利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析方法，收集和整理體育相關(guān)數(shù)據(jù)，如運動員的訓(xùn)練數(shù)據(jù)、比賽數(shù)據(jù)、身體指標(biāo)等，通過數(shù)據(jù)分析和挖掘，可以揭示出運動員的潛力、訓(xùn)練效果和優(yōu)化方向，為高校體育訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，高�？梢蚤_展遠(yuǎn)程教學(xué)和培訓(xùn)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源。教師可以利用網(wǎng)絡(luò)直播、在線課程等方式，進(jìn)行體育理論知識的

本書共包含七章。第一章包括研究問題的陳述、研究背景、研究目的、研究意義、理論框架、核心概念界定。第二章包括與中國全納體育教育的發(fā)展、對殘疾學(xué)生的教學(xué)意向、有關(guān)體育師范生教學(xué)意向的專業(yè)發(fā)展、計劃行為理論相關(guān)的文獻(xiàn)綜述。第三章討論了研究問題、研究假設(shè)、研究方法。第四章重點分析與討論了問卷調(diào)查的結(jié)果。第五章則包括訪談數(shù)據(jù)的結(jié)

全書共分為五章，第一、二章為總論部分，介紹了人體運動的類型及與心肺的關(guān)系。第三、四、五章為各論部分，分別介紹了頭頸、軀干、四肢的結(jié)構(gòu)特點、生物力學(xué)與運動的關(guān)系。結(jié)合康復(fù)技術(shù)專業(yè)特點，每章設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、勵志人物、案例分析、知識拓展、思考與練習(xí)等特色欄目。

本書首先探究高校體育學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)建；其次論述高校體育課程教學(xué)及其數(shù)字化資源、高校體育課程教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用；最后對體育學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向下的不同體育課程、基于學(xué)科核心素養(yǎng)的體育課程及路徑優(yōu)化進(jìn)行全面分析。

本學(xué)術(shù)著作深入探討了當(dāng)代高校體育教學(xué)的理論與發(fā)展之道。首先回顧了高校體育教學(xué)的概念、性質(zhì)、地位和作用，然后介紹了新理念，強調(diào)了以人為本、終身體育、健康第一和個性化的教育方法。書中還詳細(xì)研究了高校體育教學(xué)的主體，包括學(xué)生身心發(fā)展和教師素養(yǎng)以及師生關(guān)系和發(fā)展。此外，書中還探討了現(xiàn)代體育教學(xué)方法和模式，包括多元化教學(xué)和管理，

本書從體育賽事的起源與發(fā)展出發(fā)，詳細(xì)闡述了體育賽事的概念、特征與分類，以及管理的核心范疇。書中對體育賽事的組織形式、機構(gòu)設(shè)置及職能進(jìn)行了細(xì)致介紹，并針對我國體育競賽管理體制、種類與制度進(jìn)行了深入探討。同時，還涵蓋了體育賽事與信息技術(shù)的融合應(yīng)用，以及計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識在體育賽事管理中的重要作用。在信息系統(tǒng)建設(shè)方面，本書

兒童青少年運動健康促進(jìn)指南由體育總局青少年體育司與體育總局體育科學(xué)研究所主編。本書圍繞兒童青少年的科學(xué)健身、營養(yǎng)指導(dǎo)、健康促進(jìn)和損傷預(yù)防展開，用通俗的語言及形象的配圖介紹了：體育鍛煉對兒童青少年生長發(fā)育的影響以及該如何科學(xué)鍛煉；營養(yǎng)與鍛煉的密切聯(lián)系，并指導(dǎo)兒童青少年科學(xué)飲食；兒童青少年常見的損傷類型與產(chǎn)生原因，指導(dǎo)兒童

本書介紹了大學(xué)體育課程中涉及的各項體育運動與健康的相關(guān)知識。全書共16章，包括體育與健康概述、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、瑜伽、體育舞蹈、啦啦操、健美操與藝術(shù)體操、輪滑和健身健美等內(nèi)容。

本書研究智慧體育教學(xué)策略與課堂實踐，在闡述智慧體育與智慧體育教學(xué)基礎(chǔ)后，論述智慧體育教學(xué)的技術(shù)融合策略、環(huán)境優(yōu)化策略以及模式創(chuàng)新策略，從球類課程、田徑課程與休閑課程的角度，探討智慧體育教學(xué)的課堂實踐。本書在內(nèi)容組織上層次清晰，條理分明，使讀者能夠更輕松地理解和吸收書中的知識。涵蓋球類課程、田徑課程以及休閑課程，從多個角

本書是一本以“體育教育數(shù)字化管理”為研究主題的學(xué)術(shù)專著，書中內(nèi)容開篇以體育教育的基礎(chǔ)內(nèi)容理論作為切入點，進(jìn)而引申出體育體育管理理論及方法論述，又對信息化時代下體育教育的思維轉(zhuǎn)變進(jìn)行了詳細(xì)分析，并結(jié)合國內(nèi)外體育教育管理的實踐經(jīng)驗，對新形勢下高校教育體育信息化管理的創(chuàng)新實踐進(jìn)行了深入探究。本書用發(fā)展的眼光對體育教學(xué)進(jìn)行了全