīng)用研究》是深入研究音樂創(chuàng)作在音樂欣賞中的應(yīng)用的書籍,旨在通過對音樂創(chuàng)作理論的深入探討,幫助讀者更好地理解和欣賞音樂作品,從而提高音樂素養(yǎng)和鑒賞能力。全書共分為八章,包括音樂及音樂欣賞的基本概念、音樂創(chuàng)作的理論基礎(chǔ)、音樂創(chuàng)作的要素、音樂創(chuàng)作的新思維等樂理知識和創(chuàng)新思維等內(nèi)容。通過對本書的學(xué)習(xí)
民間音樂發(fā)展歷史是一種具有精神文化內(nèi)涵的音樂體系,具有鮮明的民族特征。本書介紹了浙江西南地區(qū)民間音樂的種類、分布、特點及音樂風(fēng)格的起源、發(fā)展和傳承。深入淺出地對一些國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目名錄進行剖析,對大家耳熟能詳?shù)氖〖壏沁z項目和市級非遺項目也作了簡單講解。這些民間音樂具有豐富的文化價值與藝術(shù)價值,是中國廣大勞動人民
該書稿通過施甸縣布朗族山歌歌詞、施甸縣布朗族山歌歌曲兩個部分,收錄了上路山歌、下路山歌。盤天河、盤古本、盤花名(十二花名)、盤菜名、盤藥名、順甲子、造大船、要禮物、趕馬調(diào)、放牛調(diào)、隔娘調(diào)、做姊妹、送郎調(diào)、對門調(diào)、打歌調(diào)(十二首)、采茶調(diào)、吹簫調(diào)、兒歌——后娘調(diào)、掛角、陽雀調(diào)、江外腔——山高水長、啊小乖、妹妹諾諾睡、姊妹
該選題為2023年度云南省“少數(shù)民族優(yōu)秀文化保護傳承工程”項目,以國際音標(biāo)、直譯、意譯三行對照的形式標(biāo)注出版基諾族建房歌《啥高》,再現(xiàn)基諾族建房歌的原貌,并闡釋文本背后隱含的基諾族文化事項。建房歌分兩章:“第一章基諾族古歌之建筑歌《啥高》”,是對建房的工序、材料的選取、蓋新房過程的完整唱述,包括占卜、備料、拆房、蓋新房
本書以音樂教育學(xué)理論為支撐,明確音樂教育的基本內(nèi)容及作用,從審美角度出發(fā),認(rèn)真探究音樂教學(xué)內(nèi)容的選擇與學(xué)生審美素養(yǎng)之關(guān)系,仔細(xì)分析教學(xué)方式和教學(xué)技術(shù)與提升學(xué)生藝術(shù)審美能力之關(guān)系,找出其中存在的當(dāng)代高校音樂教育與教學(xué)的實踐的問題及現(xiàn)象,分析其產(chǎn)生的原因,立足于普通高校音樂教育的情況及現(xiàn)狀對其進行剖析、總結(jié)和反思,并針對性
本書本研究旨在深入探討中國民族音樂的傳承與發(fā)展,分析其中的問題與機制,提出可行的解決方案和發(fā)展策略。通過對歷史沿革、音樂特色、演奏技法、曲目創(chuàng)作等方面的研究,將評估當(dāng)前中國民族音樂傳承的現(xiàn)狀與困境,并探索創(chuàng)新性的傳承方式和發(fā)展思路。
本書闡述了高校音樂通識課的意義、現(xiàn)狀與改進策略,嘗試構(gòu)建了高校音樂通識課的美育教學(xué)體系;結(jié)合審美教學(xué)與鑒賞教學(xué)的研究,提出提升大學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)的方法;從傳統(tǒng)文化、前沿思潮、當(dāng)?shù)胤沁z三個角度研究高校音樂通識課的趨勢,并圍繞這三個角度進行美育教學(xué)設(shè)計。本書以實例為基礎(chǔ)進行研究,對高校音樂的美育教學(xué)實踐具有一定的參考價值。
本書圍繞高職音樂教育的理念展開,在高職音樂教育思潮的基礎(chǔ)之上,深入系統(tǒng)地分析了高職音樂教育的創(chuàng)新與發(fā)展。主要內(nèi)容包括:音樂教育的基本概述、高職音樂教育教學(xué)模式的構(gòu)建與優(yōu)化、音樂藝術(shù)教育與專業(yè)人才培養(yǎng)、高職音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高、高職音樂教育的發(fā)展、高職音樂教育創(chuàng)新與展望等。
這是一本地方文化書籍,苗族民歌是彭水縣民間歌謠的重要組成部分,它記錄著苗族人民的歷史、生活勞動,也是其民族地域特色、風(fēng)俗習(xí)慣的寫照。2014年,國務(wù)院批準(zhǔn)苗族民歌為第四二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄!睹缱迕窀琛窂拿褡迮c區(qū)域文化進行整體性、時空的把握,從藝術(shù)文化學(xué)的視角對彭水苗族民歌的發(fā)展與變遷進行審視,探究不同時期苗族