本書(shū)以高校體育教學(xué)研究為基底，以現(xiàn)代高校體育教學(xué)實(shí)踐及科學(xué)訓(xùn)練方法為導(dǎo)向，對(duì)高校體育教學(xué)與訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)論述。本書(shū)對(duì)體育教學(xué)的概念、特點(diǎn)原則、目標(biāo)、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，以及現(xiàn)代高校體育教學(xué)的基礎(chǔ)理論做了詳細(xì)介紹，使讀者對(duì)高校體育有基本的了解。同時(shí)，從高校體育教學(xué)實(shí)踐模式的創(chuàng)新的角度，從訓(xùn)練基礎(chǔ)、訓(xùn)練原則、訓(xùn)練要素三個(gè)方

本書(shū)以高校體育教學(xué)為理論基礎(chǔ)，以體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練為研究方向，對(duì)教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練問(wèn)題展開(kāi)論述，簡(jiǎn)要介紹了體育教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)展對(duì)策，并從高校體育教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)模式、課堂教學(xué)的等方面詳細(xì)論述了高校體育教學(xué)的改革內(nèi)容和方向，又根據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練概述、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等內(nèi)容，介紹了高校體育

本書(shū)以現(xiàn)代體能訓(xùn)練為導(dǎo)向，對(duì)現(xiàn)代體能訓(xùn)練理論及方案設(shè)計(jì)展開(kāi)論述。對(duì)體能訓(xùn)練相關(guān)理論進(jìn)行了綜合性概述，主要介紹了體能訓(xùn)練的原則，包括特異性與個(gè)性化、超負(fù)荷與漸增負(fù)荷、減量訓(xùn)練和可逆性與周期性，引導(dǎo)讀者初步了解現(xiàn)代體能訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)。討論了現(xiàn)代體能訓(xùn)練過(guò)去的學(xué)科基礎(chǔ)和未來(lái)的革新與發(fā)展，使其理論體系更加完善。最后闡述了現(xiàn)代體

本書(shū)以高校體育教學(xué)基本理論為基底，以高校體育教學(xué)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求為導(dǎo)向，對(duì)高校體育教學(xué)的新理念和新方法展開(kāi)論述。通過(guò)介紹高校體育教學(xué)的基本理論，引導(dǎo)讀者對(duì)高校體育教學(xué)有一個(gè)基本的了解。詳細(xì)論述了體育教學(xué)中的新理念和新方法，試圖厘清各個(gè)時(shí)代發(fā)展下體育教學(xué)理念的發(fā)展對(duì)體育教學(xué)方法的影響。具體分析了當(dāng)下流行的現(xiàn)代化教學(xué)方法在

本書(shū)作為研究新時(shí)代體育管理相關(guān)內(nèi)容的圖書(shū)，主要介紹了高校體育管理基礎(chǔ)概述、新時(shí)代高校體育管理的職能分析、新時(shí)代高校體育的教學(xué)管理、新時(shí)代高校體育的學(xué)科建設(shè)。新時(shí)代高校體育競(jìng)賽的組織與管理、新時(shí)代教學(xué)環(huán)境對(duì)體育教學(xué)管理的影響以及新時(shí)代高校智能化體育場(chǎng)館建設(shè)。本書(shū)旨在分析體育管理的具體方法和步驟，由淺入深地介紹體育管理領(lǐng)域

本書(shū)作為研究高職體育教學(xué)內(nèi)容的圖書(shū)，主要介紹了高職院校體育與健康教育概況、健康教育、高職院校學(xué)生如何科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉、現(xiàn)代競(jìng)技體育等內(nèi)容。本書(shū)旨在從高職體育教育與專(zhuān)業(yè)課程整合的角度出發(fā)，分析二者在教學(xué)過(guò)程中相互促進(jìn)的作用，在協(xié)同育人的思路下構(gòu)建符合新時(shí)代要求的教學(xué)體系，對(duì)于不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生制定出獨(dú)有的授課方案，特別是對(duì)于

本書(shū)主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代高校體育教學(xué)的原理闡釋、現(xiàn)代高校體育教學(xué)的方法及其優(yōu)化、互聯(lián)網(wǎng)背景下現(xiàn)代高校體育教學(xué)方法的創(chuàng)新、現(xiàn)代高校田徑教學(xué)實(shí)踐與訓(xùn)練、音現(xiàn)代高校足球教學(xué)實(shí)踐與訓(xùn)練、現(xiàn)代高校瑜伽與健美操教學(xué)實(shí)踐與訓(xùn)練。具體內(nèi)容包括：體育與體育教學(xué)思想；現(xiàn)代高校體育教學(xué)的特點(diǎn)與功能；現(xiàn)代高校體育教學(xué)的環(huán)境與原則；現(xiàn)代高校體育教

本書(shū)以高校校園體育文化建設(shè)為基底，以高校校園體育文化發(fā)展為導(dǎo)向，對(duì)高校校園體育文化的相關(guān)概念展開(kāi)論述，介紹了高校校園體育文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)讀者對(duì)高校校園體育文化環(huán)境建設(shè)的策略有基本的了解；詳細(xì)論述了高校校園體育文化建設(shè)的具體內(nèi)容，試圖厘清高校校園體育健身文化建設(shè)、高校校園競(jìng)技體育文化建設(shè)之間的關(guān)系；具體分析了高校

本書(shū)是作者多年教學(xué)成果，內(nèi)容包括：大學(xué)生體質(zhì)與健康概述，健康促進(jìn)理論的概念及其作用，影響大學(xué)生體質(zhì)健康的因素分析，大學(xué)生生活方式與健康，促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的運(yùn)動(dòng)處方研究，促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的保障探索，不同大學(xué)生群體的健身方法分析，促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的鍛煉方法與實(shí)踐等內(nèi)容。本書(shū)通過(guò)體育與健康指導(dǎo)，幫助讀者樹(shù)立正確的生活方

本書(shū)以高校體育德育及實(shí)現(xiàn)路徑研究為主線，運(yùn)用毛澤東體育思想分析為依據(jù)，借鑒國(guó)外體育教育有效經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑�融�?huì)貫通體育學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科原理，以毛澤東體育思想反觀當(dāng)代體育德育的現(xiàn)狀問(wèn)題，確定相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容；以體育德育的實(shí)現(xiàn)路徑、方法為切入點(diǎn)，研究體育德育的具體實(shí)施；以實(shí)施案例的正反經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，分析體育德育的實(shí)施效果，以