本書內(nèi)容包括：中國傳統(tǒng)文化的理論基礎、中國傳統(tǒng)文化當代價值的內(nèi)涵與科學評價、中國傳統(tǒng)文化當代價值的體現(xiàn)、中國傳統(tǒng)文化當代價值的實現(xiàn)、中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代藝術設計中的應用、中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代旅游中的應用等。

《中國傳統(tǒng)文化概論》著重講解中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的基礎條件、發(fā)展歷程與基本精神，重點介紹漢語漢字、文學、藝術、史學及哲學等各領域具體豐富的文化現(xiàn)象，及其文化生成機制、表現(xiàn)形式和總體特征。全書旨在幫助學習者掌握中國傳統(tǒng)文化的植根基礎與發(fā)展歷程，認識中國傳統(tǒng)文化的基本精神與價值體系，理解文化表達堅持中國特色、中國風格、中國氣派

本書從文化戰(zhàn)線抗戰(zhàn)的角度，呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導的文化抗戰(zhàn)的歷史及其特點、歷史意義和貢獻；闡釋了在文化抗戰(zhàn)中，中國共產(chǎn)黨為中華民族文化的復興、為中華民族精神的凝聚所做出的巨大貢獻；揭示了中國共產(chǎn)黨領導的文化抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國共產(chǎn)黨是文化抗戰(zhàn)的中流砥柱，中國共產(chǎn)黨領導的文化抗戰(zhàn)開辟了中華民族文化發(fā)展的新時代

近代的歷史學家曾就中華文化的特征問過這樣幾個問題：第一，地域遼闊，人口繁盛，先民何以開拓至此？第二，民族同化，世界少有，何以融合至此？第三，歷史長久，連綿不斷，何以延續(xù)至此？本書試圖揭開這個歷史之謎。本書聚焦中華文明源遠流長的文化根柢，突出中華文明大一統(tǒng)國家治理、人文主義精神、多元一體的民族共同體、責任倫理、天下主義等

本書已不再是簡單的歷史背景介紹，而是試圖從宏觀上描繪出周王朝時期的文化與思想的變遷與歷史走向的相互關聯(lián)，尤其是對華夏文明最為輝煌燦爛的春秋戰(zhàn)國時代著墨最多。它不是簡單的歷史敘述，也不是那些源遠流長、膾炙人口歷史故事的演義，而是以先秦文物、文獻所載作為參考基點，以文化、思想的變遷為主線，結(jié)合可影響歷史走向的重要歷史事件，

《中華文明的核心價值》主要論述了兩個問題：第一，討論了中華傳統(tǒng)價值觀的哲學基礎、傳承與發(fā)展，并重點分析了其對當代社會的影響；第二，討論了核心價值觀與國學相關的話題，涉及國學的概念與流變，并在此基礎上，梳理了近代國學研究的發(fā)展與國學名家。傳統(tǒng)價值觀與國學是目前備受社會各界關注的問題，既是學術討論的議題，亦是民眾關注甚至投

本書為《上海文庫》第一輯中的一本，早期上海屬于移民城市，江浙一帶人才的涌入對于這個城市的發(fā)展起到了極大地推動作用。本書取材史料，對上海近現(xiàn)代歷史上的，由江南浙北移民對上海發(fā)展起到積極作用的史實一一進行了梳理，對其文化意義進行了探討。海派文化與江南文化，有著天然的聯(lián)系和互融。江南與上海始終保持著緊密的關系，江南人也是上海

作為新文化運動的中心和五四運動的策源地，愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風在這里生生不息、代代相傳。北京大學的通識教育深刻地影響了中國的一代學者，為他們所創(chuàng)造的成就奠定了深厚的基礎。 本書中收錄了傅斯年、張蔭麟、范文瀾、陳寅恪、王桐齡、孟森六位先生的經(jīng)典講義及著作，從上古商周到秦漢一統(tǒng)，從六

本書將帶領大家以真實不妄的態(tài)度走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在先賢與經(jīng)典的指引下領略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華要素，在歷史與現(xiàn)實的思考中體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的風骨氣韻。教材編寫以學生為中心、以任務為導向、以應用為目標，優(yōu)化教學過程。本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化精神及思維方式為主線入手，從多層次、多角度展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容

本書以生動的筆觸和大量史料反映了中央蘇區(qū)五次反圍剿的戰(zhàn)斗，四年反圍剿的斗爭歲月，既有許多成功的勝利的經(jīng)驗，又有慘痛的遭受嚴重挫折的教訓，這是一段充滿軍事奇跡的歲月，彰顯了紅軍與人民群眾水乳交融的感情，在中國人民革命史上留下了重要印記。