本書重點介紹了各科常見病的護理要點，包括對常見病的疾病概述、臨床表現(xiàn)、護理診斷、護理評估、護理措施等，著重介紹臨床常見的護理內容。

本書闡述了耳鼻喉科、神經(jīng)內科、心臟外科、兒內科、中醫(yī)婦科及體檢科等相關科室等的主要診療護理問題和護理措施，并提出了不同疾病可能會遇到的護理診斷和醫(yī)護合作的問題。

本書分為上、中、下三篇，共計19個單元。上篇主要對護理學的背景做簡單介紹。中篇以醫(yī)院中各科室為主線，劃分為12個單元。下篇主要介紹各種護理操作技能和護理程序，共計12個單元。每篇又分設不同的單元，每個單元包含對話、閱讀和能力拓展三個板塊，其中對話部分通過“模擬”醫(yī)院中各科室每日工作的情景對話，幫助廣大讀者熟悉與病人、學

本書闡述了臨床常見疾病的護理方法，內容包括護理評估、護理診斷、護理計劃、護理實施、護理評價等。本書所講述的疾病種類豐富，可以滿足讀者的查閱需求；本書所述的理念及觀點反映了近年來內國內外學者的共識，具有很強的時代性；在疾病診斷和治療方面，匯集了當前國內各主要教學醫(yī)院所普遍采用的方法與手段，充分體現(xiàn)了內容的實用性。本書講究

本書主要包括了臨床各科室常見的護理內容；重點包括了呼吸內科疾病護理、消化內科疾病護理、神經(jīng)內科疾病護理、內分泌科疾病護理、心胸外科疾病護理、胃腸外科疾病護理、泌尿外科疾病護理、骨科疾病護理等相關內容，對這些疾病的護理內容進行了較為系統(tǒng)全面的闡述。本書內容平豐富，全面詳實，希望可以為相關護理工作人員提供一定的幫助。

本書是以藍皮書形式呈現(xiàn)的安寧療護綜合性研究報告，內容包括政策制度、研究成果、案例分析和發(fā)展方向四部分，涵蓋了上海市安寧療護服務的各個環(huán)節(jié)以及熱點、重點、難點問題，反映安寧療護進展成效和面臨的挑戰(zhàn)，探討并提出安寧療護事業(yè)發(fā)展的建議。書中介紹政策措施創(chuàng)新、制度保障創(chuàng)新、體系模式創(chuàng)新、標準規(guī)范創(chuàng)新、服務流程創(chuàng)新和宣傳教育創(chuàng)新

本教材貫徹“立德樹人”理念，適用于高職高專護理專業(yè)學生學習使用。根據(jù)國家教育部規(guī)定的高職護理學教學大綱的要求，以培養(yǎng)專業(yè)核心能力為導向，教材內容符合現(xiàn)代職業(yè)教育對技能型職業(yè)教育人才的需求，體現(xiàn)“三基、五性、三特定”的原則，體現(xiàn)老年照護特色，融入中高銜接與貫通的職教改革發(fā)展理念；融入課程思政元素；融入“1+X”證書，學技

康復評定技術是康復治療技術專業(yè)核心專業(yè)課，主要內容包括概述、殘疾評定、物理治療評定(人體反射評定技術、人體形態(tài)評定、關節(jié)活動度評定、肌力評定、肌張力評定、感覺功能評定、疼痛的評定、平衡功能評定、協(xié)調功能評定、步態(tài)分析、心血管功能評定、呼吸功能評定)、作業(yè)治療評定(日常生活活動能力的評定、軀體功能評定、知覺與認知功能評定

本套教材在“國家衛(wèi)生和計劃生育委員會全科醫(yī)生培訓'十三五'規(guī)劃教材”第2版的基礎上進行修訂，是由政府引領、協(xié)會支持、全科領域專家把關的一套教材。本套教材共10分冊，由國內全科領域一線專家編寫，以培養(yǎng)獨立、全面的全科醫(yī)生為目標。教材緊密圍繞全科醫(yī)生培訓標準，在內容和模式上與其他層次的教材有所區(qū)分，突出實踐性、針對性、適用

本書共六篇，內容包括：基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、中醫(yī)護理學。