王家良主編的《循證醫(yī)學(第3版)》設置為上、下兩篇： 上篇：循證醫(yī)學的臨床實踐。強調的是循證醫(yī)學的臨床實踐，除了論述循證醫(yī)學的基本理論、基礎與方法外，強調以患者為中心，以罹患病因與危險因素、疾病的循證診斷、治療以及預后為重點，如何聯(lián)系實踐，應用循證醫(yī)學的方法和原則，發(fā)掘與應用*佳證據(jù)，進行分析與評價，擇優(yōu)運用于臨床實踐

本書分兩篇。上篇為理論篇，主要介紹循證醫(yī)學的相關理論和方法；下篇為應用篇，主要介紹循證醫(yī)學理論和方法的具體應用。全書以循證思維為主線，突出“三基”，強調知識的關聯(lián)性、能力的漸進性和素材的實用性，各章另設“課外拓展”以滿足學生延伸閱讀和實踐訓練所需。本書不僅適合本科生使用，也適合其他醫(yī)務工作者短期課程培訓所用。

“健康的許多秘密其實都隱含在我們日常的衣、食、住、行和生活作息之中。我們如果能夠照顧好自己的一日三餐、照顧好自己的日常作息，照顧自己的健康就會變得越來越簡單�！北緯�作者運用基因營養(yǎng)學*新研究成果，揭示慢性病因真相，指導患者改變不良生活習慣，讓慢性疾病的康復變得簡單而有希望。本書源于其臨床研究治療過程和案例。本書分四部分

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書共分為三篇二十章。第一篇為全科醫(yī)學的基本理論，從全科醫(yī)學的產生、發(fā)展和相關概念的介紹入手，重點闡述了以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為導向、以預防為先導的健康照顧的理論與原則。第二篇為全科醫(yī)療實踐，從基層醫(yī)療照顧中的基本技術入手，按全科醫(yī)療的原則，重點介紹了除日常社區(qū)醫(yī)療外的亞

《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓康復醫(yī)學科示范案例》以康復醫(yī)學專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求為綱，針對康復醫(yī)學臨床實踐過程中遇到的實際病例為切入點，詳細介紹了康復醫(yī)學常見病和多發(fā)病的標準康復診療過程和處理規(guī)范。《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓康復醫(yī)學科示范案例》旨在通過122例典型病例討論，培養(yǎng)讀者“密切聯(lián)系臨床，舉一反三”的臨床思維能力�！蹲≡�

本書在第二版的基礎上進行了修訂，主要介紹康復醫(yī)學基礎、康復醫(yī)學評定、康復治療技術、臨床常見傷病的康復治療、康復工作中常見病癥的處理等。書后附有復習思考題和模擬試卷。附錄中有康復醫(yī)學中專有名詞的中英文對照。

本書第一部分為臨床康復運動療法，內容涵蓋臨床康復醫(yī)學科常用的運動治療方法和手段；第二部分為體能康復訓練部分，包括適合各類人群體能康復的運動訓練方法和手段。

《運動康復技術》共八章，分別就運動康復技術的基本理論和實用技術，如關節(jié)法動度訓練、關節(jié)松動術、肌力康復訓練、平衡康復訓練、核心穩(wěn)定性訓練、本體感覺神經肌肉易化技術、漸進性功能訓練等運動康復技術進行了闡述。

隨著我國經濟不斷發(fā)展，自上世紀90年代以來，社會對康復的需求越來越旺盛，各大醫(yī)院紛紛籌建康復科，許多高校開設了康復專業(yè)。運動是康復的重要手段，運動處方是康復治療的重要組成部分。因而，我國體育院校紛紛開設了運動康復專業(yè)，1997年教育部把這個專業(yè)統(tǒng)一歸并到運動人體科學學科中，到目前為止，我國13所獨立體育院校，都設有運動

《康復護理》注重基礎知識、基本理論和基本技能，內容突出“五性”，即思想性、科學性、實用性、啟發(fā)性和教學實用性。同時注重基礎理論與臨床實踐相結合，突出護理實踐技能，反映現(xiàn)代康復護理的水平。本教材可作為高職高專護理專業(yè)、康復治療技術專業(yè)及衛(wèi)生保健教學使用，也可作為康復醫(yī)學科和其他臨床科室的護理人員及護理管理人員繼續(xù)教育參